单元目标教学设计 (2)

1、课题：发展社会主义民主政治教学设计1、 核心素养目标1、 政治认同认同中国共产党的领导；认同人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，理解这一制度的优越性，坚定制度自信，不照搬西方的政治制度；认同中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；认同我国的民族政策和民族区域自治制度及其优越性，认同中国共产党的宗教工作基本方针。2、 科学精神正确认识人民代表大会制度是适合我国国情的好制度；坚定制度自信不是要固步自封，而是要不断完善人民代表大会制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；全面看问题，既要坚持中国共产党的领导，又要坚持多党合作、政治协商制度；用科学的态度看待

2、宗教，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。3、 法治意识坚持依法治国；全国人大要坚持科学立法、民主立法、依法立法，人大代表依法履职，全面推进依法治国；共产党和各民主党派都必须遵守宪法和法律；遵守民族区域自治法，保护宗教信仰自由，尊重和保障人权，依法管理宗教事务。4、 公共参与搜集本节课的时政热点，通过分组合作理解中国共产党如何发挥领导作用；民主党派和无党派人士要履行好自身的职能；人大行使自己的职权，人大代表为人民服务，其他国家机关各司其职；青少年学生作为公民应增强中华民族共同体意识，以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。2、 课程思政目标课程思政目标强调将

3、思想政治工作贯穿学科体系、专业体系、教材体系、管理机制体系之中，在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来，激发其为国家学习、为民族学习的热情和动力，帮助其在创造社会价值过程中明确自身价值和社会定位。德是做人的根本，在本节课的教学中，倡导并践行社会主义核心价值观和爱国主义精神，不断提高学生思想道德素养，提高学生服务国家服务人民的社会责任感。加强国情教育和主流价值熏陶，同时由近及远、由表及里、引人入胜地引导学生理解社会主义民主政治的特点和优势，把家国情怀自然渗入课程方方面面，实现润物无声的效果，此外还要注重鼓励学生在专业

4、知识学习之余，养成勤锻炼、有情趣、爱劳动的生活取向，注重因地制宜，激活学生的创造活力，将学生培养成品德高尚、专业过硬、体魄强健、审美高雅、热爱劳动的新时代好青年。3、 教学设计思想本节课是对第三单元的综合复习，为了落实基础知识，我采用了“你说我猜”“易混易错我来说”“框架总结”等环节，帮助学生理解第三单元的基础知识。在理解基础知识的基础上，为了帮助学生把握考点、考察方式，我在课前发放本章节高考卷，在学生自主做完的基础上予以讲解，引导学生进一步深入思考命题规律和答题规律。为了帮助学生感悟社会主义民主政治的特点和优势，树立制度自信，我在课前进行分组，将学生分为了中国共产党组、人大组、人大代表组、中

5、国人民政治协商会议组，其他国家机关组、公民组，并且针对热点问题“十四五”规划，让学生查阅相关资料，从本团体的角度思考怎样在十四五规划的制定、实施过程中发挥作用。为了落实课程思政目标，我通过引导学生合唱我和我的祖国，激发其爱国情感，引导学生做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力，为中华之崛起而读书。4、 教学过程 同学们，1921年，在嘉兴南湖一条画舫船上党的第一次代表大会召开，正式宣告中国共产党庄严诞生。到2021年中国共产党就100岁了，值此中国共产党成立100年华诞，我们可以以什么方式为党庆生呢？ 接下来就让我们以学习的方式，向党献礼，送上

6、知识大礼包。环节一：波澜壮阔100年，知识大礼包【你说我猜 激趣导入】首先我们通过一个小游戏回忆一下这节课的内容，这个游戏我将有请一位说词人负责形容秘密文件中的关键词，其他组的同学负责猜词，如果猜对，可为本组加一分，并且说词人的形容成功被本组猜出的话，也可以为本组加一分。【抢答时间 为组争光】是不是还没过瘾？那接下来我们进入抢答时间，这是给大家发放的易错易混点，我截取了部分内容，每答对一题可以为本组加一分，总共只有两组哈。同学们，其实刚刚两个小活动是为了帮助大家精细化理解易错易混点，这样在做选择题时，我们才能提高正确率。在理解基础知识的基础上，我们还要构建自己的知识体系。【知识建构 融会贯通】

7、这是课下布置给大家的任务。这次框架总结，我们班周欣阳、盛心如等同学做的很好。其实关于框架总结，一千个读者就有一千个哈姆雷特，这个东西是没有固定的模板的。只要适合自己，能够帮助你理解知识的就是个好的框架。当然部分同学在框架总结中也出现了一些问题，比如把笔记本交给我，照抄教辅资料上的总结。学习不能一味的别人给，而是要自己思考、总结。并且我提醒几点，在知识梳理过程中注意体系，突出主干，宏观把握，微观分层，注意知识间的联系，甚至可以联系四本书的内容。经过刚才的几个环节，其实老师想说，在复习中，要回归课本，巩固基础知识，精细化理解知识，全面扫清盲点，另外要注意知识的理论化、系统化，如果只是零散、片段化的

8、学习，是不利于树立学科思维的，而现在高考正是在考察大家的学科素养。但是高考需要的又不是无情的答题机器，我们需要的有温度有思想有情怀有逻辑的人，接下来就让我们这些有血有肉的人，以小组的形式共同探究最近一个关系国计民生的大事“十四五规划”在了解基础知识，形成知识网以后，我们要学会留心观察规律，按照规律办事，能够让我们事半功倍。今天我们就来共同探究一下主观题的答题规律，课下我发放了本章节的主观题，我们已经做完并讲解完了，接下来就请同学们分享一下你们的发现。注意一下，如果别人答过的内容，不要重复作答哈。环节二：乘风破浪新时代：智慧小锦囊这个月26号到29号将在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第五次

