期中考试模拟检测（三）2021-2022学年八年级物理下学期期中考试复习专训（人教版）

1、人教版八年级下学期期中考试模拟检测试卷（三）（含答案详解）（内容：人教版八下第七、八、九章 时限：90分钟 总分：100）2.5一、单选题(共45分)1(本题3分)“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（）A小丽的重力为900牛顿B一张草稿纸对折后对桌面的压强为C一张物理试卷的面积为D小丽站在地面上对地面的压力大于900牛顿2(本题3分)一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（ ）A甲B乙C丙D丁3(本题3分)下列函数图像能正确地描述两个物理量之

2、间关系的是（）A弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系C压力一定时，物体受到压强与受力面积关系D液体密度不变时，液体压强与深度关系4(本题3分)如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是A瓶子处于静止状态，不具有惯性B手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C瓶子受到竖直向上的摩擦力D瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力5(本题3分)关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A物体的重力就是地球对物体的吸引力B因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比6(本题3分)

3、7 月 16 日，2018 年遵义市校园足球三级联赛总决赛在绥阳中学举行开幕式遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是（ ）A足球在草坪上静止不动时，不受任何力的作用B前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的形状C踢出的足球能继续向前滚动是因为足球具有惯性D静止在地面上的守门员对地面的压力和所自身所受的重力是一对平衡力7(本题3分)物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t=0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“”表示物块A），如图丙所示。下列说法正确的是（）A0

4、2s内，物块所受摩擦力为6NB810s内，物块所受摩擦力等于6NC1014s内，物块的平均速度为11cm/sD若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动8(本题3分)如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（）A液体密度关系为：B液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大CC容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小D三个容器对桌面的压强相等9(本题3分)如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体物块放置在水平地面上，现各自沿水平或竖直切去部分，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为、。则下列选项中正确的是（）A均沿

5、竖直方向切，如果它们原来的密度相等，切去相等体积后，一定小于B均沿竖直方向切，如果它们原来对地面的压力相等，切去相等厚度后，可能等于C均沿水平方向切，如果它们原来对地面的压强相等，切去后使剩余厚度相等，可能大于D均沿水平方向切，如果它们原来对地面的压强相等，切去相等厚度后，一定大于10(本题3分)同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值D

6、丁图实验，利用托里拆利实验装置，测出的大气压高于标准大气压11(本题3分)如图所示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是（）A将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降B将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪C将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片会掉下来D将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出12(本题3分)关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）A玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C玻璃管倾斜，

7、管内和管外水银面高度差不变D玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变13(本题3分)如图所示，放在粗糙水平面上的木箱，受到两个水平拉力、作用，的方向向左，的方向向右，下列分析正确的是（）A若木箱保持静止状态，则一定等于B若木箱向右做匀速直线运动，则一定大于C若木箱向右做匀速直线运动，则一定等于D若木箱向右做匀速直线运动，则一定小于14(本题3分)如图所示，骑车出行，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，下列说法正确的是（）A自行车受到的动力大于自行车受到的阻力B人和车受到的重力和路面受到的压力是一对平衡力C人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平

8、衡力D路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力15(本题3分)在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是()A物体在AB段摩擦力等于10NB物体在AB段摩擦力小于5NC物体在BC段摩擦力等于5ND物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力二、填空题(共23分)16(本题2分)如图，某人用200N的力将重为30N的物体压在墙上处于静止状态，物体受到墙对它的摩擦力为_N，若将压力减小为100N，物体仍静止，此时物块受到的摩擦力为_N。17(本题2分)在跳板跳水这一运动项目中，

9、运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，说明：力的作用是 _，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是使跳板发生形变，后者主要改变了运动员的 _。18(本题3分)如图甲所示，小明用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度hA之间的关系如图乙所示，则图甲中弹簧测力计示数为_N；钩码的重为_N；从开始提升到hA=30cm的过程中，钩码上升的高度为_cm。19(本题2分)用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3

10、N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为_。20(本题2分)汽车在向右行驶过程中突然 _（选填“加速”或“减速”），小球突然向右摆动，小球共受到 _个力的作用（忽略空气阻力）。21(本题3分)物理知识在生活中应用广泛，护士给病人输液时，药水瓶上除了输液管外，另外还插有一根“闲置”的管，管口“敞开”在空气中，如图1所示，这是利用_让药液顺利地进入静脉，而注射器的针尖做得很尖是通过减小受力面积来_压强，茶壶（如图2）是利用_原理工作的。22(本题2分)拧开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是_处，压强较小的是_处23(本题

