历史人教版选修ⅲ第三单元 第二次世界大战 知识整合 课件

1、单元脉络梳理单元脉络梳理单单元元小小结结专题归纳整合专题归纳整合阶段质量检测阶段质量检测知识整合与阶段检测知识整合与阶段检测 一、两次世界大战的比较一、两次世界大战的比较 1 1相同点相同点 (1)(1)从原因上看，都是世界资本主义经济政治发展不平衡从原因上看，都是世界资本主义经济政治发展不平衡的必然结果。的必然结果。 (2)(2)从战争过程看，卷入国家较多，历时较长，参战国都从战争过程看，卷入国家较多，历时较长，参战国都充分运用新科技，都由德国挑起等。充分运用新科技，都由德国挑起等。 (3) (3)从战争结果看，都给世界人民带来巨大灾难，都促进从战争结果看，都给世界人民带来巨大灾难，都促进了

2、民族解放运动和社会主义运动的发展，都给部分帝国主义了民族解放运动和社会主义运动的发展，都给部分帝国主义国家以沉重打击并引起世界国际关系格局的变化。国家以沉重打击并引起世界国际关系格局的变化。 (4)(4)从战后状况看，战后都形成了以战胜国意志为主导的从战后状况看，战后都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序，建立了具有普遍性的国际组织。新的国际秩序，建立了具有普遍性的国际组织。 2 2不同点不同点 (1)(1)具体背景：一战爆发时世界上只有一个资本主义体具体背景：一战爆发时世界上只有一个资本主义体系；二战爆发时，除资本主义体系外，还有一个新社会主系；二战爆发时，除资本主义体系外，还有一个新社会

3、主义国家。德、意、日法西斯国家和英、法、美帝国主义国义国家。德、意、日法西斯国家和英、法、美帝国主义国家都与苏联有矛盾，帝国主义国家内部也存在尖锐矛盾，家都与苏联有矛盾，帝国主义国家内部也存在尖锐矛盾，德、意、日打着反对布尔什维主义旗号，英、法、美企图德、意、日打着反对布尔什维主义旗号，英、法、美企图“祸水东引祸水东引”而实行绥靖政策，苏联希望而实行绥靖政策，苏联希望“祸水西指祸水西指”中中立自保。立自保。 (2) (2)战争目的：一战时交战双方的主要目的是瓜分殖民地，战争目的：一战时交战双方的主要目的是瓜分殖民地，争夺市场和原料产地；二战时，法西斯国家不仅要打败对方，争夺市场和原料产地；二战

4、时，法西斯国家不仅要打败对方，而且要在战败国内建立法西斯制度，并制造一系列暴行。故二而且要在战败国内建立法西斯制度，并制造一系列暴行。故二战使世界人民面临着生存问题。战使世界人民面临着生存问题。 (3)(3)性质：一战从总体上看是帝国主义战争；二战从整体上性质：一战从总体上看是帝国主义战争；二战从整体上看是世界人民反法西斯斗争。看是世界人民反法西斯斗争。 (4) (4)结果：一战后以传统的欧洲为中心的国际关系格局并结果：一战后以传统的欧洲为中心的国际关系格局并未改变，但诞生了世界上第一个社会主义国家未改变，但诞生了世界上第一个社会主义国家苏俄；二苏俄；二战后则冲破了传统的国际关系格局，形成分别

5、以美、苏为首战后则冲破了传统的国际关系格局，形成分别以美、苏为首的两极格局，社会主义力量进一步壮大，世界殖民体系随之的两极格局，社会主义力量进一步壮大，世界殖民体系随之崩溃。崩溃。 (5)(5)参战国成分：一战主要是帝国主义国家及其附属国参参战国成分：一战主要是帝国主义国家及其附属国参战；二战的参加者有帝国主义国家、法西斯国家、殖民地和战；二战的参加者有帝国主义国家、法西斯国家、殖民地和半殖民地国家和社会主义国家，而且形成反法西斯统一战线，半殖民地国家和社会主义国家，而且形成反法西斯统一战线，实现了不同制度国家的联合作战。实现了不同制度国家的联合作战。1 12020世纪的两次世界大战给人类造成

6、巨大灾难，使这两次世世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难，使这两次世界性大战得以发生的因素是界性大战得以发生的因素是 ( () )少数大国争夺世界霸权少数大国争夺世界霸权以欧洲为中心的国际格局开以欧洲为中心的国际格局开始发生变化始发生变化军国主义政策的推行军国主义政策的推行由于科技进步，由于科技进步，制造出了大规模杀伤性武器和现代交通、通讯工具制造出了大规模杀伤性武器和现代交通、通讯工具A AB B C C D D解析：解析：本题为比较型的组合选择题，考查学生比较分析问题本题为比较型的组合选择题，考查学生比较分析问题的能力，解答时要对两次世界大战的原因认真分析，的能力，解答时要对两次世界大战的

