苏教版小学语文三年级上册习作4完美版

1、同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？你是怎么知道的？你是怎么知道的？秋天的古诗 山 行 唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚。 霜叶红于二月花。 枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。秋天的古诗 山 行 唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚。 霜叶红于二月花。 枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。山坡上 山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也

2、有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。高矮高矮颜色颜色草草的的特特点点颜色名字花的特点蚂蚱蝴蝶静物：抓静物：抓住特点写住特点写动物：写动物：写出感受出感受1、例文写的是哪里的景色？2、主要写了哪些景色？ 3、冯长柱同学怎样写草的？怎样写花的？怎样写昆虫的？4、小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发现和感受？山坡上草，花，蚂蚱和蝴蝶（昆虫）草：先高矮，再写颜色；草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人。花：先写颜色，再写名字;昆虫：先写蚂蚱，后写蝴

3、蝶。小学生写景作文方法小学生写景作文方法 由远及近由远及近如：如：山坡上是草的世界（远观）山坡上是草的世界（远观） 由上而下由上而下如：先写草的高矮如：先写草的高矮 由外到里由外到里如：后写草中的花及小动物如：后写草中的花及小动物 抓住景物的主要特点，有次序地描写，要抓住景物的主要特点，有次序地描写，要主次分明，详略得当。主次分明，详略得当。你的眼睛看到了什么秋天的景物？菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶你的耳朵听到了什么秋天的声音？ 野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音你的鼻子闻到了什么秋天的气息？ 看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土

4、的芳香你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。起金色的稻浪，像金色的海洋。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服。们都穿着用金色珍珠串成的衣服。 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼。像一个个红灯笼。葡萄熟了，一串串挂在枝葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、紫红的、叶底下，有红的、紫红的、淡绿的淡绿的果园里还有苹果树呢！树上的果果园里还有苹果树呢！树上的果实，每个都大大

5、的、圆圆的，红实，每个都大大的、圆圆的，红红的，好像挂在树梢上，像一个红的，好像挂在树梢上，像一个个红灯笼。个红灯笼。 牵牛花了，红的、紫的牵牛花了，红的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。在告诉人们秋天到来的消息。菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火似霞，有的红如火百合花开了，白白的，像一百合花开了，白白的，像一个个纯洁的天使。个个纯洁的天使。写一处秋景：可以写小河边，小桥边，花坛，丰收的果园，田野里，菜园里，树林里，我家的小院等等。 描写秋天的作文参考题目描写秋天的作文参考题目秋天的小山坡秋天的小山坡秋

6、天的小河秋天的小河秋天的田野秋天的田野开头：开头： 过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。 有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢难作斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢? 我爱百花齐放的春天我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天爱火辣辣的夏天,也爱那也爱那雪花飞舞的冬天雪花飞舞的冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天但我更爱那绚丽多彩的秋天

7、. 秋天到了秋天到了,秋娃娃好像是个魔术师秋娃娃好像是个魔术师;这点点这点点,那那点点点点,把秋天变得非常漂亮把秋天变得非常漂亮. 历经了纯静的冬季，明丽的春季，火热的夏历经了纯静的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又踏入秋天的领域。季之后，我的脚步又踏入秋天的领域。 秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃像芭蕾舞演员在

8、欢快的跳跃段落欣赏 小河清澈见底，犹如一条透明的小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一眼望去，几条小鱼正在做游戏，它一眼望去，几条小鱼正在做游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的在练习打挺，它们那快乐的样子把的在练习打挺，它们那快乐的样子把小朋友也吸引来了。男孩子干脆把裤小朋友也吸引来了。男孩子干脆把裤脚挽得齐膝盖，脱掉鞋子，下到河里，脚挽得齐膝盖，脱掉鞋子，下到河里，和小鱼儿玩起了捉迷藏。那些小鱼小和小鱼儿玩起了捉迷藏。那些小鱼小虾的怎么会是小朋友的对手呢？不一虾的怎么会是小朋友的对手呢？不一会儿，

9、一只螃蟹就被小朋友制服了。会儿，一只螃蟹就被小朋友制服了。就连大黄狗也不甘落后，也想和小朋就连大黄狗也不甘落后，也想和小朋友比一比身手呢。友比一比身手呢。 秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的

10、绿裙子，依然昂有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子，依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。来，正在花丛中不停地忙碌着呢。 田野里金黄的稻子一望无边一颗颗格外饱田野里金黄的稻子一望无边一颗颗格外饱满它们沉甸甸的好像弯下了腰。一阵风吹过稻满它们沉甸甸的好像弯下了腰。一