11、2分)汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，有了头枕，能减小因_对司机造成的伤害；系上安全带，能减小因_（均选填“撞上前车”或“被后车撞”）对司机造成的伤害。24(本题2分)如图所示为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大，_也较大，导致运动状态较难改变。若汽车突然减速，驾驶员的身体将会_（选填“前倾”或“后仰”）。25(本题3分)冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋其中，脚穿塑料底鞋是为了_，滑行脚和蹬冰脚受到摩擦力方向分别向_和向_（填“前”或“后”）三、作图题(共8分)26(本题4

12、分)如图所示，重为5N的木块静止在斜面上，斜面对它的支持力为4N，请画出斜面对木块的支持力和木块对斜面的压力的示意图。27(本题4分)如图二，一个重为G的小球，正沿着斜面向下滚动请作出图示瞬间该小球所受重力G，小球对斜面作用的压力N这两个力的示意图_四、实验题(共11分)28(本题6分)小德学习小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，所用弹簧测力计如 A 图所示，所选若干个木块均相同（足够多），每个重力为 1N。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做_运动， 根据_条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）如图 B，在同一次实验中，小德用不同的速度匀

13、速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的_无关。（3）同组小强用同一木块分别做了如上图所示的甲、乙、丙三个实验。由此可得出的结论是_时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）小强还想探究滑动摩擦力和接触面受到的压力大小的定量关系，在甲实验基础上，叠放的木块又分别增加至两个、三个，根据收集到的接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小绘制图像如 C 图所示。依据图像及相关信息分析证据可得出结论：_。在此实验中，可叠放木块数目最多为_块。29(本题5分)2020年11月10日，我国研发的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，刷新我国载人深

14、潜的新纪录。这个消息激发了小磊对“探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图所示。请依据所学知识解决下面几个问题：（1）实验前在检查压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是_（选填字母）；A直接从U形管右侧中倒出适量液体B拆除胶管重新安装（2）比较乙、丙两图可以得出的结论是_请举出生活中应用该实验结论的一个事例：_；（3）比较丙、丁两图是探究液体压强与_的关系；（4）小青用如图装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有_（选填字母）。A右侧待测液体到容器底的深度B右侧待测液体到橡皮膜中心的深度

15、C左侧水面到容器底的深度D左侧水面到橡皮膜中心的深度五、计算题(共13分)30(本题6分)某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）试求：（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力（2）若一辆小汽车在水平桥面作匀速直线运动，它的牵引力为1.2104 N则它所受阻力是多大？（3）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m3的砖，已知砖2.5103kg/m3，通过计算判断卡车能否通过这座桥？（g10N/kg）31(本题7分)如图，一平底茶壶的质量是400 g，底面积是50 cm2，内盛0.6 kg的水，水深

16、为10 cm，放在面积为1.5 m2的水平桌面的中央（g取10 N/kg）（1）当小明将200 g的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1 cm后又溢出了50 g的水，此时水对茶壶底部的压力为多大？（2）此时茶壶对桌面的压强为多少？参考答案：1B【解析】【详解】AD通常中学生的体重为 500N左右，小丽站在地面上对地面的压力等于体重约为500N，故A不符合题，D不符合题意；B一张草稿纸的重力约0.1N，一张草稿纸对折后的长、宽分别约30cm、20cm，则面积为600cm20.06m2,对地面的压强为由估算可知一张草稿纸对折后对桌面的压强接近，故A符合题意；C一张试卷的面积比小得多，故C不符合题意。故选

17、B。2A【解析】【详解】水平匀速直线飞行的飞机，以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，小球下落时由于惯性，在下落的同时还会以相同的水平速度向前飞行，所以小球在落地以前，仍会处在一条竖直的线上，故A图正确，BCD错误；故选A3C【解析】【详解】A在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比关系，图像应是过原点的一条倾斜直线，故A不符合题意；B粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，若压力为零，则摩擦力为零，而选项中图象反映的是压力为零，仍有摩擦力，故B不符合题意；C根据P=可知，压力一定时，物体受到压强与受力面积成反比，图像为双曲线的一部分，故C符合题意；D根据P=可知，液体密度不

