单元综合测评4　第四单元

1、单元综合测评(四)第四单元 (时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(15分)1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分) 【导学号：14522121】白恩培夫人轻轻一句话，1 500万就挥霍一空变成了她腕上的一只镯子，这样的巧取豪夺，才是对这个时代所有打拼奋斗者的不公。实现“人机对话”已是唾手可得能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。传统年俗日渐式微，作坊式经营难敌规模化发展，灯笼生意一年不如一年，买灯笼的人少了许多，也让扎灯笼的老李这个年过得意兴阑珊。小佳佳躺在母亲温暖的怀抱里甘之如饴地吃着奶，一双小手不停地乱动，小脚还不时地蹬几下，那样子真是乖巧可爱。

2、宋江正是刀笔吏出身，在那种环境下，为了安身保命，他必须左右逢源。在为人处世上，宋江小心翼翼，谨慎为上，从来不给对方难堪。全省最大沃尔玛山姆会员店落户惠州，预计2019年9月开业，新闻一播报，惠州市民口耳相传这一喜讯。ABCDB巧取豪夺：用欺诈的手段取得或凭强力夺取(财物、权利)。不合语境。唾手可得：形容非常容易得到，不指“容易实现”。日渐式微：指的是逐渐没落，销声匿迹。泛指事物或人逐步的衰落。甘之如饴：感到像糖一样甜。形容甘愿承受艰难、痛苦。左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑。口耳相传：意为口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去。此处属望文生义。2下列各句中，没有语

3、病的一句是()(3分)【导学号：14522122】A微信、支付宝今年不再鼓动红包大战是一大好消息，因为这能让人们在春节期间少一分浮躁与功利，多一分平淡与从容。B目前，为确保“二十四节气”的代际传承，在文化部等多部门的努力下将联合推出二十四节气五年保护计划。C我国发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”圆满完成了4个月的在轨测试任务，正式交付用户单位使用。D电影七月与安生中的两个女主人公七月与安生尽管天各一方，但纯真美好的友情无时无刻不萦绕在两人的心中。AB项，成分残缺，介词滥用导致主语残缺；C项，句式杂糅，把“发射了”改为“发射的” D项，语序不当，“七月与安生”应放在关联词“尽管”之后。3在

4、下列语言环境中，说话最得体的一项是()(3分)A“精灵”文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平还可以，对我们有一定的帮助，谢谢！”B你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”C星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗？”D街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！”CA项，“您的辅导课水平还可以”不当；B项，“我有天赋”不谦虚；D项，“请到墙角那把椅子上坐坐”不当，应该是把椅子搬过来让阿姨坐。

5、4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分) 【导学号：14522123】“传统笔墨根基”，一般人总是想到皴染、斧劈、刮铁、乱柴、乱麻等一类的笔墨技法；但是人们却往往忘记了，“中国画”之所以为“中国画”的最根基性的东西：诗书画合一，诗书画同步。前者，指的是画幅的文本呈现：_，_。也就是宗白华先生所说的“_，_，_”。后者，则是要求创作者的“内外兼修”，_，使形式与内容同步俱进，因之，作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。 即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营中国画以书法为骨干诗境是绘画的内容以诗境为灵魂而书法是绘画的形式表现

6、手段诗、书、画同在一境层A BCDA首先，要分析所给各句句意，根据句子含义的相关性及句式的相似性将所给句子分组。如根据“是”的判断句形式，可知为一组；根据“以为”的句式，可知为一组，根据的内容，可知应紧承，故应为一组；剩下独立成句。然后，根据组内句式或句意，排列组内顺序。如根据的“而”字，可知应排在的后面；根据陈述对象出现在句，可知应排在后面。5填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()(3分) 【导学号：14522124】经济发展是一个可看见可度量的指标，人们从中获益变得富裕。_，富裕并不一定能够让人幸福，_幸福其实是一种更本质的追求。拿美国来说，世界幸福报告的作者认为，社会支持、信任、感

