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文档简介

1、部编版小学四年级语文上册期中检测卷时间:90分钟 满分:100分-、看拼音,写词语。(10分)pan w a ng wa n d o u xu a n z ez i r u n ku a n ku o( )( )( )( )( )sh u sh i ji sh i hu a r man zh u zh a i y u ku a i( )( )( )( )( )、用给加点字选择正确的读音(3分)闷雷(me n me n )似乎(sh is)本着(x ij )上当(da ng da ng) *洞穴(xu e xu e)冶炼(zh iy e)血液(xu 6 xi $ 尽管(j i j i)n三、查字

2、典,填空。(4分)(1) “舒”字按部首查字法,应查 部。它是结构的字。它在字典里的解释有:A.伸展;B.缓慢,从容;C.舒服。在:“舒适”中应选第 种解释。(2) “专”用音序查字法先查音序 ,再查音节,专字一共有 画。它在字典里的解释有:1.集中在一件事上的;2.在学术技能某方面有 特长;3.光;只;专门。在“专心” 一词应选第 种解释。四、形近字组词。(8分)份()渡()碗() 缓() 精()盼()镀()豌() 暖()请()五、把下面的词语补充完整,再选择一个词语造句。(10分)若()若()()人声()()齐头(山()地()()无声 精疲()()()()云()雾)欲聋 呼()唤()六、选

3、词填空。(2分)启示启发1 .人们从蜻蜓身上得到了()。2 .苹果落地的现象()了牛顿,让他发现了万有引力。屹立 挺立3 .高大的松树()在校园的东侧,像卫士一样守卫着校园4 .那座高塔()在江边。七、按要求,写句子。(12分)1 .小女孩用兴奋的眼光望着这个前所未有的花园。2 .难道这不是我们家的地吗?(改为陈述句)3 .每个小水塘,都抱着一个月亮!(仿写拟人句)4 .钱塘江大潮自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)5 .全班同学都通过了考试,只有王强没通过。(修改病句)6 .蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词将两句话联结成一 句话)八、根据课文内容填空。(11分)1 .

4、八月涛声吼地来,。 须臾却入海门去,02 .一道残阳铺水中,3 . 2自用则小。3.1, 身在此山中。5.浪潮越来越近,犹如 飞奔而来;那声音如同 , 好像大地都被6.细细的溪水,流着 流着灰白色的布满河床九、课外阅读。(10)荷兰鼠不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它,浑身毛茸茸的 ,白的出 奇;三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵 ,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的 小血管都能看得一清二楚;两颗珍珠似的小眼睛闪烁着光芒,两条粗而有力的 后肢撑着整个身体。它小巧玲珑,十分可爱。一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪,捧着一颗花生津津有味地 吃着。它的两腮不停地蠕动,还不时发出“咯吱咯吱

5、”的声音,银白的胡须也在不断抖动。我想他大概是饿极了吧,不然为什么会这样狼吞虎咽呢?荷兰鼠不仅吃东西有趣,而且也很爱清洁。它吃饱后,就用前爪擦擦脸, 用头蹭蹭身上的毛。饱餐后,荷兰鼠就静静地休息了。它半闭的眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须,现在也不动了。它大概已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠苏 醒后,就做起游戏来。这时你如果从远处看,一定会认为是风吹着一个白绒球 在滚动。走近仔细一看,才知道是一个小生命。这是一种多么惹人喜爱的小动物啊!1 .写出文中的四字词语。(2分)2 .短文从、> 、> 几个方面描写了荷兰鼠的外形,表现了荷兰鼠 (3分)3 .用“一一”画出文中的过渡句。

6、(2分)4 .这篇文章写了荷兰鼠的、和 表达了作者的感情。(4分)十、习作。(30分)写一篇观察日记,记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,以及观 察时的想法和心情答案一、盼望豌豆选择滋润宽阔舒适驾驶缓慢住宅愉快二、 mie ns i j id a ngxu e y e xu e j i n二、(1)舌左右C(2) Z zhuan 4 A四、一分渡河饭碗 缓慢精神盼望镀金豌豆 暖和 请求若隐若现鸦雀无声筋疲力尽人声鼎沸齐头并进腾云驾雾山崩地裂震耳欲聋 呼风唤雨六、1 .启示2 .启发3 .挺立4 .屹立七、1 .小女孩望着这个花园。2 .这是我们的家。3 .月亮对我露出微笑。4 .人们自古以来把钱塘江大潮成为天下奇观。5 .全班同学基本通过了考试,只有王强没通过。6 .蝙蝠不仅能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子八、1 .头高数丈触山回卷起沙堆似雪堆2 .半江瑟瑟半江红3 .好问则裕4 .不识庐山真面目 只缘5 .千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡山崩地裂 震得颤动起来6 .山草和野

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