第一10月26日西安讲座

1、怎样做英语书面表达题？怎样做英语书面表达题？ 执教人执教人 北京二中北京二中 程中一程中一 特级教师特级教师 20132013年年1010月月2626日于西安日于西安 QQ:2724723579QQ:2724723579 “书面表达书面表达”是考生丢分现象最严重的一道题。是考生丢分现象最严重的一道题。如何培养和提高写作能力，已经成为广大外语教育如何培养和提高写作能力，已经成为广大外语教育工作者倍加关注的课题。那么，中学生怎样做书面工作者倍加关注的课题。那么，中学生怎样做书面表达题呢？表达题呢？ Lead-in 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一先思考所需要的词语先思考所需要

2、的词语。Words and Expressionsdo a good deed 做好事做好事 wallet n. 钱包钱包owner n. 主人主人 calling card 名片名片address n. 地址地址 taxi 出租车出租车 telephone number 电话号码电话号码public adj. 公共的公共的 reward vt. 回报回报politely adj. 有礼貌的有礼貌的 refuse vt. 拒绝拒绝 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一让我们一起学习下列词语让我们一起学习下列词语。 1. 怎样写英语书面表达？ （24个字） _ _ 2.简述怎样

3、扩展每幅图画要点：（4增加1发散） _ _. 三案导学三案导学检测案检测案 北京程中一北京程中一 注意审题，确定要点。扩展要点，连句成篇。注意审题，确定要点。扩展要点，连句成篇。 全面检查，书写规范。全面检查，书写规范。（1）增加主语或谓语）增加主语或谓语(2）增加地点状语（）增加地点状语（3）增加时间）增加时间状语（状语（4）增加其它修饰语（）增加其它修饰语（5）发散思维扩充内容）发散思维扩充内容 3. 拓展后每个句子必须符合基本句子结构。句子结构怎样够成： 结构（1） 结构（2） 结构（3） 结构（4） 结构（5） 5. 怎样连句成篇？ 三案导学三案导学检测案检测案 北京程中一北京程中一主

4、语主语 + 系词系词 + 表语表语主语主语 + 动词动词主语主语 + 动词动词 + 宾语宾语主语主语 + 动词动词 + 间宾间宾 + 直宾直宾主语主语 + 动词动词 + 宾语宾语 + 宾补宾补 把已经写好的句子连成短文。把已经写好的句子连成短文。 6. 全面检查，检查什么？考虑什么？ 7. 书写规范。要做到 _。 三案导学三案导学检测案检测案 北京程中一北京程中一检查拼写、标点符号错误；人称、时态、语态错误；检查拼写、标点符号错误；人称、时态、语态错误；句子结构和逻辑错误；考虑语篇结构；考虑句式的变句子结构和逻辑错误；考虑语篇结构；考虑句式的变化和词汇的丰富。化和词汇的丰富。 “横三齐，竖平行

5、横三齐，竖平行”。 I. 写书面表达写书面表达要注意以下几点：要注意以下几点：1、标题、标题 Title2、主题句、主题句 Topic sentence3、扩展句、扩展句 Develop sentences4、总结句（作者态度）、总结句（作者态度）Conclusion sentence (writers attitude) A. Pre-writing 三案导学三案导学强化训练强化训练 北京程中一北京程中一II. II. 写书面表达的步骤写书面表达的步骤: :1. 1. 仔细阅读写作要求及注意事项。仔细阅读写作要求及注意事项。2. 2. 确定格式、题材确定格式、题材、人称、时态、人称、时态及基

6、本要点。及基本要点。3. 3. 列出要点列出要点, , 列出重要的词语和必要句型。列出重要的词语和必要句型。4. 4. 丰富要点丰富要点, , 将句子补充完整将句子补充完整, , 打好草稿。打好草稿。5. 5. 检查草稿，认真写到试卷上检查草稿，认真写到试卷上（要（要“横三齐，竖平行横三齐，竖平行”），并再复查一遍。），并再复查一遍。 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一1 1）主语）主语 + + 系词系词 + + 表语表语 They are busy.2 2）主语）主语 + + 动词动词 She is singing.3 3）主语）主语 + + 动词动词 + + 宾语宾语

7、She studies English.4 4）主语）主语 + + 动词动词 + + 宾语宾语 + + 宾补宾补 We asked him to come back . . 5 5）主语）主语 + + 动词动词 + + 间宾间宾 + + 直宾直宾 Mum bought me a new dress.主系表，主系表， 主谓（宾），主谓（宾）， 主语加谓语，主语加谓语， 加上间直宾，加上间直宾， 若有宾语补足语，若有宾语补足语， 紧把宾语跟。紧把宾语跟。（间（间- -间接宾语，直间接宾语，直- -直接宾语）直接宾语） 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 三案导学三案导学书面表达

8、书面表达 北京程中一北京程中一B. While-writing 1. 注意审题注意审题 确定要点确定要点1. see a wallet2. find money and a calling card3. call the owner4. wait at the bus stop5. owner came6. reward, refuse 题材：记叙文题材：记叙文人称：第三人称人称：第三人称时态：一般过去时时态：一般过去时 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 1.Li Ping saw a wallet on the ground. 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中

