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文档简介

1、会计学1dna是主要的遗传物质是主要的遗传物质2第一页,编辑于星期六:六点 十四分。第1页/共43页第二页,编辑于星期六:六点 十四分。第2页/共43页第三页,编辑于星期六:六点 十四分。蛋白质DNA染色体第3页/共43页第四页,编辑于星期六:六点 十四分。 蛋白质和DNA, 谁是遗传物质?第4页/共43页第五页,编辑于星期六:六点 十四分。第5页/共43页第六页,编辑于星期六:六点 十四分。第6页/共43页第七页,编辑于星期六:六点 十四分。第7页/共43页第八页,编辑于星期六:六点 十四分。实验材料:两种肺炎双球菌 R型菌菌落:粗糙,无荚膜,无毒多糖类荚膜S型菌菌落:光滑,有荚膜,有毒,可

2、致死 一.格里菲思的肺炎双球菌转化实验第8页/共43页第九页,编辑于星期六:六点 十四分。 第9页/共43页第十页,编辑于星期六:六点 十四分。对比组的实验现象,这说明了什么?什么使活R型细菌转变成活的S型细菌? 由于体内有活的S型细菌的作用。活的R型细菌变成了活的S型细菌。 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。 D组小鼠为什么会死亡呢?活的S型细菌如何出现? S型细菌使小鼠死亡。第10页/共43页第十一页,编辑于星期六:六点 十四分。多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA加热杀死的S型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢?第11页/共43页第十二页,编辑于星期六:六点 十四分。 假如你是当时

3、的科学家,应该怎样设计实验来证明:转化因子是什么物质?讨论:第12页/共43页第十三页,编辑于星期六:六点 十四分。 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么? 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。第13页/共43页第十四页,编辑于星期六:六点 十四分。提出问题实验方案:2、分别与R型细菌混合培养,观察其后代是否有S型细菌出现.1、从活的S型细菌中分离,提取出各种成分,(DNA、蛋白质和多糖 等物质) DNA蛋白质和其他物质谁是遗传物质?作出假设:实施方案 验证预测预期效果:DNA是遗传物质只有加入S型菌的D

4、NA才能使R型菌转变成S型菌分析结论实验材料:两种类型的肺炎双球菌(R型和S型)第14页/共43页第十五页,编辑于星期六:六点 十四分。第15页/共43页第十六页,编辑于星期六:六点 十四分。 第16页/共43页第十七页,编辑于星期六:六点 十四分。 第17页/共43页第十八页,编辑于星期六:六点 十四分。只在A组中出现S型细菌,说明了什么? 只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌有没有比细菌更为简单的实验材料?第18页/共43页第十九页,编辑于星期六:六点 十四分。 三、 噬菌体侵染细菌的实验第19页/共43页第二十页,编辑于星期六:六点 十四分。噬菌体:是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体

5、等微生物的病毒。第20页/共43页第二十一页,编辑于星期六:六点 十四分。 第21页/共43页第二十二页,编辑于星期六:六点 十四分。小资料:噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量的繁殖.第22页/共43页第二十三页,编辑于星期六:六点 十四分。噬菌体侵染细菌的动态过程:动画侵入别的细菌侵入合成组装释放吸附侵入合成组装释放吸附第23页/共43页第二十四页,编辑于星期六:六点 十四分。侵染细菌的过程第24页/共43页第二十五页,编辑于星期六:六点 十四分。 在噬菌体的化学分析中, 对蛋白质和DN

6、A的进一步分析表明: 硫仅存在于蛋白质分子中, 磷仅存在于DNA分子中.第25页/共43页第二十六页,编辑于星期六:六点 十四分。DNA标记P;蛋白质标记S。 1952年赫尔希和蔡斯设计了一个巧妙实验:用放射性同位素标记和测试。第26页/共43页第二十七页,编辑于星期六:六点 十四分。如何让噬菌体被标记?第27页/共43页第二十八页,编辑于星期六:六点 十四分。亲代病毒的DNA含的病毒DNA第28页/共43页第二十九页,编辑于星期六:六点 十四分。(先用含32P的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体去感染这种大肠杆菌)第29页/共43页第三十页,编辑于星期六:六点 十四分。第30页/共43页第三十一

7、页,编辑于星期六:六点 十四分。第31页/共43页第三十二页,编辑于星期六:六点 十四分。 A、B两组实验结果: A组标记的是蛋白质,侵染时留在外面,产生的子代噬菌体不含放射性。B组标记的是DNA,侵染时进入细菌体内,产生子代噬菌体含有放射性。实验说明什么? 噬菌体进入细菌中的是DNA,蛋白质留在外面,这样就形成了与亲代一样的噬菌体,遗传物质是DNA,而不是蛋白质.它的蛋白质不是亲代连续下来的,是由DNA控制合成的。 第32页/共43页第三十三页,编辑于星期六:六点 十四分。第33页/共43页第三十四页,编辑于星期六:六点 十四分。SARS病毒中,谁是遗传物质? 第34页/共43页第三十五页,

8、编辑于星期六:六点 十四分。第35页/共43页第三十六页,编辑于星期六:六点 十四分。第36页/共43页第三十七页,编辑于星期六:六点 十四分。第37页/共43页第三十八页,编辑于星期六:六点 十四分。被病毒感染的烟草叶片RNA蛋白质第38页/共43页第三十九页,编辑于星期六:六点 十四分。设计实验: TMV(烟草花叶病毒)蛋白质RNA设计思路:技术方法:将蛋白质与RNA分离,单独观察自身分离、化学提取分离、酶解法分离分离DNA与蛋白质的技术手段有三类:(1)自身分离。(同位素标记观察)(2)化学提取法分离RNA与蛋白质,(3)用RNA酶和蛋白酶分别处理噬菌体第39页/共43页第四十页,编辑于星期六:六点 十四分。分离分离重组重组感染新的病毒产生哪种病毒?第40页/共43页第四十一页,编辑于星期六:六点 十四分。

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