河南省平顶山市高二上学期语文期末考试试卷

1、河南省平顶山市高二上学期语文期末考试试卷姓名:班级:成绩:第12页共15页1.(guan)雪霁桅杆（w6i ）尺牍一、选择题（共7题；共14分）（2分）下列词语中，划线的字读音全部都正确的一组是（）潜在（qidn ）盛筵难再（ydn）(du)数见不鲜（xidn）(fdn )付梓(zl )坳堂(do)命途多舛（chudn）(b6 )譬如（pl ）(sul)叨陪鲤对（tdo）2.（2分）下列词语的字形完全正确的一项是（）草菌房槐事殊世异急不瑕择攘垢急湍静燥不同一椽破屋玳瑁桑甚修禊事也夙兴夜寐修娉伶传自我徂尔报苗助长3.（2分）下列各句中划线成语使用不恰当的一项是小张这个人就爱故弄玄虚，和别人谈话时

2、，总是一说到节骨眼儿上就不往下说了。我知道这两幅字画是您的命根子，请放心，不要多久，这两件东西定会完璧归赵。为了做好防汛抗灾工作，省委主要领导赶赴南宁，下车伊始便亲临现场查看情况, 他为人比较谦和、内敛，就算是非常的生气，也很少能见到他怒发冲冠，暴跳如雷。4.（2分）（2017高三上宝鸡期末）下列各句中，没有语病的一句是（A.西成高铁是我国穿越秦岭的第一条高速铁路，也是4G网络全覆盖的山区高铁。隧道在西成高铁全线中占 比55舟,其中秦岭山脉隧道占比高达95SB.随着城市化的发展，这里的城楼、庙宇、古塔等建筑所剩无几，雨燕很难找到能筑巢栖息的港湾，也进一 步压缩了其生存空间。C.在国家创新驱动战

3、略的引领下，北斗系统作为一项国家高科技工程，一个开放型创新平台，日益激发出全 民创业创新的巨大热情和无限潜能。D.随着消费者的购房行为趋于理性，人们对于房子来说，不仅是栖身之所，更是情感和梦想的寄托。购房不 只是一种物质消费，更是一种精神消费。5. （2分）（2017高一下石家庄期末）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）当然，微时代 不是一个新的乌托邦，微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信息发布原同时，也制造 出大量的信息垃圾， 使谣言的传播更加容易。这一切可行为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供新的机遇，使他们面临新的挑战。充分认识微时代微文化的特征，肯定它们的积极意义，并警惕其

4、消 极后果，我们的社会管理 能更加有效，我们的社会科学才能与时俱进。选项4一笄并且既也只有才B并也不是而是只要就(:既并且虽然但是只有才D .既不仅而且1只要就B.BC.CD.D6. （2分）下列句中划线字表示被动的一项是（）A,君既若见录，不久望君来B .兰芝初还时，府吏见丁宁C .黄泉下相见，勿违今日言D .转头向户里，渐见愁煎迫7. （2分）下列句子翻译不正确的一项是（）A .帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸：我是古帝高阳的后代啊，我伟大的已故的父亲名叫伯庸。B .摄提贞于孟瞰兮，惟庚寅吾以降：我出生在寅年的正月里啊，庚寅日是我的生日。C .皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名：父亲观察揣度我出生时

5、的情况啊，方蜴给我一个美名。D .名余日正则兮，字余日灵均：我的字叫正则啊，我的名叫灵均。二、诗歌鉴赏（共1题；共2分）8. （2分）（2017高二上太原开学考）阅读下面这首诗，完成下列小题。赤壁杜庠水军东下本雄图，千里长江隘触胪。诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。【注】杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归，不得志，放情诗酒。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（）A .首联诗人以惊人的艺术腕力写出了曹军以泰山压卵之势顺长江东下、睥睨一切的气焰和威势。B .颔联分述诸葛亮和曹操，诸葛亮纵逞其才智终究也是枉费心机，曹操根本不把

