第2周《让爱和责任伴随我成长》主题班会

1、让爱和责任让爱和责任伴随我成长伴随我成长让人们因我的存在而感到让人们因我的存在而感到幸福！幸福！ 马特洛索夫马特洛索夫1 1、对老师的爱、对老师的爱讨论：如何做一个尊敬老讨论：如何做一个尊敬老师的好学生？师的好学生？2 2、对父母的爱对父母的爱晒一晒：在假期中我是如何孝晒一晒：在假期中我是如何孝敬父母的？敬父母的？都做了哪些事情？都做了哪些事情？3 3、对同学的爱对同学的爱找一找：同学中哪些好的行为找一找：同学中哪些好的行为值得我们去学习，同学中怎样值得我们去学习，同学中怎样做到互相帮助？做到互相帮助？责任责任 “上帝，什么叫责任？上帝，什么叫责任？”有一天，彼得有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑

2、，说：问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就哦，那你就去人间走一趟吧！去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了于是，彼得就开始了他的旅行。他的旅行。 彼得先来到了一所学校，办公室里，彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：女教师微笑着说：“那是我的责任！那是我的责任！”彼彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责

3、得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。任。 接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你为什么你要在这剪枝呢？要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：园丁边工作边说：“哦，让它们哦，让它们长得更好是我的责任。长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。长得更好就是责任。 接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来为什么他自己不来取，却要你

4、送过去呢？取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：服务员轻声地说：“因为因为那是我的责任。那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。就是责任。 最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道：位传染病病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传难道你不怕被传染吗？染吗？”护士微笑着说：护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责当然怕，但这是我的责任。任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。 彼得结束了他的旅程，回到了天界，彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：上帝问

5、他：“彼得，你知道什么叫责任彼得，你知道什么叫责任了吗？了吗？”彼得果断地说：彼得果断地说：“是的，上帝，是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。送咖啡，就是照顾非典病人。” 上帝听后，笑着说：上帝听后，笑着说：“孩子，这些孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，做好你应做的事，这就是你的责任这就是你的责任。孩子，你明白了吗？。孩子，你明白了吗？”责任有两个方面：责任有

6、两个方面：一方面一方面, , 是要去做是要去做; ;另一方面另一方面, , 是要做好。是要做好。为什么人类需要为什么人类需要责任感？责任感？同学们请想象一下，如果这同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变个世界人人都不负责了会变成什么样！成什么样！强悍的中国人的一天强悍的中国人的一天 早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘

7、用地沟油炒的黄膳，再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗的黄膳，再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养陈化粮煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉酒。唉这日子过的真是那个爽这日子过的真是那个爽!这就是一这就是一个中国人的一天个中国人的一天 ！ 英雄故

8、事欣赏英雄故事欣赏 在大连，有一位普通的公交在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分脏病发作，在生命的最后一分钟里，钟里，他做了三件事：把车缓缓地停他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。路人的安全。 最后，他安详地趴在

9、方向盘上最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！得比自己的生命还重要！ 5.125.12汶川特大地震中汶川特大地震中9 9岁的汶岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟生后又重返废墟, ,救出两名同学救出两名同学, ,成为四川最年幼的抗震小英雄成为四川最年幼的抗震小英雄. .当问起他为什么这么勇敢当问起他为什么这么勇敢, ,他很他

10、很坚定的说坚定的说:”:”我怕我怕, ,但我是班长但我是班长!”!” 一名平凡的公共汽车驾驶一名平凡的公共汽车驾驶员，一位普通的小学生，为什员，一位普通的小学生，为什么能让这么多人知道并记住他么能让这么多人知道并记住他们的名字？这是因为他们有一们的名字？这是因为他们有一颗闪光的责任心！他们没有忘颗闪光的责任心！他们没有忘记自己的责任！就是这份责任记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！心，挽救了多少人的生命！学习学习是我们的第一责任是我们的第一责任 世界的和平、人类的进步、世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖国的昌盛、父科技的发展、祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要母的期待和

