五年级下阅读练习

1、五年级下阅读练习（一）班级 姓名满分：50分（一）崇明的灶花 19%最近，崇明隧桥开通，兴起了一股游崇明的热潮，这使我想起了崇明的灶花。灶花，农家灶头上的画，几百年来，人们习以为常。直到液化气来了，灶头几乎 废弃不用，灶花逐渐淡出农民的生活，人们才猛然惊觉：这是一门难得的民间艺术，应 该qi 3ng ji近（）-于是，灶花这一尘封已久的美丽，又在崇明县大放异彩。炊烟每天从农家的柴火灶头里逸出， 那是人家兴旺的表示。当人们的生活相对安 定时，便有了追求美的心思一一在灶头上画上以纳吉祈福，驱邪避祸为主题的画。画灶花最原始、最基础的颜料叫“镂（hu o）锈"。“镂锈”是正宗的崇明土话， 其

2、实就是锅底灰。从锅底刮下墨黑墨黑的炭黑，加上米酒调浓，等有粘头了再加水稀释， 然后就可作灶花，这样的画在墙上几十年不褪色。为了美观，有些灶花还加了颜色。灶花开始是j ixng （）之作，随后成为有一定模式的装饰。一般认为，灶花作品由泥瓦匠中的高手不打草稿， 不作xi u g d （）,下笔为准，一气呵成，体现了民间文艺的简洁和生动。灶花，是人类智慧的又一体现。现在，上海金山的农民画和崇明的灶花，这一南 一北两朵民间艺术奇葩，均已被列入非物质文化保护遗产名录。注释：“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表 演、表现形式、知识和技能，及其有关的工具、实物、工艺品和

3、文化场所。2005年12月22日国务院就“文化遗产日”的设立下发关于加强文化遗产保护 的通知，通知将文化遗产保护提升到“对国家和历史负责的高度”和“维护国家文化安 全的高度”，指出设立“文化遗产日”旨在“进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘 扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设”。决定从2006年起，每年6 月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。1根据拼音写词语（写在文中的括号内）。3%2给下面句子中带点的词换一个意思相近的词。2%（1）直到液化气来了，灶头几乎废弃不用，灶花逐渐淡.出农民的生活。（）（2）炊烟每天从农家的柴火灶头里逸.出，那是人家兴旺的表示。（）3 填空。（4+

4、4+4） %（1） “驱邪避祸”的“驱”的第7笔是; “邪”用音序查字典法应查 ; “避” 的意思是; “祸”的部首是 。（2）第3、4、5、6小节分别从、作画的原料、灶花的特点、 这几个方面向我们介绍了崇明的灶花。（3）国务院决定从2006年起，把定为中国的“文化遗产日”。中国设立“文化遗产日”旨在。目前，上海已被列入非物质文化保护遗产名录的有 和。4、读了文章后，你对灶花有了哪些方面的了解？请简要、连贯地写一写。3%(至少写出三方面，字数在3060个字)(二)国庆之夜观焰火31%在庆祝祖国母亲60华诞的大喜日子里，我们全家到世纪公园观看烟花表演。徜 徉于十月的世纪公园令人xn ku ong

5、 sh en y i ()。悬挂在道路两旁的一面面国旗迎风飘扬，阵阵桂花的香味沁人心脾，一串红远远看去像燃烧的火焰。游客们穿着 节日的盛装，脸上洋溢着灿烂的笑容，好一派节日的祥和气氛。随着时间的推移，游客 们蜂拥向公园湖泊的北岸云集，他们有的席地而坐，有的则按号入坐，焦急而耐心地等 待着月亮婆婆拉开夜晚的序幕。随着优扬的音乐，漆黑的天暮中呈现出一朵朵绚丽的烟花。它们婀娜多姿，时而 象姓紫嫣红的百花园；时而象美轮美奂的绸带在飘逸舞姿； 时而象春风中的垂柳随风摇 曳；时而又像流星雨划破漆黑的夜幕。而后留下一股股青烟，让人们产生无限的xiaxig ()惊叹声、赞美声、喝彩正此起彼伏。当几十枚烟花同时

6、绽放时，整个天空色彩艳 丽得如同一幅无比宽大的七彩画卷，让人感到按奈不住的欢欣，仿佛浑身的血液在沸腾。坐在我邻近的一个女孩高兴得手舞足蹈 连声叫嚷 太美了 爸爸 快把这漂亮的烟花摄下来啊知道啦女儿父亲忙不迭地说当奥运主题曲我和你响起时，天幕中竟然出现了一颗颗爱心的烟花，更让人 叫绝的是，随着乐曲的飘荡又出现了奥运五环的图案。啊！它们环环相扣 ，这不正象征着 我们的祖国与五大洲建起的友谊桥梁吗 ？看呀一一湖泊的正前方出现了一道数百米宽的瀑布烟花，那宏伟的气势犹如浩浩荡荡，一泻千里的江河，咆哮而下，势不可挡，仿佛溅起万朵莲花。人们在欢呼之余纷 纷举起摄像机，对准夜空，摄下这令人难忘的美景。啊，焰火

7、晚会推向了高潮此时，五颜六色的礼花构成巨幅画卷，各种象形烟火高空飘舞。此情此景令人tmzu i ()，怪不得月亮婆婆也探出头来窥视着人间的喜庆。湖里的小鱼儿也时不时跃出水面，掀起层层涟漪，似乎也想欣赏这绚丽的美景。世纪公园的焰火表演在观众的啧啧称赞声中结束了，但精彩的瞬间却深深地印在 我的脑海里，真是“火树银花不夜天，流光溢彩映欢颜。”1、把文中的拼音写成汉字 3%2、照样子写词语4%姓紫嫣红 啧啧称赞： 3、仔细读文，完成练习。(1) “随着优扬的音乐，漆黑的天暮中呈现出一朵朵绚丽的烟花。”依次找出这话句中的2个错别字： 2%(2)小作者在第一小节中通过描写道路两旁的 桂花的、一用红的 ;游

8、客的 和 来渲染烘托节日祥和的气氛。5%(3)读第二小节，用“”划比喻句。作者把烟花在空中绽放的样子比作请你也写一句比喻句： (2+2) %(4)在第四小节标上正确的标点符号。4%(5)第五节中的“竟然”的意思： “叫绝”的意思是： 。请你用"不但而且”这组关联词语写出作者“竟然”、“叫绝”的原因： (1+1+2) %(6)在第五小节中用“-”划出文中的反问句，并把它改为陈述句。2%(7)第七小节的“此情此景令人tao zui ()，怪不得月亮婆婆也探出头来窥视着人间的喜庆。湖里的小鱼儿也时不时跃出水面，掀起层层涟漪，似乎也想欣赏这绚丽 的美景。”这是 的修辞手法。而“怪不得月亮婆婆也探出头来窥视着人问 的喜庆。”这句话呼应了上文的 (1+2) %阅读一1、抢救即兴 修改2、淡：退出、消失逸：飘、冒3、填空：（ 1 ）竖折x 躲避（ 2）灶花的主题（内容）灶花的（艺术）价值（ 3） 每年 6 月的第二个星期六进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建金山的农民画和崇明的灶花（ 4）要求：三个要点语句通顺 阅读（二）1、心旷神怡遐想 陶醉2、略3、仔细读文、完成练习（1 ） 、悠、幕（ 2） 、红旗、香味、颜色（红）、穿着、笑容（神态）（ 3） 、 百花园绸带