18、变时，液体压强与深度成正比关系，而选项中图象反映的是深度增大压强减小，故D不符合题意。故选C。4C【解析】【详解】A惯性是物体的基本属性，无论静止还是运动都具有惯性，所以瓶子处于静止状态也具有惯性，故A错误；B如图瓶子静止时，摩擦力与重力是一对平衡力，当手的握力越大，瓶子所受的摩擦力仍然与重力相等，所以摩擦力不变，故B错误；C摩擦力与重力是一对平衡力，重力竖直向下，瓶子受到的摩擦力竖直向上，故C正确；D如图瓶子静止时，摩擦力与重力都作用于瓶子，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以摩擦力与重力是一对平衡力，而握力与重力的方向垂直，不可能是平衡力，故D错误；【点睛】牢记二力平衡的条件：二力大

19、小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，特别注意二力作用在一个物体才可能是平衡力5D【解析】【详解】A物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，不能说物体的重力就是地球对物体的吸引力，A错误；B地球附近的所有物体都受到重力的作用，物体所受重力的施力物体是地球，B错误；C重心是物体整体所受到的总重力的作用点，质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在几何中心上，但重心不一定在物体上，如空心物体环状物体；质量分布不均匀、形状不规则的物体，重心也可能不在物体上，C错误；D物体所含物质的多少叫质量，而物体所受的重力跟它的质量成正比，即物体受到的重力跟它所含

20、物质的多少成正比，D正确。故选D。6C【解析】【详解】A、足球在草坪上静止不动时，会受到重力和支持力的作用，故A错误；B、前锋队员将飞来的足球顶向球门，球的运动方向发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故B错误；C、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，踢出的足球继续向前滚动是因为足球具有惯性，故C正确；D、静止在地面上的守门员对地面的压力方向向下，作用于地面，所受的重力作用于守门员，方向向下，这两个力作用在两个物体上且方向相同，不是一对平衡力，故D错误7B【解析】【分析】【详解】由图丙可知，12s18内物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力；由图乙可

21、知，此时f=F=6NA由图乙可知02s内物块受到的拉力 F=3 N，小于滑动摩擦力，所以02s内物块应处于静止状态，所受静摩擦力等于拉力，等于3N，故A错误；B由图丙可知810s内物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N，故B正确；C由图丙可知，从1014s时间内物块的平均速度故C错误；D18s时撤去F，物块只受摩擦力的作用，将做减速运动，故D错误。故选B。8D【解析】【详解】A根据可知，质量相等的不同物质，体积越大，密度越小，由图可知故故A错误。

22、B设A容器中水的深度为h，底面积为S，液体对容器底部的压强为液体对容器底部的压力为即液体对容器底部的压力等于以容器底为底面积、液体的深度为高度的液柱的重力，故A中液体对容器底部的压力大于自身的重力；同理可得出，B中液体对容器底部的压力等于自身的重力；C中液体对容器底部的压力小于自身的重力。根据公式可知，三个容器底面积相同，液体对A容器底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C容器底部的压强最小，故B错误。CD容器放在水平桌面上对水平桌面的压力等于容器和液体的重力之和，三个容器的重力和液体的重力相等，故三个容器对桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式可知，三个容器对桌面的压强相等，故C错误，D

23、正确。故选D。9B【解析】【详解】设甲的边长为h甲，乙的边长为h乙。A均沿竖直方向切，切去相等体积后，仍然满足，则，若由于所以一定大于，故A错误；B若由可知由图可知， 由 得均沿竖直方向切，切去相同的厚度，仍然满足，则，由于且所以可能等于，故B正确；C若由得因为所以均沿水平方向切，切去后剩余厚度相等为，仍然满足，则，由于所以一定小于，故C错误；D若则因为 所以均沿水平方向切，切去相同厚度后，有，因为，由于，所以可能等于，也可能可能小于，还可能可能大于，故D错误。故选B。10C【解析】【分析】【详解】A装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，重力越小，对接触面的压力也就越小，则海绵凹陷越不明显，故

