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文档简介
1、九年级世界历史下册填空提纲1课:俄国十月革命1. 1917年3月,俄国爆发“ ”推翻了 统治,其性质是 革命。革命后,俄国出现 和 两个政权并存的局面,其中 掌握主要权力。2. 彼得格勒武装起义的指挥部设在 ,领导人是 ,胜利的时间是公历 年 月 日,俄历为10月25日,故称十月革命。3. 世界上第一个工人士兵苏维埃政府是 ;人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 ;世界上第一个社会主义国家是 。4. 彼得格勒武装起义胜利后,苏维埃政府采取了一系列措施:建立新型的 ;颁布 没收地主和寺院土地
2、,分配给农民耕种;同 、 议和退出一战。1918年3月,苏维埃俄国首都从 迁到 。5. 年苏俄粉碎了外国 和国内 ,取得国内战争胜利,巩固了世界第一个无产阶级政权。2课:对社会主义道路的探索1. 1921年苏俄开始实施 政策。 年苏联成立,当时加入苏联的有 、 、 、 ,后来扩大到 个加盟共和国。 - 年苏联解体。2. 苏联第一五、二五计划的重点是发展 ,两个五年计划完成后苏联由- 国变成强盛的 国,同时,苏联也加快了实现 的步伐。3. 在全国基本实现 化和 化的基础上,苏联在 年宣布是;“工农社会主义国
3、家”。 的制定标志着苏联高度集中的 体制的形成。这一体制也被称为“ ”。这一体制存在着着严重的弊端。3课:凡尔赛华盛顿体系1. 1919年战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排,在巴黎召开了会议,这就是 。会议的操纵者是法国总理 ,英国首相 和美国总统 。他们被称为 。2. 1919年6月协约国与德国签订了 ,在军事上禁止德国实行 。政治上德国承认并尊重 的独立。3. 19191922年,协约国还分别与 、 、 、 签订了一系列条约,这些和约与 一起构成 体系,确立了帝国主义在 - 、 、 统治新秩序。4. 国际联盟于 年成立,
4、由于 没参加,所以它被 、 控制。5.巴黎和会后,帝国主义在 、 的矛盾仍然十分尖锐, 之间的矛盾尤为激烈。在华盛顿会议上起主要作用的是 、 、 三国。1922年九国代表签署关于中国问题的 ,实际上为 在中国的扩张提供了方便。6. 华盛顿体系确立了帝国主义在 、 的统治秩序,通过两次会议,帝国主义列强建立了“ 体系”。4课:经济大危机1. 20世纪20年代,特别是 年 年间,资本主义世界基本上处于相对稳定时期。2. 年,空前严重的经济危机从 爆发,然后迅速席卷了整个 世界。其主要特点有 ; ; 。3. 危机中,资本主义世界失业人数超过 ,但垄断资本家
5、为保持 ,维持 ,宁愿大量 产品。4. 严重的经济危机,引起了 危机。为摆脱经济危机,各国资产阶级纷纷寻找出路。 年,美国实行 ;而德、日则建立了 专政,走上了法西斯道路。5. 美国新政的目的是在 内部进行调整,加强 对经济的干预和指导,以消除 。中心措施是 ,通过 。5课:法西斯势力的猖獗(后备)1. 20世纪30年代的经济危机激化了德国阶级矛盾,以 为首的法西斯组织 党,趁势发展势力。 年希特勒上台,逐渐集总统总理大权于一身,称为 。他的上台标志着世界大战的 策源地形成。纳粹党利用“ ”逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。还掀起迫害的 狂潮。2.
6、160;日本 是日本法西斯势力的支持者和集中地,1936年日本军部的 发动兵变失败,结果军部内主张建立“ ”加速侵略扩张的一派控制了政府,日本 专政建立起来,世界大战的 策源地形成。6课:第二次世界大战的爆发(后备)1. 希特勒上台后,吞并了 ,又把侵略的矛头指向 。英、法希望以牺牲 利益,求得一时太平。 年9月, 、 、 、 四国政府首脑在 签订协定,规定 在10天内把割让给 ,史称 。它把 政策推向顶峰。2. 年9月1日,德军对 发动突然进攻, 、 向德国宣战。二战全面爆发。1940年德国向西欧发动大规模进攻,占领包括在 内的西欧、北欧许多国家, 也遭到德国飞机的轰炸
7、。 加入德国一方作战。3. 年6月,德国突然发动对 的侵略战争,二战规模扩大。苏军取得 胜利,打破了不起德军天下无敌的神话。 年12月7日,日本偷袭美在太平洋的军事基地 ,太平洋战争爆发,二战规模进一步扩大。4. 二战期间,号召人民坚决同法西斯作战的英国首相是 ,苏联领导人是 。7课:世界反法西斯战争的胜利(后备)1. 为了对付共同的敌人法西斯, 年1月1日,美、英、苏、中等26国家代表在 举行会议,各国签署了 ,标志着 正式建立。2. 1945年2月,美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。其主要内容有: ; ; 。二战的转折点是 战役, 年6月