9、全体会议，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议。十四五规划的制定，引起了社会的广泛关注。同学们，这项涉及国计民生的规划是如何制定的呢？不同的主体在十四五规划的制定过程中应做哪些事情呢？你这个组的所作所为是如何彰显出社会主义民主政治的特点和优势的呢？课前我们进行了分组，接下来我们先有请中国共产党组来进行分析。中国共产党：启动十四五规划的编制工作，领导编制工作，通过互联网向全社会征求意见和建议，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，坚持民主集中制。优势：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，发展社会主义民主政治，要坚持党的

10、领导，才能保证把人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。政府：编制并修改完善草案，坚持科学、民主、依法决策。将草案提请全国人大审议表决。优势：我国政府是国家权力机关的执行机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督，这体现出我国国家机关之间能够高效协调运转。政协就十四五规划广泛、深入调查研究，不断提高建言资政的质量和水平。优势：人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，它有利于推动协商民主的广泛多层制度化发展，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化。人大组：审查规划，最终行使决定权。优势：人大代表人民统一行使国家权力，这体现出我国是人民当家作主的国家。我们通过刚才小组的发言发现，其

11、实社会主义民主政治的特点和优势是体现在整个第三单元的，也体现在要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，并且从人大、党、政协这些不同的主体中，其实也可以看到我国的政治制度。所以我国社会主义民主政治的优势体现在制度优势上，体现在坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一上，体现在协商民主上，体现在坚持民主集中制上。那么接下来就让我们趁热打铁，看看同学们有没有掌握这块内容。【自主探究 把握规律】命题规律：从哪里找素材、有哪些题型、命题范围、想考察什么答题规律：知识呈现+材料分析教师总结：谢谢同学们的回答，了解命题规律能帮助我们学会审题。了解答题规律能帮助我们怎么解题。在答题过程中，我们

12、还是利用老套路采用知识点加材料分析的方式，有很多同学在最近做一些经济和政治的高考题时发现高考的答案好像都是将知识点和材料糅合在一起的，往往给部分同学一种表象，好像是把材料归纳一下就行了，如果你有这种想法那是非常危险。其实高考答案只是一个答案，并不是阅卷老师阅卷的标准，阅卷老师会有一个评分细则。所以呢，我们在平时回答问题的时候还是按照最保险的方式，知识点加材料分析。这个要求我们能够在审题的基础上根据材料精准定位知识点，第二步是材料分析。到底应该如何材料分析呢？要提高自己的语文阅读理解、归纳、提升能力。二是要有逻辑性，不要题目问A，你扯BCD。如果把每个知识点比作一篇文章的话，知识点是你的论点，你

13、的论据是要为论点服务的，是要能够支持论点的。第三步，抓住优秀分。优秀分是什么分呢？我认为一个好的答案会分成基础分，提高分，优秀分三种层次。首先是最基础的理论知识，第二是学会将理论与材料相结合，第三要注重积累一些时政精辟术语。这个就是提高分。接下来就让我们通过今年全国卷3的一道主观题看看大家掌握情况。请分析这个问题，说出你的解题思路。在审题中要做到一审范围，二审主体，三审问法，四审分值。原理限定：社会主义民主政治的优势，必修二第三单元。设问指向：彰显了什么，即体现类。所以要把住优势与材料结合，对优势 详细解读。材料限定：民法典的通过，即民法典出台的全过程。分值设置：12分，一般是3到四个要点。第

14、二步具体分析，两会审议、讨论民法典草案，人大最终通过，人大代表认真审议讨论民法典，体现出人民代表大会制度和民主集中制，另外一会是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；代表委员审议和讨论议案，认为草案体现了人民至少的理念，体现出协商民主和人民当家作主；最后人大表决通过民法典，成为推动依法治国的里程碑，体现出民法典的通过遵循了法定程序，贯彻了依法治国方略。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。一年一度的全国两会是符合我国国情的社会主义民主政治的实现形式。（制度优势）人大代表参加行使国家权力，人大会议按照民主集中制原则，审议通过民法典

15、，保障人民当家作主。（人民当家作主、民主集中制）在民法典草案讨论中，政协委员共商国是，反映社情民意，建言资政，彰显协商民主独特优势。（协调民主）（加）民法典草案通过遵守法定程序，成为推进全面依法治国、中国法治建设的里程碑，彰显我国坚持全面依法治国，切实保障社会公平正义和人民权利的显著优势；（依法治国的优势） 刚才这个题目是通过今年的时政热点，民法典的通过去出题目的。最近也有个法律的修正受到了社会各界的普遍关注。【原创试题 多维思考】10月13日上午，全国人大常委会在北京召开例会，备受关注的刑法修正案（十一）草案进入二审。草案调低了法定刑事责任年龄，同时加大对性侵未成年人犯罪的打击力度，并通过相应条款的进一步修改完善积极回应社会关切。以刑法修正案为背景材料，从发展社会主义民主政治的范畴，任选角度命制一道选择题一道主观题，并给出答案。同学们，祖国的两份大礼包都已经献上，通过学习报效祖国不是一句空话，祖国需要你们，就像周恩来总理曾经立下的宏伟志向，我们也要为中