24、A错误；BU形管两边液面高度差表征液体内部压强的大小，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，故B错误；C根据可知，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值，故C正确；D托里拆利实验中，管内水银面上方就是真空，水银槽中液面到液柱的高度为75cm，而标准大气压下液柱高度应为76cm，则测出的大气压小于标准大气压，故D错误。故选C。11B【解析】【详解】A将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，玻璃管上方气压下降，气压计内部气压可将细玻璃管中的液面托起更高，A选项错误；B将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，罐内气压下

25、降，小于外部大气压，在外部气压作用下，易拉罐被压瘪，B选项正确；C空气对浸入其中的物体有压强的作用且作用存于各个方向上。将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片受到大气压竖直向上的作用，纸片不掉；杯子倾斜，纸片同样会受到大气压垂直作用于其上的作用，纸片同样不会掉下来，C选项错误；D一个标准大气压的数值约为1.01105Pa，相当于10米高的水柱产生的压强。将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，试管中水柱产生的压强远远小于大气压强，试管中的水柱可以被大气压托住，故拿掉薄片，管中的水不会从管口流出，D选项错误。故选B。12C【解析】【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大

26、小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变【详解】A. 玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度，故A错误；B. 往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故B错误；C. 水银柱的高度是指竖直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故C正确；D. 玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故D错误故选C.13D【解析】【分析】(1)物体静止在粗糙的水平面上：当物体有运动趋势时，物体受到摩擦力的作用，此时物体受到拉力、和摩擦力作用，这三个力是平衡力，一定不等于；当物体没有运动趋势时，物体不受摩擦力作用，此时物体受到拉力、是平衡力，一定等于；(2)当物体向

27、右匀速直线运动时，物体受到向左的摩擦力，和、摩擦力是平衡力，一定大于；(3)当物体向左匀速直线运动时，物体受到向右的摩擦力，和、摩擦力是平衡力，一定大于；(4)物体无论向右还是向左匀速直线运动，物体都受到摩擦力作用，此时物体受到拉力、和摩擦力作用，这三个力是平衡力，一定不等于；、的合力一定不为零。【详解】A当物体静止在水平面上，物体可能有运动的趋势，可能没有运动趋势；当物体没有运动趋势时，水平方向上只受两个水平拉力、作用，这两个力是平衡力，大小一定相等；当物体有运动趋势时，此时物体受到拉力、和摩擦力作用，这三个力是平衡力，一定不等于，故A错误；BCD当物体向右匀速直线运动时，物体受到向左的摩擦

28、力，和、摩擦力是平衡力，则一定大于，故BC错误、D正确。故选D。【点睛】(1)对于粗糙的水平面，物体有运动趋势和进行运动时，都要考虑摩擦力的问题，这是容易让人忽视的问题。(2)掌握平衡力的条件。(3)能计算两个力的合力。14C【解析】【分析】根据二力平衡的四个因素分析。【详解】A在平直路面上匀速向前骑行时，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故A错误；B人和车受到的重力和路面受到的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；C根据二力平衡同体、等大、反向、共线知人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力，故C正确；D相互作用力是两个相互作用的物体产生的，路

29、面受到的压力是自行车对地面产生的而不是人对地面产生的，所以路面受到的压力与人受到的支持力不是一对相互作用力，故D错误。故选C。15C【解析】【详解】物体在AB 段做匀速直线运动，处于受力平衡状态，即拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，故fABF5N；在BC段撤去拉力，物块做减速运动，但压力大小与接触面的粗糙程度均不变，则滑动摩擦力的大小不变，仍是5N，故C正确，故ABD错误16 30 30【解析】【详解】12根据题意，物体静止在竖直的墙壁上，在竖直方向受到的一对平衡力为物体的重力与竖直向上的静摩擦力，当物体重力为30N，且处于静止状态，由二力平衡可得摩擦力均为17 相互的 运动状态【解析】【分析】【

30、详解】1因为力的作用是相互的，所以在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的反作用力。2运动员对跳板施力改变了跳板的形状，跳板对他的反作用力使运动员的速度发生了变化，改变了运动员的运动状态。18 1.2 2 20【解析】【分析】【详解】1图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为1.2N。2从乙图可以看出，弹簧测力计的示数最终维持2N不变，说明钩码离开地面，此时弹簧测力计的拉力与钩码的重力相等，所以钩码重力为2N。3从图中可以看出，当上升高度为时，弹簧测力计的示数开始保持2N不变，说明上升高度时，钩码刚好离开地面。所以从开始提升到的过程中，钩码上升的高度为19 不变 3