7、知自由和慷慨都压制了美国的幸福。_从经济上抵消这种阻力，作者认为人均国内生产总值必须从约53，000美元上升到133，000美元。_费老鼻子劲发展经济_维持民众幸福感不下跌，_这并不划算。A然而/因为所以尽管但B但是而为了但只能/C诚然不过故而且/可见D虽然但是/固然可以因此B关联词的选用应注意上下文语境。具体地看，处后半句可见本句与上句构成转折关系，故应用转折连词，可排除C、D两项；处是上一句的递进结果，故可用“而”，且后文并不存在语意的转折，故“不过”“但是”不妥，也可排除C、D两项；中“这种阻力”的具体内容在上句，是对前面“社会支持、信任、感知自由和慷慨都压制了美国的幸福”的概括，应使用

8、一个表示目的的关联词，故使用“为了”，这里不存在因果关系，故排除A项；句与前文构成转折关系，故使用“但”处的后文与前文并不存在转折的语义，故“尽管”的运用不合逻辑，故也可以排除A选项。综上，选择B项。二、阅读理解(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成68题。 【导学号：14522125】文化是重要的“软实力”。“软实力”是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。国家实力有许多表现，“软实力”并不表明软弱。“软实力”是国家实力的一种形式，必须把“软实力”纳入国家战略中。“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和政策。一个国家的政策

9、在别国眼里看起来合法合理，那么该国的“软实力”就会得到提升；一个国家的文化、价值体系有吸引力，那么其他国家就会追随；一个国家能够用自己的文化和价值体制塑造世界秩序，它的行为在其他国家眼里就更具有合法性，它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序，而不需要诉诸武力和经济制裁。 在我国，我们谈的“软实力”是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的，是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素。当然，软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分。就拿文化来说，虽然一般将一国的文化看成是“软实力”的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分。因此可以说，文化里面

10、有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实，“硬实力”和“软实力”是互补的。每个国家都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。中国人经常说“以德服人”，实际上就是指赢得人家的心，而不是单纯使用蛮力。中国人也说“不战而屈人之兵”，这也表明重视软实力。目前有人认为，中国成功的发展模式是中国“软实力”的一个重要体现。确实，在国际舞台上，中国独树一帜的发展道路正在产生越来越大的影响。但是从总体上来看，目前中国的“软实力”还不强。在国际市场中，中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品，在文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势。新的历史时期，一方面，我们必须立足国内，发挥政府和社会的积极作用，增加

11、公共投入，大力加强文化事业发展。要重点扶持重要新闻媒体、体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团、重要文化遗产和优秀民族民间艺术、以及老少边穷地区和中西部地区的文化事业发展。加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度。保障对公益文化事业的基本投入。另一方面，我们必须站在全球战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业。推动国有经营文化单位建立现代企业制度，培养一批能够站在时代前列、具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团。推进制播分离和影视动漫产业，改革新闻出版管理体制，对出版产业和出版事业实行分类管理，经过努力，把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的“软实力”。在

12、全球化时代，国家发展必须重视“软实力”。当前，世界秩序正在进行调整和重组，在这个过程中，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义将会在全球化中错失良机。 (摘编自丁元竹“软实力”产生于文化吸引力)6下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A“软实力”是国家实力的一种形式，是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，文化则是最重要的“软实力”。B我国所谓“软实力”是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际威慑力的因素，是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的。C中国独具特色的发展道路，在国际舞台上正产生着越来越大的影响，已成为中国“软实力”的一个重要的体现。D在新的时代背

13、景下，我国必须大力发展文化事业和经营性文化产业，实现国家“软实力”的提升。DA项，原文“文化是重要的软实力”，没有“最”，无中生有。B项，是“国际感召力”而非“国际威慑力”，偷换概念。C项，“中国独具特色的发展道路已成为中国软实力的一个重要的体现”表述有误。原文有限制语“目前有人认为”，且“正在产生越来越大的影响力”并不代表“已成为软实力的重要体现”。7下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(3分)A文章围绕文化“软实力”展开论述，指出了我国“软实力”的现状，并就如何提升“软实力”提出建议。B文章提出“软实力”和“硬实力”两个概念，分析了二者关系。认为两者既相区别，又是相对的，具有互补性

