2021年七年级地理教学总结模板集合四篇

1、2021年七年级地理教学总结模板集合四篇回七年级地理教学总结篇1本学期教学任务中，我主要担任了七年级5个班的地理教学 任务工作，可以说任务十分艰巨，本学期的教学任务圆满完成， 再次感谢学生们的配合以及诸位地理教师的悉心合作。一学期下来，我按照学校教学计划脚踏实地工作， 各项任务指标基本完成， 现将本学期的教学工作总结如下。一、积极参加业务、理论学习、促进观念转变根据学校的总体教学计划，我与备课组其他老师协商制定本 学期地理学科计划。听取省、市、区地理教研员对地理学科的开 设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；科学 的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、 策略、步

2、骤等方面有了一定的认识， 理论学习提升教师的个人素 质。二、认真做好本职工作本学期切切实实做好地理教学的常规工作，力争全部学生及 格，重点做学习困难学生的工作。注重对优生满分率的巩固。我努力积极的配合备课组成员做好下列工作:1学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思 与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致 上法，从而保证二十一个班级的教学进度一致。备课组内，每位 科任老师上一次公开课，取长补短，教学相长。3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试范围说明，探 讨复习教学策略，做好

3、期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计 和阅卷分析等有关工作。4、抓常规教学、组织有关学习活动，多研究探索教法，不 断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促 进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。各项教学活动基本得到落实， 当然还有一些不足的地方， 有 个别同学学习成绩并没有得到提高， 应该引起我的足够重视，在 下一学期的工作当中更加努力。随着新年脚步的临近，本学期工作已近尾声，我担任七年级地理课，在教学过程中，学生们对地理知识有了初步的认识，并 逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，学生

4、认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。在我的指导下，地理教学也取得了一定的成绩，但 也有不足，为了有利于今后的地理教学， 现将本学期地理教学工 作总结如下。首先，让学生从思想上认识到学习地理是认识世界的基础，学生渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外， 通过其 他学科，通过地理提高着自己的认知。 地理教学也要求我们贯彻 让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世 界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感 的人。在新课标理念的指导下，要求学生树立探索自然的信念。其次，在教学中，地理教学让学生树立了可持续发展观念。我要求学生认识到地理环境是人类赖

5、以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、 环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了 “教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我用 事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民， 如何因地制宜， 利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理 的兴趣。再次，地理教学更能启迪学生的智慧， 促进参加社会实践活 动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联 系生活实际，为学生参加社会实践活动打下基础，让学

6、生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与 地理教学内容有关的事例， 增加了学生的知识面，同时也扩展了 学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了我们祖国的 土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口 众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的 情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从现在就树立起为社会主义祖国做贡献的信心。总之，本学期的地理教学就按照以上思路，具体工作，学生 也取得了一定的成绩，但不足之处，没有很好的扣学生导致本学 期个别学生地理成绩不理想。下学期，我将严要求，和学生共同 努力，争取有更大的进步。也七年级地理教学总结篇

7、3这学期担任的七年级地理教学工作结束了，在这期末之际， 回忆了七年级的地理教学工作， 取得了一定的成绩，也存在着一 些不足之处，特总结了一下本学期的地理教学工作。在七年级地理教学中，通过一学期忙碌的工作， 学生们对地理知识有了初步 的认识，并产生了浓厚的兴趣，不但了解到了自己生活的大洲， 中国亚洲主要邻国等自然地理知识， 并确认识到学习地理与生活 的关系，认识到了学习地理的重要性。 所以说学习地理是很重要 的，学生们都从思想上重视了地理这门学科。通过自己的努力， 让学生对地理有一个全新的认识，并因此产生浓厚的兴趣。在地理教学实践中，我发现一部分学生对地理知识了解的兴 趣远远超过数语外学科。 他

8、们怀着对世界和自然的了解， 挖掘了 地理知识的宝藏。通过地理教学提高了学生的民族素质。地理教学贯彻了学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、 面向世界面向未来的精神，要培养有理想、有道德、有文化、有 纪律的社会主义公民，就使他们具备所必需的地理基础知识，而不是单纯为了成绩。地理教学可以让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环 境被污染等危及人类生存的问题。 在教学过程中，用事实做材料， 使学生认识不同地区和国家的居民，如

9、何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步， 以及不同的国家所出现的程度不 同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。在地理教学中启迪学生的智能， 也促进了学生参加地理教学 实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理 知识联系生活实际，为学生进一步学习打下基础， 让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与 地理教学内容有关的事例， 增加了学生的知识面，同时也扩展了 学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了世界不同的 国家，有的土地辽阔、资源丰富，；有的人口众多，人均资源少 的特点，培养了学生从对比中更进一步认识世界， 激发热爱祖国

10、、 热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从现在就树立起为社会主义祖国学习的志向。通过师生的共同努力，课堂教学取得了较好的效果， 不同班 级也取得了可喜的成绩。在本学期教学工作中，也存在着一些不 好的教学现象，虽然在教学工作中严格要求了学生，然而却没有严格的要求自己，没有做到以身为则。为了以后能更好的服务于 教育教学工作，因此，我要更加努力，克服自身一些不好的现象， 力争使以后的工作更加进步。我在今后工作中，继续努力，争取取得更好的成绩。回七年级地理教学总结篇4本学期我任教七年级地理教学工作。在学校的教学常规指导 下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作， 取得了较好的

11、实效。现归纳如下几个方面：一、学生基本情况七年级同学刚刚踏入中学课堂，虽然同学们在小学的科学、 品德与社会课程中，已经了解一部分地理知识，但马上要完整、 系统地学习地理知识，同学们显得力不从心、无从下手。因此， 在本学期地理教学过程中，我注意充分发挥地理趣味性的功能， 从七年级学生的年龄出发， 尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语， 摒弃板着面孔说教的教风， 尽可能 多地联系学生的生活经验，使学生感受到地理就在是鲜活的，就 在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐 渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋 知识、天气与气候知识、居民与聚落知识

12、、发展与合作等自然地 理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，对地理有一个全新的认识，认识到了学习地理的重要性。 学生们开始重视地 理学科这位新朋友。二、教学工作情况1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用 实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织 的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。 本学期 学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中， 我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。本学期，我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实

13、效。课件教学相结合，充分发 挥各个模式的优长，达到最好的教学效果。3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发 展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，贝V会出现生态 平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现 了 “教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教 学过程中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民， 如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强 了学生学习地理的兴趣。4、通过地

14、理教学更能启迪学生的智能，也促进了他们参加 社会实践活动的'意识。每位同学都怀着对世界的渴望，对自然 的依恋。他们渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外， 通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向 未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。在教学时，我注意学生智能的发展， 注意地理知识联系生活 实际，联系时事地理事件，例如今年的全球气候大会、 云南地震、 冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及 学生生活等方面与地理教学内容有关

15、的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，了解了我们地球的辽阔、资源丰 富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱地球、热爱家园的情感，激发了 他们的民族自豪感和责任感， 从而从现在就树立起为社会主义祖 国奉献的志向。三、教学方法落实情况1、上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质量”，离不开认真研究教材及学生、查阅 资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所 能，我付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。 因此， 每次课堂下来，我都有种充实的感觉，同学们开心的笑容是我最 大的鼓励与快乐。2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维 方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本 学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容， 把比较烦杂的内容梳理清楚。 在课堂上讲究教学技巧，提高课时 效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导。3、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表 的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课 的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开