6、孙权放在眼里。C .颈联出句描写曹军的雄姿，将赤壁大战的情景写得有声有色，使人感到英气逼人，用笔锋利。D .诗的前五句，作者把历史的风雷任意驱遣于笔底，还原战争原貌，并未对历史人物给予评价。E .尾联诗人从幽思冥想中重又回到了眼前风物，面对荒矶鸥鸟、哀草寒烟，诗人不禁感慨万端。（2）本诗表达了诗人怎样的思想感情，是如何表现的？请结合全诗简要分析。三、文言文阅读（共3题；共15分）9. （2分）下列关于课文内容的分析和概括，正确的一项是（）A .绍绩昧故意醉酒亡裘，是为了对经常饮酒的宋君进行讽谏，告诫他不要因此亡国。B .鲁穆公使众公子或宦于晋，或宦于荆，是为了将来鲁国有难，能够得到晋国和楚国的

7、帮助。C .犁锄认为要真正使鲁国避免灾祸，首先要同近邻齐国搞好关系，因此应让众公子宦于齐。D .曾从子欲为卫君而行刺吴王，可是卫君认为他是为了 “利”而行刺，因而不会成功，所以最终拒绝了他。10. （8分）（2018高三上建平开学考）阅读下文，完成小题。余问养生于吴子。得二言：日和，曰安。何谓和？日：子不见天地之为寒暑乎？寒暑之极，至为折胶流金而物不以为病。其变者微也，寒暑之变。昼与 日俱逝，夜与月并驰。俯仰之间屡变，而人不知者。微之至，和之极也。使此二极者相寻而狎至，则人之死久矣。何谓安？日：吾尝自牢山，浮赫达于淮，遇大风焉，舟中之人，如附于桔榇。而与之上下，如蹈车轮而行。反 逆眩乱不可止，

8、而吾饮食起居如他日，吾非有异术也。惟莫与之争，而听其所为。顾凡病我者举非物也。食中有蛆, 人之见者必呕也。其不见而食者，未尝呕也。请察其所从生。论八珍者必咽言粪秽者必唾，二者未尝与我接也。唾 与咽何从生哉？果生于我乎？知其生于我也。则虽与之接而不变安之至也。安则物之感我者轻，和则我之应物者顺。外轻内顺，而生理备矣。吴子，古之静者也，其观于物也审矣，是以私识其言，而时省观焉！（1）可填入第一段横线处的虚词是（）A .矣B .焉C .也（2）对第三段所论“安”的含义理解不当的一项是（A .不与外物相争，顺其自然，淡然自安B .不受外物影响，听从内心的主观感受C .不畏人生艰险，安于贫贱，超然物外D

9、 .不因外物变化而改变自我，处变不惊。（3）对第段画线句理解最准确的一项是（）A .对外物的感受轻微，内心和顺，因而养生的道理就具备了。B .在外事物变化轻微，在内心情顺畅，进而养生的道理就完备了。C .在外对事物的感受细微，在内心情顺畅，进而养生的道理就完备了。D .外物带来的感受细微，内心对外物的感应顺遂，因而养生的道理就具备了。（4）吴子深得养生之道的根本原因在于（5）本文在说理上颇具特色，试从形式和内容两方而加以赏析°11. （5分）（2017高一上温州期末）用“/”给文中画线的句子断句。猿之德静以恒，类仁让孝慈。居相爱，食相先，行有列，饮有序。不幸乖离，则其鸣哀。有难，则内

10、其柔弱者。 不践稼蔬木实未熟相与视之谨既熟啸呼群萃然后食衍衔焉。山之小草木，必环而行，遂其植。故猿之居山恒郁然。【注】衍衍（kankdn）：和乐的样子。不践稼疏木实未熟相与视之谨既熟啸呼群萃然后食衍衍焉四、现代文阅读（共2题；共26分）12. （6分）（2017高二下邹平期中）阅读下面的文字，完成下而小题。上司文化是上司制度创建和推行过程中产生的一种特殊的历史现象，它是根植于上司制度之中的。上司制度是 元明清中央政府在少数民族聚居地区推行的一种特殊的管理方式，即由当地少数民族首领担任世袭地方官，通过他 们对少数民族的管理，达到对边远少数民族地区进行统治的目的。上司有专门的机构，如宣慰司、宣抚司