7、原因认真分析，不属不属于战争发生的原因，而是战争的影响，显然不符合题目要求，于战争发生的原因，而是战争的影响，显然不符合题目要求，故应排除。故答案为故应排除。故答案为C C项。项。答案：答案：C C二、二战期间重要的国际会议二、二战期间重要的国际会议名称名称时间时间主要背景主要背景各国首脑各国首脑主要内容主要内容开罗开罗会议会议1943年年冬天冬天世界反法世界反法西斯战争西斯战争形势发生形势发生根本转变根本转变罗斯福、罗斯福、丘吉尔、丘吉尔、蒋介石蒋介石签署签署开罗宣言开罗宣言，声明盟国坚持对日作声明盟国坚持对日作战，直至日本法西斯战，直至日本法西斯无条件投降，明确规无条件投降，明确规定日本侵

8、占中国的领定日本侵占中国的领土必须归还土必须归还名称名称时间时间主要背景主要背景各国首脑各国首脑主要内容主要内容德黑德黑兰会兰会议议1943年冬年冬天天世界反法世界反法西斯战争西斯战争形势发生形势发生根本转变根本转变斯大林、罗斯大林、罗斯福、丘吉斯福、丘吉尔尔通过了三国在对德通过了三国在对德作战中一致行动和作战中一致行动和战后合作的宣言，战后合作的宣言，并决定开辟欧洲第并决定开辟欧洲第二战场，尽快打败二战场，尽快打败德国德国名称名称时间时间主要背景主要背景各国首脑各国首脑主要内容主要内容雅尔雅尔塔会塔会议议1945年年2月月欧洲第二战欧洲第二战场开辟，苏场开辟，苏军与英美盟军与英美盟军东西夹击

9、军东西夹击德国，德国德国，德国法西斯即将法西斯即将败亡败亡斯大林、斯大林、罗斯福、罗斯福、丘吉尔丘吉尔彻底消灭德国军国彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，主义和法西斯主义，惩办战犯，实现战惩办战犯，实现战后德国民主化；在后德国民主化；在战后成立联合国；战后成立联合国；苏联在欧战结束后苏联在欧战结束后三个月内参加对日三个月内参加对日作战作战名称名称时间时间主要背景主要背景各国首脑各国首脑主要内容主要内容波茨波茨坦会坦会议议1945年年夏天夏天德国投降，德国投降，太平洋战场太平洋战场美军向日本美军向日本步步进逼，步步进逼，中国等国战中国等国战场开始反攻场开始反攻斯大林、斯大林、杜鲁门、杜鲁门、丘吉尔

10、丘吉尔重申了雅尔塔会议重申了雅尔塔会议关于处理德国问题关于处理德国问题的精神；中、美、的精神；中、美、英三国在会议期间英三国在会议期间发表发表波茨坦公波茨坦公告告，促令日本无，促令日本无条件投降条件投降2 2阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一苏联政府和日本政府庄严地声明，苏联保证尊重苏联政府和日本政府庄严地声明，苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。和国的领土完整和不可侵犯。19411941年年4 4月月1313日日苏日中立条约苏日中立条约 材料二材料二苏美英三大国领袖同意，在德国投降和欧

11、洲战争苏美英三大国领袖同意，在德国投降和欧洲战争结束后，两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作结束后，两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：战，其条件为：(1)(1)外蒙古现状须予维持。外蒙古现状须予维持。(2)(2)由日本由日本19041904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：甲、年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联；乙、大连商港须库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联；乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复顺港为

12、海军基地须予恢复(3)(3)千岛群岛须交还苏联。千岛群岛须交还苏联。三大国关于远东问题协定三大国关于远东问题协定请回答：请回答：(1)(1)结合材料一和当时国际形势说明，日本为什么要和苏联结合材料一和当时国际形势说明，日本为什么要和苏联订立订立“中立条约中立条约”？(2)(2)材料二中的协定是哪次国际会议上达成的？根据是什么？材料二中的协定是哪次国际会议上达成的？根据是什么？文中文中“三大国领袖三大国领袖”是谁？是谁？(3)(3)材料一和材料二对待中国问题方面有何共同之处？试用材料一和材料二对待中国问题方面有何共同之处？试用材料二中的信息说明。材料二中的信息说明。解析：解析：本题旨在考查学生阅

13、读材料、分析比较问题的能力。本题旨在考查学生阅读材料、分析比较问题的能力。第第(1)(2)(1)(2)问根据材料提供的信息，结合所学知识回答；第问根据材料提供的信息，结合所学知识回答；第(3)(3)问根据材料，综合材料的信息得出结论。问根据材料，综合材料的信息得出结论。答案：答案：(1)(1)为了使苏联承认为了使苏联承认“满洲国满洲国”，避免苏联对日本进，避免苏联对日本进行军事牵制，以便集中力量侵略中国和发动夺取东南亚的行军事牵制，以便集中力量侵略中国和发动夺取东南亚的战争。战争。(2)(2)该协定是该协定是19451945年年2 2月召开的雅尔塔会议达成的。根据月召开的雅尔塔会议达成的。根据“在在德国投降和欧洲战争结束后，两个月或三个月内苏联将参加德国投降和欧洲战争结束后，两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战同盟国方面对日作战”。“三大国领袖三大国领袖”是美国罗斯福、苏是美国罗