11、阵风吹过稻子时起时伏犹如金色的大海涌起了阵阵波涛还子时起时伏犹如金色的大海涌起了阵阵波涛还不时发出不时发出“沙沙沙沙”的声音宛如在吟唱着丰收的的声音宛如在吟唱着丰收的歌唱歌的声音惊动了人们人们笑呵呵地说：歌唱歌的声音惊动了人们人们笑呵呵地说：“今年又是一个丰收年啊！今年又是一个丰收年啊！” 稻田边有一大片黄豆每一颗上面都长满了稻田边有一大片黄豆每一颗上面都长满了豆荚用手摸一摸毛茸茸、胀鼓鼓的。豆荚用手摸一摸毛茸茸、胀鼓鼓的。 大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着可爱极了一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地可爱极了一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地摇晃着！摇晃着！

12、茄子旁的辣椒火红火红的像是一个个小姐茄子旁的辣椒火红火红的像是一个个小姐姐仰着脸朝天观望又像一朵朵红红的花在嘲笑姐仰着脸朝天观望又像一朵朵红红的花在嘲笑着身旁的豆荚。着身旁的豆荚。 果园里美丽极了。一抹绿，一抹黄，那是大自然这位神奇果园里美丽极了。一抹绿，一抹黄，那是大自然这位神奇的魔术师最杰出的作品。在这里，你看到的最多的就是柿子。放的魔术师最杰出的作品。在这里，你看到的最多的就是柿子。放眼望去，那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在眼望去，那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在阳光的照耀下，火红的柿子显得更加光彩照人；在绿叶的映衬下，阳光的照耀下，火红的柿子显得更加光彩

13、照人；在绿叶的映衬下，火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上，一树树的柿火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上，一树树的柿子从你的眼前不停的闪过，让你不禁疑惑起来，这是在山间的公子从你的眼前不停的闪过，让你不禁疑惑起来，这是在山间的公路呢，还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子，把它们装路呢，还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子，把它们装进了筐里，运回了家里，脸上洋溢着丰收的喜悦。进了筐里，运回了家里，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的秋天的公园公园 一进公园大门，一盆盆菊花首先映入我眼帘这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的犹金它们千姿百态，

14、看，这一朵如蓝，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一蔟若美丽的珊瑚秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡走着走着，我们来到了银杏树林银杏树的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠它们在树枝上荡着秋千，在空中跳着优雅轻快地舞蹈，在黄地毯上聊天，仔细一看，既像一把扇子，又像一条短裙，可爱极了！结尾段欣赏 秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。界。 秋天是一个奇妙的季节，处处透着童

15、话般的美丽气息，秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。心情，构成了一幅理想的美丽画卷。 秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。它在我心中却是最美的。 我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的

16、头，仿佛对我说：你一定要在每跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里。年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里。 秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的一笔秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的草被染成了金黄色

17、。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子，依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的绿裙子，依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，粉的如霞，白的像雪，美丽极了金，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。花丛中不停地忙碌着呢。整体介绍高处：枫树地上：小草林间由远及近由上而下动静结合 学校操场上，大部分的草都枯黄了，只有少部分的草依然碧绿。草高的高，矮的矮，高的比芦

18、苇还高，矮子的和妈妈高跟鞋的后跟差不多。 围墙边开放着五颜六色的野花，有水红的、金黄的、雪白的我趴下身子，把鼻子凑近闻一闻，有一种淡淡的香气。 草地上，能清楚地听见蝈蝈“咯咯咯咯的叫声，一只只小蚂蚁背着过冬的粮食，向洞里爬去。 我在草地上打个滚，感觉到自己躺在秋妈妈的怀里了。操场秋景描写秋天的词语：秋高气爽 遍野金黄 秋风扫落叶 桂子飘香红叶似火 登高望远 天高云淡 果实累累 北雁南飞 秋色宜人 秋雨绵绵 丹桂飘香瓜果飘香 落叶纷飞 凉风习习 天朗气清描写秋天的诗句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。空山新雨后，天气晚来秋。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 野旷天低树，江清月近人。 写作文的时候请同写作文的时候请同学们注意：学们注意：1、首先要安排好写作、首先要安排好写作的顺序，你感受最深的顺序，你感受最深的地方要详细地写；的地方要详细地写；2、其次要写出景物的、其次要写出景物的特点，写出你的真情特点，写出你的真情实感；实感；3、大家还要注意用上、大家还要注意用上你平时积累的优美词你平时积累的优美词句，用好标点符号。句，用好标点符号。 秋天的田野 秋天的田野，是金色的海洋，是丰收的象征，是农民伯伯一年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。 置身在这金色的海洋中，秋，给人带来