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文档简介
1、人教版初中生物七年级下册教案课题拟定保护生态划、境的影响使用人审阅人课时1课时课型新授主备人教 学 目 标1 .尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨诒.2 ,拟定保护当地生态环境的行动计划.3 .认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任.重点 难点1 .课外调查并完成调查报告。2 .拟定切实可行的保护家乡生态环境的行动计划。教法 学法调查、探究、自作与交流。教学 准备照像机，多媒体，光盘，图片。板 书 设 计学科： 生物年级： 七学期教时总编号:教学环节学习内容学生活动教师活动二次备课自主 探究课前调查学生分小组分别进行走 访和实地调查自己家乡的生 态划、境，通过亲自调查走访
2、 气象站、土地管理所、林业 站、水文站、农科站，了解 家乡的空气、土壤、河流污 染情况；了解毁林种田，栽 种人参导致水土流失情况； 了解农民偷掠野生红豆杉枝 条导致具死亡、濒临灭绝情 况等，并将具获得的文字、 数据、图片等资料整合后形 成调查报告和相关的音像资 料。收集和倜查后 关资料，对本地生 态环境状况做到 心中个数。帮助学生确定 调查目标，讲解调 查时注意事项。合作交流课上表达 交流各小组代表将其调查结 果及环保建议采用口头叙述 并配以音像资料在课堂上表 达与交流，进一步认识到自 己生活环境后哪些问题并及 时提出自己的意见和建议。引导并参与学 生的交流活动，与 学生建立尊重、平 等、民主的师生关 系。适时适当进行 评价。制定计划将各小组的环保建议综 合整理，拟定一份切实可行 的保护家乡生态环境的计 戈L并将其倡议书寄到乡政 府，引起政府后关部门的重 视。鼓励学生设计 切实可行的方案, 在课下分组实施， 并进行宣传。展望临沐 县未来， 畅想地球 村生态环 境新面貌学生畅所欲言。为保护家乡生态环境 （特 别是濒危生物的保护），为 保护祖国，为保
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