11、、安抚司、长宜司、上府、土州、上县等。上司地区实行的是一种区域 性的自治，但要归地方行政长官统一管理，并纳入国家的官制体系之内。上司制度推行之前，少数民族地区大多未 纳入中央政府的有效管辖之中，被历代统治者视为“化外”之区。上司制度带来了区域社会管理的新模式，使得中 央政府与地方政府之间出现了相互依赖的关系，促进了上司地区与中原地区经济、文化的往来。其特殊的管理模式 及相关的依赖交流机制、世袭制、等级制构成了上司制度与文化的鲜明特征。上司制度推行了六百多年，在西南等 少数民族地区产生了深远的影响。上司制度的建立，实际上是中央政府与地方首领的双方认同。一方面地方首领表示“归顺”“向化”，希望保

12、住自身的地位和利益；另一方面朝廷在不易派官管理的少数民族地区需要寻求代理人。因此，当土酋“归顺”，朝 廷即授以土司之职，通过颁发敕书及官印，使其成为可以世袭的朝廷命官，并允许他们管理自己的领地。而中央政 府也经常征调上司兵作战，或抗击外寇，保卫疆上：或镇压内乱，稳定地方。明嘉靖年间的抗倭战争，明廷就调集 了大量上兵。因此，上司制度是一种地方行政管理制度，体现了元明清中央政府“齐教修政”、“因俗而治”的统 治方针，同时采取这样一种过渡性的管理方式，将其纳入中央政府的管理体制之内，也为日后的郡县化打下了良好 的基础。这与其他国家中由少数民族统治的行政中心更多体现其强势的当地民族特征是完全不同的。作

13、为地方行政管理制度，上司制度创建了一种区域社会管理的新模式，即在行省之内实行双轨制，既有流官管 理的府州县，又有上司自治的地区。这种管理模式体现了两个特点：其一是体制的稳定性。上司制度推行长达六百 多年，虽经三个朝代的更迭，这一政策仍得到有效的实施，其基本点在于维持边疆民族地区的社会稳定。其二是政 治运作的协同性。在上司制度推行过程中，中央政府与该地区少数民族之间在某种程度上是存在一定的和济与协调 的。它的运作，对于国家的统一和稳定，社会文明的进步，社会经济的发展，都起到了积极的推动作用。上司制度是在保留各民族文化的基础上建立的。当地民族的宗教信仰、传统文化、生活习俗继续保留、发展， 形成了促

14、进该地区社会稳定以及民族和谐共处的长效机制，从而促进了多民族文化的共处与包容，保护了民族文化 的多样性传承。清代在四川等地新设上司，不强求那里的少数民族剃发易服。从制度层面上说，上司制度也许不是 一种理想的社会制度，但可以肯定，它是适合当时西南等地少数民族社会实际的一种行之有效的制度。（摘自文史知识2016年第4期，有删改）(1)下列关于原文的表述，不正确的一项是（ ）A.上司制度是元明清中央政府为实现对边远少数民族地区的统治而设置的一种区域性自治的行之有效的管理方式。B.上司虽有自治权和专门机构，属于区域社会管理模式，但要归地方行政长官统一管理，纳入国家官制体制 之内。C .上司制度推行之前

15、，少数民族地区大多未纳入中央政府的管辖之中，被历代统治者视为“化外”之区。D.地方首领想要保住地位和利益，而朝廷需要在部分少数民族地区寻求代理人，在这种认同之下，建立了上 司制度。(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A .上司制度的推行实现了边远少数民族从“化外"到''归顺”“向化”的转变，为日后的郡县化打下基础。B .在上司制度推行过程中，体制的稳定性与政治运作的协同性使政府与少数民族间产生了某种程度上的和济 与协调。C.上司制度是一种地方行政管理制度，在行省之内实行双轨制，对于国家的统一与稳定、文明的进步、经济 的发展起到推动作用。D.上司制度也许并不