31、【解析】【详解】1手握水杯静止不动，在竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等fG1.5N当握力增大到8N，水杯仍然静止，所以摩擦力与重力仍然平衡，则fG1.5N故若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将不变。2若将水杯总重增加到3N，手握住水杯仍然静止不动，水杯受到的摩擦力与重力仍然平衡，则fG3N20 减速 两#二#2【解析】【分析】【详解】1汽车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球上方悬线应在竖直方向，当汽车减速运动时，车的运动速度变慢，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球上方悬线向右倾斜。2小球受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力

32、两个力的作用。21 大气压 增大 连通器【解析】【分析】【详解】1输液时，如果没有这根管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以这根“闲置”管是为了连通外边的空气，利用大气压使药液顺利流出。2针尖做得很尖，是在压力一定，通过减小受力面积来增大压强。3茶壶的壶身与壶嘴上端开口，底部连通，是利用连通器的原理来工作的。22 B B【解析】【详解】如图所示，从接自来水管处到水槽处的水流量是一定的，即A、B、C三处水的流量相等；由图知B处管的横截面积小，在流量一定时，横截面积小流速大，所以B处的流速较大，根据流速大的地方压强小的规律可得，B处的压强较小点睛：关键是明白，在流量一定时，管子越

33、细，流速越快，再利用流体流速与压强的关系解答23 惯性 撞上前车【解析】【详解】1当车突然加速时，人的头部由惯性会向后仰，容易对颈部造成伤害。有了头枕，可以阻挡头部后仰，防止伤害事故的发生。2当车在行驶过程中撞上前车时会突然减速，由于惯性人会在车内向前运动，容易发生碰撞。有了安全带后，可以拉住人不至于大幅度前倾，防止伤害事故的发生。24 惯性 前倾【解析】【详解】1高速公路上大型车比小型车最高限速要低，这是因为大型车的质量较大，惯性也较大，而运动状态更难改变。2汽车突然减速，驾驶员的身体将前倾，因为汽车减速时，驾驶员的身体由于惯性要保持原来向前运动的状态，所以会前倾。25 减小摩擦 后 前【解

34、析】【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，由此分析两只鞋受到摩擦力的方向；摩擦力是阻碍相对运动的力，由此分析两只鞋受到摩擦力大小关系，从而判断各脚所受摩擦力的方向【详解】相同条件下，塑料比橡胶光滑一些，脚穿塑料底鞋是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦；滑行脚向前滑行时，脚相对冰面向前运动，冰面阻碍脚向前运动，所以滑行脚受到摩擦力方向向后；而蹬冰脚蹬冰面时，脚相对冰面有向后运动趋势，冰面阻碍脚向后运动，所以蹬冰脚受到的摩擦力方向向前26【解析】【详解】支持力F的作用点可画在物体

35、的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小为4N；木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的，作用点画在接触面的中点处。斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，二者大小相等，如图所示：27【解析】【详解】重力的方向竖直向下，所以过小球的圆心竖直向下画出箭头，并标了重力的符号G；压力是垂直作用在物体表面上的力，作用点在物体接触的地方，所以在小球与斜面接触的地方垂直向斜面作垂线，即为压力，压力应小于重力，如图：点睛：重点是重力和压力的示意图画法，注意压力是对斜面的作用力，所以作用点一般不能画在重心上，且方向是垂直于斜面的28 匀速直线 二力平衡 速度 压力相同 在接触面粗糙程度相同的条

36、件下，物体受到的滑动摩擦力大小与压力大小成正比 7【解析】【详解】（1）12只有物体沿水平做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。为测量出滑动摩擦力的大小，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）3如图 B，在同一次实验中，小德用不同的速度匀速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，则受到的滑动摩擦力大小相同，故可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。（3）4如上图所示的甲、乙、丙三个实验，同一木块对支持面的压力大小相同，木板粗糙程度最小，毛巾粗糙程度最大，物体在毛巾表面时运动时受到的摩擦力最大，由此可得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）5接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小图像为过原点的直线，故可得出：在接触面粗糙程度相同的条件下，物体受到的滑动摩擦力大小与压力大小成正比。 6故由A图可知，测力计的量程为05N，根据C图可知，当压力为3N时，滑动摩擦力大小为2.1N，因