14、。 C文章认为每个国家都需要有两种实力，要得当使用，使二者相得益彰，并用“以德服人”等理论论据，论证了“软实力”的重要作用。D文化“软实力”在增强国家综合实力和国际影响力方面的重要作用，是本文立论的前提。CC项，文中所举例子“以德服人”“不战而屈人之兵”等论据旨在说明中国向来重视“软实力”。8根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A如果一个国家的政策和行为在别的国家眼里合法合理，文化和价值体制对别的国家有吸引力，就表明这个国家具有很强的“软实力”。B我国劳动密集型制造业产品在国际市场中已经具有较大竞争，但是“软实力”还不强，因此，必须把提升“软实力”作为国家发展的重心。 C既立足国内

15、，又站在全球战略的高度，多途径提升文化“软实力”，才能扭转我国文化产品进出口贸易逆差增大的趋势。D在世界秩序进行重新布局的历史时期，只有充分认识“软实力”的意义，才能在全球化过程中抓住国家发展的机会。B“必须把提升软实力作为国家发展的重心”于文无据且强加因果。(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字，完成911题。 【导学号：14522126】路碑曾立力沿一条青青石板路，从山外面消消停停地走来个陌生老人，窸窸窣窣地屈膝坐定在岔路口后，将一把三弦拉得呜呜咽咽、如诉如泣这儿是湘西北大山深处，一个古铜色的三岔路口。苍山如海，残阳如血。一尊石碑兀然挺立在岔路口中央。碑高约六尺许，呈黑褐色，表面粗糙

16、，凸凹不平。枯黄的茅草掩埋住大半截碑身，通体布满斑斑点点的蚀洞，伤痕累累，饱经风霜。岁月无情地洗刷，时光百般地磨砺，碑文早已迷迷蒙蒙，模糊一片。细细地辨认，自然会读到那久远的年代，逝去的往事。石碑前常有陌生客呆呆伫立，如雕塑。这老人瘦且干瘪。刀劈斧削如化石般的脸上，镌刻着一道又一道深深的皱褶，仿佛每一道皱褶里都藏着一个辛酸的故事。他来自何方？要到哪去？无从知晓。每天，当一轮红日喷薄而出，正热吻着碑顶时，老人就会长久地、默默地伫立在碑前，一遍又一遍地摩挲着那模糊不清的碑文，好像那上面自有什么锦绣文章似的，又常常一个人读得泪流满面残阳落进了他昏花的老眼，老人一天天地日见衰老。又一日，人们惊奇地发现

17、，老人置备了铁锤、钢錾，窸窸窣窣地镌洗起石碑来。他要为过往行人，为自己镌洗清楚这块石碑？空旷的山谷里回荡起一串串“叮叮当当”好听的声音。字字复字字，行行复行行，一锤一錾间，忽闻阵阵话语声：“小不点，安逸嗬！”是川西汉子耗子李的声音，老爱拧他耳朵，见着就耳根辣痛，躲闪不及。“小不点，给俺当上门女婿，中不中？”“乱，乱弹琴，没条枪高，跟老子瞎凑，凑甚热闹！”是谁？谁在逗他？渐次缈远。“等等我，我想你们啊！”泪水随锤起錾落，打在石碑上历时七七四十九天，石碑被镌洗一新。原来老人还有一身极好的石匠手艺。一笔一画，苍劲钝拙，犹如碑帖，在风雨中永远不会磨灭！老人耗尽了最后的精力，带着他的故事走了。或荣或辱，