16、理想，但它在保留了各民族文化的基础上，促进了多民族文化的共处与包容，保护了民 族文化的多样性传承。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A.上司制度的创建与推行，使得中央政府与地方政府之间出现了相互依赖的关系，朝廷在管理这些地方的时 候，也经常会需要这些地方的支持。B.虽然上司有地方的管理权甚至可以有自己的军队，但是上司的军队也必须听从朝廷的调遣，随时准备抗击 外寇，保卫疆上，或镇压内乱，稳定地方。C.区别于其他国家少数民族统治政权的强势，元明清中央政府“齐教修政"''闲俗而治”的统治方针体现了 我国民族管理体制方面的吸纳性和包容性。D.上司制度保留、发展了各

17、民族的宗教信仰、传统文化、生活习俗，体现了我们这个统一的多民族国家的管理智慧。13. （20分）（2015高二上贵州期中）阅读下面的文字，完成后面题。牛张爱玲禄兴衔着旱烟管，叉着腰站在门口。雨才停，屋顶上的湿茅草亮晶晶地在滴水；地下，高高低低的黄泥潭子， 汪着绿水。禄兴在板门上磕了磕烟灰，紧了一紧束腰的带子，向牛栏走去。牛栏里而，积灰尘的空水槽寂寞地躺着, 上而铺了一层纸，晒着干菜。角落里，干草屑还存在。栅栏有一而磨擦得发白，那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨 的。禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上，一缕辛酸慢慢堵住咽喉，泪水泛满了眼睛。不知道什么时候起，禄兴娘子已经立在他身后，也直瞪瞪望着空的牛栏，

18、头发被风吹得稀乱，下巴顿微微发抖, 泪珠在眼里乱转。他不响，她也不响，然而各人心里的话大家看得雪亮。瘦怯怯的小鸡在狗尾草窝里簌簌踏过，四 下里静得很。“到底打定主意怎样？”她兜起蓝围裙来揩眼。“不怎样。”“眼见要立春了，家家牵了牛上田，我们的牛呢？”“明天我找蒋天贵去。”“天贵娘子当众说过的，要借牛，先付租钱。”他垂下眼，弯腰把小鸡捉在手中，“不，不！ ”她激动地喊着，己领会到他无言的暗示了，用惊惶和恳求的眼 色看着他，“这一次我无论如何不答应，先是我那牛活活给人牵去，又是银簪子，又轮到小鸡了！我问你，小鸡是 谁忍冻忍饿省下钱来买的？”她把蓝围裙蒙着脸哭了起来。“闹着借牛的是你，舍不得鸡的也是

19、你！ ”禄兴背过脸去吸烟。到底借牛是正事，不耕田，难道活等饿死吗?她 懂得的。黄黄的月亮斜挂在茅屋烟囱口上，把湿茅草照成一片清冷的白色，烟囱上正蓬蓬地冒着炊烟，熏得月色迷迷蒙 蒙，鸡已经关进笼里，低低地、咯咯地叫着。后天早上，鸡没有叫，禄兴娘子起身把灶上点了火，禄兴跟着起身，吃了一顿热气蓬蓬的煨南瓜，把红布缚了 几只鸡的脚，倒提在手里，兴兴头头向蒋家走去。黎明的天上才漏出美丽的雨过天青色，树枝才喷绿芽，露珠亮晶晶地，一个个牵了牛扛了锄头的农人唱着歌经 过它们。蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛，温柔的大眼睛在两只壮健的牛角的阴影下斜瞟着陌生的禄兴，在禄兴 的眼里，它是一个极尊贵的王子，值得牺牲十只

20、鸡，虽然它颈项上的皮被挽圈磨得稀烂。他俨然感到自己是王子的 护卫统领，一种新的喜悦和骄傲充塞了他的心，一路上高声吹着口哨。到目的地时，放牛的孩子再三叮咛他，又立在一边监视他为牛架上犁耙，然后离开。他开始赶牛，然而，牛 似乎有意开玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起来，任凭他用尽了种种手段，只在那粗牛角的阴影下狡 猾地斜睨着他。太阳光热热地照在他棉袄上，他浑身都出了汗。远处的田填上，农人顺利地赶着牛，唱着歌，在他 的焦躁的心头掠过时，都带有一种讥嘲的滋味。“杂种畜牲!单单欺负你老子！ ”他焦躁地骂，刷地抽了它一鞭子。“你你杂种的畜牲，还敢欺负你老子不 敢?”牛的瞳仁突然放大了，翻着眼望他，

