下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、校园安全记心中主题教育活动设计西关实验小学 霍健华一.教学目的:1. 学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。2. 培养学生的安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 二. 活动过程: 一. 导入:1. 主持人A:我们小孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。 支持人B:同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们把安全记心中,记住人生美好,步步小心。校园安全主题活动现在开始。 二. 活动过程:1. 主持人男:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、
2、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品踢球小品表演:(人物:自选。地点:教室。准备:足球。)2. 小品踢球 :a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?b:前天,是爸爸给我的生日礼物。a:借给我跟踢吧,只要十分钟。b:现在? a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”?b:这可是在教室,不行呀。等下我们去操场踢吧!a:没关系,我只轻轻地踢,不用力。b:好吧!(a、b踢球两个来回)a:看球!(球被踢到另一同学的脸上,流鼻血了。) b:怎么办?踢到人了 3. 主持人女:这是一件发生在我们身边的事情。在学校里,我们还应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。(课件出示) (1)下课了,不能干什么:下棋。追赶
3、打闹。做手工。 (2)哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、易燃物品。 (3)哪种行为不对: 跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 (4)上下楼梯怎样行: 靠右行。靠左行。左右行都可以。 4. 主持人男:其实在我们心里都知道哪些事情不能做,可就是因为我们的不小心,因为我们的贪玩,一下课就忘记了。所以我们要时刻提醒自己,在活动时一定要注意安全。 5. 主持人女:当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 6. 选择题: (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理
4、方法正确的是( ) a、原谅同学或报告老师,让老师处理。 b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 (3)遇到别人打架时( ) a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 (4)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹 b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 c、行走时东张西望,边
5、走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 7. 判断题: (1)使用刀具时,互相比划、打闹。 ( ) (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。 ( ) (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。 ( ) 8. 小组学习学校安全资料: (1)日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。 (2)体
6、育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。 (3)食品卫生安全:住校人员一律在校内就餐,外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。 (4)集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案,报经上级批准后方可进行。 (5)心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其
7、他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 (6)用电安全:认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 9. 下面,我们一起总结一下安全小知识,看看我们应该掌握哪些安全知识? “学习安全”顺口溜: 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂, 上下楼梯靠右走,危险游戏绝不做。 同学之间有争执,宽容谦让是良方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小儿高热惊厥课件
- 护理甲状腺结节
- 2024年度工程翻译服务合同翻译质量标准3篇
- 河南师范大学《下乡写生》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 《外汇入门手册》课件
- 2024年度预拌混凝土购销合同(含质量保证金条款)2篇
- 电商运营培训心得体会
- 2024年度建筑工程项目贷款居间合同3篇
- 基于2024年度计划的农产品批量采购合同3篇
- 《帕金森病张振馨》课件
- 七年级上学期期末数学试卷
- JBT 7363-2023 滚动轴承 零件碳氮共渗 热处理技术规范 (正式版)
- 工程施工延期补充协议范本
- 数字化技术在非物质文化遗产保护中的应用与挑战
- DZ∕T 0388-2021 矿区地下水监测规范(正式版)
- 工程测量技术实践报告
- 2024国家工作人员学法用法考试题库与答案
- 医生进修汇报
- 医疗救护柴油供应协议
- 用户体验度量模型
- 道德与法治七年级情绪的管理课件
评论
0/150
提交评论