18、或生或死，或终生遗恨，或死而无憾，内心经历过多少伤痛，谁能晓得？山里人用上好的柏木棺材，把他葬在了石碑旁。其时，有一才出学校门没几天的后生，对着石碑大声吟诵起来：民国三十四年仲春，东洋岛夷，怀长蛇吞豕之心，纠集兵力8万有余，旨图陆沉湘西，攻陷芷江，打通进犯大后方之门户。战役由是展开，我铁军独立团，奉命据路口迎敌，喋血鏖战七昼夜。战斗异常之惨烈，反复冲杀，血流成河，全团官兵赴死如归，无一退缩，以身殉国者十之八九。诚可上见古人，下兴来者，而告无愧。倭寇始终未能越路口一步，伤亡千余，闻风丧胆，溃败。为旌伟绩、慰英灵、励同胞、勖后人，谨勒石于兹，以作永记。俎豆千秋，鄄祀馨香，丹心碧血，日月同光，是为至

19、祷。碑前是如丝如缕的山道，弯弯曲曲，盘旋上升；碑后是裸露着紫铜色胸膛的巉岩峭壁、广阔深邃如海洋般的蓝天渐渐地，三岔路口立起一座座古铜色的雕像来，在一片如火如荼的霞光里。(选自百花园2019年12期)9下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是()(3分)A“枯黄的茅草掩埋住大半截碑身，通体布满斑斑点点的蚀洞，伤痕累累，饱经风霜”既写出了路碑年久未修的状况，又批评了人们的浅薄无知。B“这老人瘦且干瘪。刀劈斧削如化石般的脸上，镌刻着一道又一道深深的皱褶”，这一外貌描写突出了老人的饱经风霜，以引起人们对老人的同情。C老人历时七七四十九天，在生命的最后时光独自将石碑镌洗一新，说明老人的行为并

20、没有得到山里人的理解和支持。D“小不点，安逸嗬”等一系列语言描写生动地写出了老人的内心变化，使读者从中领悟到了老人对战友的深情怀念。DA项，“又批评了人们的浅薄无知”错误，从下文“山里人用上好的柏木棺材，把他葬在了石碑旁”可知并无此意。B项，“以引起人们对老人的同情”错误，并无此意。C项，“说明老人的行为并没有得到山里人的理解和支持”错误，这应是老人的一种表达情感的方式。故选D项。10小说详写石碑碑文这一段有何用意？(5分)_【解析】解答段落作用题首先要明晰答题思路，这类题一般要从情节、人物、主旨、环境等角度组织答案；其次，要结合小说内容明确答题信息区间，简要概括答案。【答案】在情节上，照应上

21、文老人回忆战争过程的情节，点明了老人那些特殊举动的真正原因。在人物上，丰富了洗碑老人对路口战斗的回味和对碑中战友怀念的形象，增强了读者对老人的敬佩之情；使老人的形象高大起来。在主题上，进一步提升小说的主题，使小说主题上升到“爱国抗敌”上。11作者以“路碑”为题有什么作用？(6分)_【解析】本题题干是“作者以路碑为题有什么作用”，是考查学生分析小说标题作用的能力。本文以回看路碑，雕刻新路碑，老人葬于路碑旁，后生读路碑串起全文内容的。所以“路碑”是全文的线索。“路碑”常用来纪念那些为人民浴血奋战的人，所以“路碑”暗示了小说的主题。另外，由后文对路碑内容的详细介绍，可知这路碑是用来纪念民国三十四年那

22、场路口战斗和那场战斗中牺牲的英雄们的，所以文章以“路碑”为题，给人以宏大、厚重之感。【答案】“路碑”是小说的线索。回看路碑，雕刻新路碑串起了全文内容。“路碑”常用来纪念重大事件和重要人物，以“路碑”为题，给人以宏大、厚重之感。“路碑”暗示了小说的主题，为人民浴血奋战的人将永远矗立在人民心中。(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成1214题。 【导学号：14522127】材料一：冈野信雄，日本神户的小工匠，30多年来只做一件事：旧书修复。在别人看来，这件事实在枯燥无味，而冈野信雄乐此不疲，最后做出了奇迹：任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即光复如新，就像施了魔法。 在日本，