11、自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未否则就要落后。因为我们是未来的主人。来的主人。 19111911年年底，周恩来在沈阳东关年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。当时模范学校上学。当时, ,很多人没有明确很多人没有明确的理想追求和人生奋斗目标。一天，魏的理想追求和人生奋斗目标。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是校长亲自为学生上修身课，题目是“立立命命”。 魏校长讲到精彩处突然停顿下来，魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：向学生提出一个问题：“请问为什么而请问为什么而读书？读书？”教室里静静的，没有一个学生教室里静静的，

12、没有一个学生回答。回答。 魏校长走下讲台，指着前排一魏校长走下讲台，指着前排一同学说：同学说：“你为什么而读书？你为什么而读书？”这这个学生站起来挺着胸脯说：个学生站起来挺着胸脯说：“为光为光耀门楣而读书！耀门楣而读书！”。魏校长又问第。魏校长又问第二个学生，回答是：二个学生，回答是：“为了明礼而为了明礼而读书读书”。第三个被问的学生是一个。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：说：“我是为我爸而读书的。我是为我爸而读书的。”同同学们听了哄堂大笑。学们听了哄堂大笑。 校长对这些回答都不满意，摇了校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道

13、：摇头又到周恩来面前，问道：“你是你是为什么而读书？为什么而读书？”周恩来站起身来，周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！” 魏校长没有想到，竟然有这样出魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：来坐下，然后对大家说：“有志者，有志者，当效周生啊！当效周生啊！”意思是说，有志气的意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！青年，都要向周恩来学习啊！ 在自己生命的春天，在自己生命的春

14、天，自己的事情自己做，不会自己的事情自己做，不会的事情学着做的事情学着做, ,从小事做起！从小事做起！作为学生，我们现在的责作为学生，我们现在的责任就是学习，用优异的成任就是学习，用优异的成绩为二十年后的自己负责！绩为二十年后的自己负责！维护集体利益维护集体利益也是我们的责任。也是我们的责任。 班级是我们共同生活和学习的班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨中有大家，使班级成为我们温馨的家。的家。看看看看这些

15、这些同学们同学们做的对不对？做的对不对？ 上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有拿出课本上课半天，还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄，应付老老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事师检查完事 试卷写得不能辨认试卷写得不能辨认 自习课，甚至上课睡大觉自习课，甚至上课睡大觉 轮到我值日，草草了事轮到我值日，草草了事 下面让我们来看一下下面让我们来看一下 小明的一天小明的一天 面对校园内发生在我们面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如身边的各种事情，我们该如何选择呢？何选择呢？ 小明清晨上学迟到，到教室后小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做

16、？看老师不在，这时小明该如何做？第一幕：清晨第一幕：清晨A. A. 偷偷溜进教室，反正老师没发现；偷偷溜进教室，反正老师没发现； B. B. 先向同学打听情况，然后再做定夺；先向同学打听情况，然后再做定夺；C. C. 主动找老师承认错误、说明情况。主动找老师承认错误、说明情况。 做一个敢于承认错误、敢于做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人承担责任的人 ！ 自习时间，同学欲与小明讨论问自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？守纪律？第二幕：课堂纠纷第二幕：课堂纠纷C.C.遵守纪律，坚持上课不说话遵守纪律，坚持上课不说话. .B.B.碍于同学

17、面子，不好意思拒绝；碍于同学面子，不好意思拒绝；A.A.题真的不会做，自习课讨论没关系。题真的不会做，自习课讨论没关系。时刻心系大家，考虑集体利时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人益，做一个有分寸的人！第三幕：班级卫生第三幕：班级卫生 课间时间，小明发现班级管理课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？掉还是不管不顾呢？A A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管、反正不是我丢的，事不关己，懒得管B B、不是我做卫生，算了，不管了、不是我做卫生，算了，不管了C C、捡起来，丢掉，维护班级卫生、捡起来，丢掉，维护班级卫生班级的荣誉需要大家共同的努力！班级的荣誉需要大家共同的努力！ 下午放学，隔壁班同学约小明回家，下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做可是小明是值日生，到底是回