21、鼻孔涨大了，嘘嘘地吐着气，慢慢地、威严地站了起来，禄兴迅速地嗅着 了空气中的危机。一种剧烈的恐怖的阴影突然落到他的心头，他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角，很快地躺下地 去和身一滚，骨碌碌直滚下斜坡的田陇去。一面滚，一面听见那涨大的牛鼻孔里咻咻的喘息声，觉得那一双狰狞的 大眼暗越逼越近，越近越大和车轮一样大，后来他觉得一阵刀刺似的剧痛，又咸又腥的血流进口腔里去一一他 失去了知觉，耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的喧嚷声。又是一个黄昏的时候，禄兴娘子披麻戴孝，送着一个两人抬的黑棺材出门。她再三把脸贴在冰凉的棺材板上， 用她披散的乱发揉擦着半干的封漆。那柔驯的棕色大眼睛里而塞满了眼泪：她用打颤的声

22、音说：“先是先是我 那牛活活给牵走了银簪子陪嫁的亮晶晶的银簪子接着是我的鸡还有你还有你也给人抬去 了”她哭得打噎一一她觉得一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去。黄黄的月亮斜挂在烟囱，被炊烟蒸得迷迷濠濠，牵牛花在乱坟堆里张开粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地摇着栗 色的穰子。展开在禄兴娘子前面的是漫漫的长夜一一缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子 的晚上，该是多么寂寞的晚上呵！（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A.这篇小说用侧而描写的手法暗示禄兴家以前有过牛，展示出禄兴家没有了牛后的贫困窘迫，也为后文禄兴去借牛做了铺垫。B.小说很注

23、重细节描写，禄兴在空空的牛栏里，“抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬”，表 现了禄兴对已经被牵走的牛的深厚感情。C .禄兴娘子的形象很饱满。她勤劳坚忍，与丈夫辛苦持家，却过着极为艰难的生活，无法摆脱悲惨的命运。D.禄兴虽然对蒋家的牛很是喜欢，以为''它是一个极尊赍的王子”，但终因它不是自家的牛而鞭打、激怒了 它，导致悲剧的发生。E.小说使用了留白艺术，比如对于禄兴死亡的具体场景，作品没有做一点点的描绘，却能让人联想起当时的 血腥画面。（2）小说中的主要人物禄兴娘子是一个什么样的形象？试作简要分析。（3）小说为什么两次提及农人牵牛唱歌的情景？请分析作者这样写的用意。（4

24、）有人说，张爱玲所看到的世界是一个“苍凉”的世界。请结合小说的内容探究“苍凉”的具体内涵。五、句子默写（共1题；共6分）14. （6分）（2019高一下鹤岗月考）补全下列句子的空缺内容。（1）李白蜀道难中“，"两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道 的山高路险。（2）李白蜀道难中运用夸张极言山高、壁险的句子是：“, （3）白居易在琵琶行中用“, ”两句来表现琵琶女内心的怨愤，即使在演奏间歇仍然 能让听者感受至深。（4）琵琶行中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸的美妙的乐曲声中的句子 是："，（5）杜甫在登高中用“， ”两句，从空间、时间两

25、方面着笔，把久客最易悲秋的复杂感情融入诗句中。（6）李商隐锦瑟中，诗人从梦中醒来，知道那梦已经远去，流露出无可奈何的情怀的名句是“?六、语言表达（共1题；共5分）15. （5分）请以简洁的语言概括下而这段话的大意。中庸本来是孔子所倡导的最高的一种修养标准，是指处理应对任何事，都能够恰如其分、恰到好处。孔子以后, 中庸逐渐成为儒家的一种方法论，即不论思维还是处事，都要尽可能符合事情的原貌，不走极端，不搞绝对。中庸 之道的枳极影响在于一是不走极端，不搞绝对的思维方法使得中国文化拥有极大的包容性，一切外来的异质文化， 都能在中国生根，发芽，生长。二是中庸之道使人们懂得并且相信，事情的本来面目多数情况