23、类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编、蓝染、铁器等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。他们对自己的出品几近苛刻，对自己的手艺充满骄傲甚至自负，对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量不好的产品流通到市面上，这些日本工匠(多称“职人”)会将之看成是一种耻辱，与收获多少金钱无关。德国制造最值得信赖。他们制定的标准严谨至苛刻，他们对细节的固执早已成为习惯。即使一支铅笔、一把餐勺、一提菜篮，也都彰显着细腻的心思、独到的创意和恒久的品质。很多人都梦想成就百年品牌，但百年品牌的打造需要全力以赴：对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、对科技创新的执着以及对消费者

24、需求的洞察。如同众多德国百年品牌，凭借精益品质在各自领域一骑绝尘的同时，更以创新的实践为行业带来深远的影响。这就是工匠精神最完美的诠释，也是基业长青唯一的道路。培养工匠精神，是从孩子就开始的。我曾经多次到海外游学，你从孩子们的身上，可以感受到他们快乐的心灵对未来的憧憬，他们的想象力没有被世俗的东西破坏和束缚。这样的孩子从小没有被沾染上功利心，无论长大成人以后从事的工作是什么，他们都会倾注精力，认真做好，而不会以功利之心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。这不正是培养工匠精神的土壤吗？(时寒冰中国怎样才能培养出工匠精神)材料二：“对创新者的崇拜”“创造新鲜事物”，是“工匠精神”的核心。中

25、国有一个词可以与“工匠精神”匹配匠心。“匠心”意思是精巧的心思，技艺上的创造性。有个成语叫“匠心独运”，就是“独创性地运用精巧的心思”。唐人王士源的孟浩然集序说：“文不按古，匠心独妙。”这就是创新。“匠人”有了初心，不断提升技艺，就有了“匠心”。这就是创新，就是总理说的“增品种、提品质、创品牌”。能够“匠心独运”了，“匠人”就开始成长为“巨匠”。“匠人”成为“巨匠”的过程，就是几十年如一日，下苦功追求卓越的过程；“匠人”成为“巨匠”的那一刻，也就是吉姆·柯林斯说的，完成从优秀到卓越的转变。所以，从现实来说，工匠精神不是让大家只做一个工匠，而是在工作中提升自我，在工艺、技术、创新、生产

26、和品质等方面完善自己，做大做强。同样，在新时期的市场环境下，我们的企业也要提升竞争力，赶超国际水平。(节选自迟宇宙什么是真正的“工匠精神”？)材料三：一些作品拼的不是内容质量，而是“策划”和“包装”，更有甚者，抄袭胡编、搜奇媚俗、善恶不辨，只为博眼球赚银两；一些影视剧唯票房至上，“娱乐至死”，同质化现象严重，抗日“神剧”、穿越雷剧，一个比一个“惊心”，每年都有不少粗制滥造的新剧拍完就直接“进了库房”。急功近利的浮躁之气、“将就”之风，不仅是对文化产品造成了浪费和伤害，更是对整个社会精神生活的一种伤害。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一

27、些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。希望我们的文艺工作者“铁肩担道义，妙手著文章”，领风气之先，塑“工匠精神”，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发好中国精神、凝聚起中国力量，创作出更多为人民喜闻乐见的文艺精品。(刘泉文艺也应弘扬“工匠精神”)12下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是()(3分)A材料一主要内容为体现“工匠精神”的具体事例，兼有评论，而材料二和材料三则均为对“工匠精神”的理性分析和评论。B材料二既有对“工匠精神”的正面论述，又有对“工匠精神”的误区的分析，从而较材料一和材料三要更加深入。C材料三深入挖掘“工匠精神”在文化领域的深刻意义，