8、6日,美、英盟军在 登陆成功,开辟了打击德国的第二战场。 年5月,德国正式签署投降书,二战的欧洲战争结束。3. 1945年8月,美国在日本的 和 投下原子弹,苏联也对日宣战,出兵 和 , 月 日,日本宣布无条件投降, 月 日,日本签署投降书。第二次世界大战结束。8课:美国经济的发展1. 二战后,世界上最富强的国家是 。20世纪五六十年代,美国经济持续发展, 和 发展尤其迅速,70年代,由于中东国家 ,引发了 年经济危机,美国经济受到严重打击,经济地位下降。80年代中期以后, 成为世界上最大的负债国。90年代,美国进入 时代,新经济的主要特征是 和 。9课:西欧和日本经济的
9、发展1. 20世纪60年代 和 等西欧国家成立了“ ”,1993年,在此基础了成立了 ,简称 ,其成员国将逐步使用单一货币 。2. 20世纪末世界上最大的经济体是 。3. 二战后, 在日本进行了社会改革,推行 政策。80年代中期以后,日本实行“ ”政策,促进了经济发展。20世纪70年代初, 成为资本主义世界第二号经济大国,七八十年代以来,日本谋求 大国的欲望开始膨胀。10课:苏联的改革与解体1. 1953年, 任苏联领导人,开始进行改革,其改革在一定程度上冲击了 ,但并未根本改变苏联 体制。1964年, 被迫下台。2. 1985年上台后,首先把 改革
10、作为重点。80年代后期,他又把改革的重点转移到 方面。此后,苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现为由 转变为 ,国家权力分散。3. 1989年8月19日,苏联发生“ 事件”,这次事件后, 实际上失去了领导国家的威望与能力,俄罗斯领导人 控制了全局,苏联的分裂进一步加快。4. 年底,苏联解体,苏联从 年成立,共存在了 年。11课:东欧社会主义国家的改革与演变(后备)1. 20世纪五六十年代,东欧社会主义国家纷纷进行改革,其中, 的改革较为突出。1968年, 试图摆脱苏联控制的改革,被苏联出兵镇压。2. 20世纪年代,东欧各国经济每况愈下, 的经济管理体制已经
11、越来越不适应经济发展的要求。日益严重的经济困难,导致了严重的 。3. 从 年下半年开始,东欧各国风云突变,由于执政党的改变, 也随之发生了变化。东欧剧变后, 一分为五, 一分为二, 与 合并,实现统一。第六单元:亚非拉的独立与振兴12课:亚非拉的奋起1. 年, 被迫同意印度独立,但决定把原来的印度分为 和 两个国家,实行 ,后来分别成立共和国。 、 经济发展迅速,已经成为现代化国家。2. 二战后,非洲的民族独立和解放运动最先在 ,1952年埃及爆发了 革命,以 为首的革命力量发动武装起义,赢得真正独立 年埃及宣布将 收归国有。 年一年非洲就出现了17个国家独立,
12、这一年被称为“ ; 年3月 的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达 个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。3. 年古巴通过武装斗争,推翻了 扶植的傀儡政权,建立革命政府走上了 道路。 年,巴拿马收回运河的全部主权。14课:冷战中的对峙1. 美国带领西方 国家,对苏联等 国家,采取的 的敌对行动,以“遏制 ”。这种政策被称为冷战政策。2. 年3月, 在国会上发表常演说,宣称美国有领导“ ”的使命,以“ ”。要求国会拨款援助受到共产主义“严重威胁”的 、 。他提出的“ ”、 、 的纲领和政策,后来被称为“ ”。3. 冷战开始的标志是 年
13、, 的出台;结束的标志是 年, 的解体。4. 两极格局形成的标志是 的成立。5. 冷战在政治上表现为 ;经济上表现为 ;军事上表现为 。美苏对抗的两大政治军事组织是 和 。6. 20世纪60年代,美苏争霸的典型事件是 ,在美苏争霸中占据优势; 年代,美苏争霸达到高潮,美国深陷 之中, 实行战略收缩,苏联出兵占领 ;80年代,苏联领导人 提出全球缓和战略,从 撤军,美国经济遭到 和 的激烈竞争,美国同意实现有限缓和。 年底, 解体,美苏两极格局随之结束(冷战结束)。15课:世界政治格局的多极化趋势1. 随着东欧剧变和苏联解体,美苏对立的 格局不复存在,暂
14、时形成了“ ”的局面。世界政治格局朝着 方向发展。在新的世界格局的形成过程中, 实力越来越具有决定性的作用。2. 、 、 和 等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。当今世界,威胁世界安全的主要因素有 、 、 、 。3. 科索沃战争表明,世界多极化将是 、 的斗争过程。16课:世界经济的全球化1. 当今世界, 与 成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,世界经济日益成为一个整体, 趋势加速发展。2. 1995年1月1日, 组织成立。该组织希望通过 和 ,实现世界贸易的 。3. 经济全球化过程中,对发展中国家有利的一面: ;不利的一面是: ; 。4. 经济全球化对中国经济发展既是一个难得的 ,也是严峻的 。17课:第三次科技革命1. 20世纪 年代以来,人类在 、 、 、 等领域取得了重大突破,标志着 的到来。 的广泛使用是第三次科技革命的核心, 的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入 的社会。2. 生物工程
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