26、下不在极端的状态中， 这种心态强化了人们思维的全而性，和人们对于正确东西的追求和接受。中庸之道也有其消极的影响，那就是一方 而它使得人们的是非观不够明确；另一方而，经常对于明确的是非观的消解，也自然地妨碍了个性的明朗和发展。七、材料作文（共1题；共5分）16. （5分）（2015高一上«包头期中）阅读下而的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的古柏。钱穆好奇地问：“挖掉之后要补种 一棵什么树呢？”道士说：“夹竹桃。”钱穆大为惊异：“为什么不再种松柏，要种夹竹桃呢？”老道说：“松柏树 长大，我看不到了：夹竹桃明年就开花，我

27、还看得到。”钱穆先生听了，大为感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。 当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢？”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范闱作文，不要套作，不得抄袭。参考答案一、选择题（共7题；共14分）1-1、C2-1, D3-1, C4-1, C5-1, A6-1、D7-1.。二、诗歌鉴赏（共1题；共2分）8-1, CD8-2、第一问：诗人对历史的变迁（或历史沧敏 或人生如梦）和现实的 浇壶（或仕途失意、或生活坎坷）伤感.第二问；怀古伤今（或伤己）前五句回忆赤壁大战和三国人物，用典，第六句化用赤壁赋语句，借展抒情（或以 景结情）.足联对句以景物

28、描写收束全诗.三、文言文阅读（共3题；共15分）9-1, B10-K B10-2, °10-3.10-4、他天性安静,对事物的观察能够a致入微，故能发现真正的养生之直在于亚和安”而已（回答“吴子，古之静者也.其观于 物也.市矣.给1分）10-5、从形式上看，全文采用总分总结构，层次清楚有序；行文上采用主客问答形式,多用设问引发.富有启发性;从内容上看,善 于结台生活现薮,运用比崎论证，层层揭示出养生贵在外和内安的道理，言深入浅出而ff缥生动.（形式和内容各2分）1-1、襁稀蔬/木实合唱与视Zi/BBV*群萃/然后/衍僦.四、现代文阅读（共2题；共26分）12-1, °12-

29、2. B12-3、 B13-1、人工13-2、语兴娘子是旧中国贫苦农民的典型形象.她勤劳坚忍，忍冻忍饿也凄养鸡,失去耕牛加仍然溟划着筋中过日子;她善良柔顺， 她为了能修耕田忍阖崛人丈夫委鸡的决定；她命运悲惨，无论怎祥挣扎，还逃不脱悲惨蜘局，最终连丈夫也死了，成为T* 绝望者、孤苦者.13-3第一次侧面描写农人唱歌朝蚯谋兴借到牛后的畅快心情,表现禄兴对生甘磁希里，第二次用农人愉悦唱歌反衬曲惠 急、无亲，表现焦躁情缘 龌的情节发展,农人的歌声让裸学得弊蹑，迸而引及悲剧.13-4 、人知的境遇是苍凉的：懿佚妇的生港中只有无尽的苦难，没有在宣希乱情节的结局是莅凉的:禄兴住死.禄兴娘子陷 入更大的痛窗口

30、无或 时土淑礴是苍凉的:在禄兴夫妇周围，人与人之间只有迨漠，没有温隐 自然环境是苍潦的：小说 中所有的景物都是冷色调，染出的都是澧潸的氛围.苣法是冷的：小说始线保持着冷静而容碘记录的风格，五、句子默写（共1题；共6分）14-114-2.【第1空】飞湍暴流争喧虺【第2空】跋崖转石万餐雷【第1空】连峰去天不盈尺14一3、【第1空】别有蟋跖胜【第2空】此时无声胜有声【第1空】东的西舫悄无言14-4 >第2空唯见江心秋月白14一5、【第1空】万里悲秋常作客【第2空】百年多病独登台14-6【第1空】此情可待成追忆【第2空】只是当时已惘然六、语言表达（共1题；共5分）15-1、示例:中庸之道从儒冢的f 修养标准演变成一种方法论，对后世的影响有积极和消极两个方面.七、材料作文（共1题；共5分）16-1【第2空】枯松倒挂倚绝壁第