28、与材料一和材料二相比较，虽然格局略显狭隘，但是更有针对性。D三则材料从各个方面对“工匠精神”进行了深入的分析，具有很强的现实意义，为行业发展乃至中国社会提供了正能量。DA项，“材料二和材料三则均为对工匠精神的理性分析和评论”说法错误。材料二和材料三也有具体的事例评论。B项，“又有对工匠精神的误区的分析”错误。材料二中并没有“对工匠精神的误区的分析”内容。C项，“格局略显狭隘”说法不正确。13下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是()(5分)A材料一认为“工匠精神”的培养需要让孩子从小远离功利之心，这是对材料二中“初心”这个概念最好的诠释。B创新是“工匠精神”的核心，各行各业都需要它，但创新并

29、不意味着可以为所欲为，比如不断打破底线的穿越雷剧。C三则材料都说出粗制滥造的文艺作品是“工匠精神”缺失的典型代表，这说明我们在任何工作中都要像日本工匠那样追求尽善尽美。D“工匠精神”是一种精神，它不是让大家只去做工匠，也不要求我们一定要像日本工匠那样一辈子只做一件事，而是要在工作中提升自我，完善自我。E中国古典文学中提到的“匠心”也就是我们现在所说的“工匠精神”，它体现着中国文人对心思精巧、技艺创新的重视。BDA项，材料二中“初心”是指做工匠的最初的想法、最初的原因。不是指孩子的心思。C项，“三则材料都说出粗制滥造的文艺作品是工匠精神缺失的典型代表”说法错误，只有第三则材料说“粗制滥造的文艺作

30、品是工匠精神缺失的典型代表”。E项，“体现着中国文人对心思精巧、技艺创新的重视”说法错误。根据材料三，应该是中国“匠人”对心思精巧、技艺创新的重视。14根据材料二，你是如何看待“优秀”与“卓越”两者之间关系的？请结合材料一相关事例简要分析。(4分)_【解析】关系：根据材料二，你是如何看待“优秀”与“卓越”两者之间关系的。可以根据材料二中“匠人成为巨匠的过程，就是几十年如一日，下苦功追求卓越的过程；匠人成为巨匠的那一刻，也就是吉姆·柯林斯说的，完成从优秀到卓越的转变”这部分内容来概括，可以把“匠人”看成优秀，“巨匠”看成卓越，根据这句话可以看出：两者是辩证关系。优秀是卓越的基础条件，卓

31、越是优秀的升华。据此作进一步分析。(分析：结合材料一中日本匠人追求尽善尽美，执着于职人荣誉和德国人精益求精，梦想成就百年品牌中优秀与卓越的关系来分析。)【答案】(1)关系：两者是辩证关系。优秀是卓越的基础条件，卓越是优秀的升华。(2)分析：优秀技能是基础，尽善尽美的品质是升华；标准苛刻、关注细节是基础，精益求精，对百年品牌的卓越追求是升华。日本工匠的奇迹来自他们优秀的工艺技能；同时他们追求尽善尽美，执着于职人荣誉，这种卓越的品质让他们跨越优秀，最终创造奇迹。德国制造基业长青始于他们标准苛刻、关注细节的优秀品质；同时，德国人精益求精，梦想成就百年品牌，这种卓越的追求让他们在各领域一骑绝尘。三、语

32、言运用(20分)15下面是武侠小说大师金庸先生在记者招待会上与记者的答问片段，请你根据语境和提示设计第一次和第三次的提问语。(4分) 【导学号：14522128】有位记者问到：“_”“我对泉州仰慕已久，很早就知道泉州在中国古代交通史上占有重要地位。”他说，他在浙江大学教历史，考博士生时，常常以中国古代海上对外交通要道在哪里为考题。当有位记者问到，金先生是否想过在闽南安家和是否考虑购买一个岛屿命名为“桃花岛”时，金庸先生大笑，回答道：“让我在这里安家并不现实。第一，语言不通，交流就很困难；第二，岛很贵，我买不起。”有记者问到：“_”金庸回答：“英雄和侠士不同。侠士是那种不顾自己的利益，为正义，为