9、一北京程中一第第1 1步步2.Yesterday on her way to school, Li Ping saw a wallet on the ground near the bus stop. 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一第第2 2步步2.She found a lot of money and a calling card in it. 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一第第1 1步步2.She opened the wallet . She found a lot of money and a calling card in it.an

10、d 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一第第2 2步步3. She called the owner. 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一第第1 1步步3.From the calling card, she knew the owners name, address and telephone number. She thought the owner must be very worried. She went to a public telephone. She called the owner. So sheand she 三案导学三案导学书面表达

11、书面表达 北京程中一北京程中一 第第2 2步步4. She waited at the bus-stop. 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一第第1 1步步5. The owner came. 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 第第2 2步步5. The owner came by taxi very soon. Li Ping gave the wallet to her. 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 第第2 2步步6. The owner took out a 100-yuan note to reward her. 三

12、案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 第第1 1步步6. The owner was very thankful to her. The owner took out a 100-yuan note to reward her . Li Ping politely refused her. She went to school happily. sothat sheButand 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一第第2 2步步4 4、连句成篇连句成篇 把写好的句子连成短文，打好草稿。把写好的句子连成短文，打好草稿。 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中

13、一北京程中一正确使用下列连接词正确使用下列连接词：1 1 表示时间顺序：表示时间顺序：first/firstly, second/secondly, third/thirdly, then, after that, finally等。等。 2 2 表示递进关系表示递进关系：besides, also, Whats more等。等。 3 3 表示因果关系表示因果关系：because, so, therefore, as a result, thanks to 等。等。 4 4 表示转折关系表示转折关系：but, yet, however, while等。等。 5 5 表示条件关系表示条件关系：i

14、f, unless, as long as, so long as等。等。 6 6 过渡性插入语过渡性插入语：generally speaking, I think, in other words, in a word等。等。 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一5 5、全面检查、全面检查 检查草稿，修改拼写、标点符号错误，检查草稿，修改拼写、标点符号错误，修改人称、时态、语态错误，修改句子结构修改人称、时态、语态错误，修改句子结构和逻辑错误。考虑语篇结构、考虑句式的变和逻辑错误。考虑语篇结构、考虑句式的变化和词汇的丰富。化和词汇的丰富。C. Post-writing 三案导

15、学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一请找出优点和错误请找出优点和错误 Li Ping did good deed yesterday. On her way to home, she saw a wallet lay on the ground near the bus stop. She opened the wallet and found lot of money and a calling card in it. From the calling card, she knew the owners name, address and telephone number. So

16、 she went to a public telephone and called on the owner. Then she waited at the bus stop. When the owner got to, Li Ping gave the wallet to her. The owner was very thankful to Li Ping that she took out a 100-yuan note to reward her. However, Li Ping politely refused her and went home happily. What a

17、 good girl she is ! 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 Li Ping did good deed yesterday. On her way to home, she saw a wallet lay on the ground near the bus stop. She opened the wallet and found lot of money and a calling card in it. From the calling card, she knew the owners name, address and telephone num

18、ber. So she went to a public telephone and called on the owner. Then she waited at the bus stop. When the owner got to, Li Ping gave the wallet to her. The owner was very thankful to Li Ping that she took out a 100-yuan note to reward her. However, Li Ping politely refused her and went home happily.

19、 What a good girl she is ! 请找出优点和错误请找出优点和错误 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一点评点评: deeddeed是可数名词，表达是可数名词，表达“做一件好事做一件好事”，英语为，英语为do a good do a good deeddeed。 On her way to homeOn her way to home改为改为On her way to schoolOn her way to school与题目与题目“在在上学的路上上学的路上”保持一致。保持一致。 改改laylay为为lying, lying, 构成现在分词短语作宾语补足语

20、。构成现在分词短语作宾语补足语。a lot of = lots of a lot of = lots of 是一个固定词组，不可更改。是一个固定词组，不可更改。这里这里SoSo用得好用得好, , 起承上启下的作用。起承上启下的作用。call on sb. call on sb. 拜访某人。拜访某人。“给某人打电话给某人打电话”可用可用call sb.call sb.。get to get to 是有是有“到达到达”的意思，但当其后没有地点名词时不需的意思，但当其后没有地点名词时不需要带介词要带介词toto。这里。这里got togot to可以改为可以改为arrivedarrived。 ver

21、yvery改为改为so, so, 构成构成sosothat; that; went homewent home改为改为went to schoolwent to school与题目与题目“在上学的路上在上学的路上”保保持一致持一致; ; 这里这里HoweverHowever用得很好。用得很好。 结尾特别好，前后呼应，总结全文。结尾特别好，前后呼应，总结全文。 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 6、书写规范书写规范书写要书写要“横三齐，竖平行。横三齐，竖平行。” 三案导学三案导学书面表达书面表达 北京程中一北京程中一 Li Ping did a good deed yest

22、erday. On her way to school, she saw a wallet lying on the ground near the bus stop. She opened the wallet and found a lot of money and a calling card in it. From the calling card, she knew the owners name, address and telephone number. So she went to a public telephone and called the owner. Then she w