人教版小学一年级品德与生活上册教案　全册

国际学院附属小学第一单元我上学了第一课我背上新书包第一课时开学的第一天欢迎新同学图片放大的课程表妈或家里的其他人对你说了什么?学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的?小组看看现在自己都拥有些什么?比比现在的生活和以前有什么不同?自己的国际学院附属小学动画《上学歌》)同学们跟着学唱。小结：你们喜欢上学吗?请把学校国际学院附属小学第二课时我们的校园(一)谈话激趣引入识：我们的校园(板书课题)国际学院附属小学(五)紧密联系实际，深化认识办公室厕所处室门卫室图书室电教室音乐室国际学院附属小学1.下课铃声响了以后，先做什么?后做什么?2.课间活动时应该注意什么?好?在课间活动时应该注意什么?国际学院附属小学么?让学生进行讨论。3.老师向大家推荐游戏活动。4.与学生一起进行活动游戏体验。【教学过程】一、由小兔贝贝引出：下课铃响了以后，先做什么?后做什么?(出示课间不同生的个性思维)。老师小结：下课后不管先做什么,只要将时间安排好，把该做一看的结果进行讨论：课间活动时应该注意些什么?你认为什么样的课间好?引让我们共同期待那愉快的十分钟吧!老师带领学生在音乐的伴奏下做“开火车”活实际，通过学生的体验、参与和实践，在教师的正确引导下，培养道德情感，悍的有目的的歌曲的溶入，给这节课增色不少。但在讲这节课时，由于“规则”国际学院附属小学第三课新朋友新伙伴【教学目的】【教具准备】【教学过程】一、创设课堂情境(设红旗台)(1)听了小兔贝贝说的话，你觉得它是一个什么样的孩子?(有礼貌、有本领)(2)小兔贝贝唱的是什么歌曲?(板书：找朋友)你们会唱这首歌吗?大家一(3)谁能猜一猜小兔贝贝今天为什么要唱这首歌?它心里想什么?(引导学生书课题：新朋友新伙伴)3、指导学生弄懂小兔贝贝自我介绍的格式。(问好介绍自己的姓名年龄会什么喜欢什么还表演自己的特长)吗?谁愿意上来向小兔贝贝介绍介绍自己。国际学院附属小学同学、小伙伴之间要做个好朋友。(边说边板书：好孩子好学生好朋友)你新朋友新伙伴找朋友我会我喜欢好孩子好学生好朋友第10页共39页第四课平安回家【教学难点：】故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。第11页共39页国际学院附属小学(1)、播放儿歌：一只小青蛙呀!河边跳呀跳。小强看见它，飞快往边儿跑。国际学院附属小学做呢?老师来考考你们!看看哪位同学最聪明!第13页共39页国际学院附属小学第二单元祖国妈妈，我爱您第一课我们的国庆节2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。第14页共39页我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我们称之为国庆节。3、观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆祝这个日子?(简单自己是中国人而感到自豪。)【本课内容】以自己的方式(做唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。国际学院附属小学第16页共39页第二课祖国妈妈在我心中【活动准备】:国际学院附属小学3、具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼),让学【教学过程设计】第18页共39页二、认识国徽国名首都北京国际学院附属小学第三单元我的一天第一课和钟姐姐交朋友【教学重点和难点】【课时安排】1课时点，我的长胳膊、短胳膊各应指向哪?(学生拨手中的钟，教师听学生发言后拨道具钟)1、导：我认识一个小朋友叫明明，我每天和他在一起。屏出示40、41页的五幅图，你从中发现了什么问题?追问：明明这样会有什么后果?什么?国际学院附属小学国际学院附属小学第21页共39页国际学院附属小学第二课我很整洁(2)图片、奖品、挂图(刷牙示意图)国际学院附属小学左手搓右手搓洗得细菌无处躲手心搓手背搓饭前饭后做舒服小威龙真不错保护皮肤办法多习惯好每天做健康乐呵呵冲冲身擦擦背每天都要洗洗澡小地方也别放过从头洗到脚舒服小威龙真不错保护身体细菌逃不偷懒天天洗健康一定好擦擦窗扫扫地清洁环境好习惯不乱扔不乱丢从小要做到舒服小威龙真不错保护皮肤办法多爱清洁讲卫生天天身体好国际学院附属小学第三课我会好好地吃【课时安排】1课时国际学院附属小学(一)联系生活懂得进餐要求(1)吃多少取多少(3)取物要文明人多要排队国际学院附属小学(三)实例辨析中渗透教育国际学院附属小学第28页共39页第四课我自己会整理【德育目标】:【课时安排】1课时国际学院附属小学国际学院附属小学国际学院附属小学第五课看我多精神吗?(生讨论)图片)国际学院附属小学国际学院附属小学【教学重点和难点】【课前准备】【课时安排】:1课时【教学过程设计】1、问：新的一年的开始是几月几日?这一天是哪个节日?2、问：为什么大家称这一天为元旦呢?(指名学生发言)4、1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎的资料进行展示)第34页共39页国际学院附属小学布置教室、制作贺卡、排演节目)(出示书上第61页的图)第35页共39页【学习目标】1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的向往。2、在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动中的新鲜事、有趣事。3、学习搜集与春节活动相关的资料。4、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。5、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。2、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。3、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。【课前准备】1、学生课前准备：搜集与春节活动相关的资料。2、教学器材：日历、春联门神等春节特色物品。【课时安排】1课时日，你们知道是什么节日吗?二、了解人们在春节期间进行的活动：给大家人们过春节时会举办、参加哪些活动?2、(出示图片)教师介绍过节期间人们舞狮、观花灯