33、社会公德挺身而出的人，他们做的是很有价值的事。而英雄并不是为人家，为社会，而是为完成自己所定的目标去奋斗。像曹操就是英雄，但他不是侠士。”而在关于“美女的选择标准”上，金庸回答说：“我在天龙八部里借王语嫣之口作了回答。我认为，一个人是否美，人格最重要，学问其次。”【解析】本题要写出记者的提问语，必须分析金庸的回答语。根据金庸的回答语我们不难看出，第一次提问是关于泉州的，第二次是关于英雄和美人的，这样我们就可以拟写出相应的提问语。【答案】示例：金庸先生，您第一次来泉州，对泉州的印象如何？您笔下的英雄侠士众多，您认为什么样的人才称得上英雄？您对美女的判断标准是什么？16下面文段有三处推断存在问题，

34、请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)人与人之间的信任离不开相互的尊重。在人际关系中，相互尊重意味着相互信任。只要你主动对他人充满信任，别人就会对你多一份信任。信任是保持长期人际关系的重要前提。例如友谊，良好的友谊关系是建立在互相信任的基础之上的。没有信任的基础，任何友谊都无从谈起，而建立在信任基础之上的友谊，远比其他的人际关系要长久的多。并不是你对别人信任了，别人就会信任你。_。_。 【解析】解答此题时，注意结合语段的上下文进行解题。处由上文的“相互尊重意味着相互信任”可知推断绝对化，这一推理不合适。处由上文的“良好的友谊关系是建立在互相信任的基础之上的”推断，不是所有的友谊都以信任为基础

35、。【答案】相互尊重不一定就会相互信任不是所有的友谊都以信任为基础17下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出并作修改。(5分) 【导学号：14522129】推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的垂爱。特此推荐××中学2019年3月19日_【解析】本题考查语言得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，是否符合情景需要，谦敬辞使

36、用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”，“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀”，“大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章。用“作品”即可，“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符。【答案】“你校”改为“贵校”；“显著”改为“优秀”；“荣任”改为“担任”；“大作”改为“作品”；“垂爱”改为“垂青”。18下面是某公益慈善项目“废旧衣物回收再利用”流程图，请把此流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。(6分)_【解析】解答本题，要注重观察“废旧衣物回收再利用”的流程。作答时，可以按从左到右的顺序进行表述。比如市民投放废旧衣物到回收站后，

37、衣物要先经过整理、分类。然后分两种情况：一是不可利用的，要将其包装后运输到资质厂加工，实现循环再利用；二是可利用的，要清洗、消毒后进行整理、包装，其中棉衣裤类，要入库，捐赠做慈善，而衣裙裤类，则通过爱心慈善超市赠送给需要帮助的人。对上述思路进行整理即可得出具体答案。【答案】市民投放废旧衣物到回收站，经过整理、分类，可利用的经过清洗、消毒后进行整理、包装，棉衣裤类入库，捐赠做慈善，衣裙裤类通过爱心慈善超市，赠送需要帮助的人；不可利用的经包装后运输到资质厂加工，实现循环再利用。四、写作(50分)19阅读下面的材料，根据要求写作。在历史长河和小说长廊中，肯定有很多你喜欢或熟悉的人物，请你选择其中的一个人物，结合现代社会生活，大胆想象，自定立意，自拟题目，写一篇想象作文，不少于800字。【写作指导】本题不存在审题难点，要注意想象合理，人物塑造既依托于原有形象又有现代意识。【参考例文】幸福就在身边司马相如的独白冷风，稀星，残云。一轮水月从河面幻象般升起，幢幢然魅惑着这万家灯火。我独坐窗前，听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪，内心更加不安。“现在的我真的找到了幸福吗？”我不停地踱着步子，又想起你那满是泪痕的双眼。案子上的那封家信字字是血，