养成好习惯做个好孩子主题队会

1、养成好习惯做个好孩子主题队会活动时间：2012年4月23日活动地点：二年三班教室活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动形式：座谈、讨论、交流、表演、拍手歌活动准备：布置学生做好准备，拍摄有关学生平时表现的照片，编排小品，行为习惯拍手歌主持人：甲：（A）马骞骁乙：（B）王文俊策划指导：辅导员、班主任活动过程：A:老师，同学们大家上午好，羊安中心小学二、三中队”养成好习惯做个好孩子”主题队会现在开始第一一项：各小队第二项第三项第四项：中队长讲话整队，

2、报告人数:出旗唱对歌第五项：活动过程1/12A:同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的学期开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。B:新的开始，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。A我是主持人。王文俊B:我是主持人。马骞骁A:下面请班主任老师讲话。老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。因此，校长在开学典礼上提出希望，希望我们能够成为“举止文明，学习有法，身心健康，讲究卫生，彰显特长”的五种好孩

3、子。经过一年的学习和培养，同学们在各种习惯的养成上有了不同的进步。今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更高的认识，更多的体会，更丰厚的收获。（鼓掌）B:好的习惯能让我们受益终身。A:是啊，习惯就像雏鹰的一双翅膀。B:能让我们在高高的蓝天上翱翔A习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴B:能让小苗在阳光下茁壮成长合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！首先，让我们把这首快板好习惯送给大家。（快板同时响起，4个同学同时站起）：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；2/123、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；1、课堂上，

4、专心听，基础打牢成绩好；2、勤思考，善动脑，积极发言才聪明3、写作业，用心记，炼就本领比高低；4、课堂外，多阅读，博览群书知识广；12合：好习惯，早养成，自强奋进有活力。34合：好学生，爱学习，天天向上争第一。B:听了这首儿歌，你觉得好习惯是什么？（请回答）生1:好习惯是：“专心听好每节课，认真思考每个问题。生2:好习惯是：路上相遇时的微笑。生3:朋友有困难时的帮助。生4:见到师长时问个好。生5:不小心撞到对方时说一声“对不起”。生6:自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。生7:看到有人说脏话时制止。A:刚才大家讲的就是我们的校长、老师希望我们做的好孩子。所以只有养成好习惯才能做个好孩子。那大家都有哪些

5、好习惯呢？生1:每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。B:讲得真好！生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。A:讲得真棒！3/12生4:老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。B:说得对极了！生1:我做完作业就帮家长做家务。A:这是爱劳动的好习惯。生2:我一有空就看课外书。B:这是爱读书的好习惯。生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。A:这是爱运动的好习惯。生4:我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。B:这是勤俭节约的好习惯。A:习惯不是一天、两天养成白一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。B:坚持的时间越长，

6、习惯的力量就越强。A:习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。B:只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。播放孩子们平时不注意的坏习惯的画面：如在食堂打饭的时候拥挤，大声喧哗；看到有客人来到学校没有任何表示；随地乱扔纸屑；上课时趴在桌子上等让学生结合自己谈谈我如何和这些坏习惯拜拜。A每个人都希望自己像鲜花一样美好。B:那我们快快种下一个好习惯早日成为一个好孩子吧！请听三句半我们从小爱劳动。队鼓一敲咚咚响，4/12我们四人走上场，面向大家做汇报，快讲！我们中队决心大，行动来个军事化，自己动手学自理，我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，解馋！自己练习洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒

7、月艮。自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，我全会。自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，者B局兴！（一）文明用语交流:5/12A:同学们请看，我们准备了3块展板，请各小组同学展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。B:大家准备好了吗？（生：准备好了！）哪个小组先来！（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）A:大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个（二）问答B:接下来进入问答环节

8、，每组都有问题，回答得好的同学和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。我们请曹老师来当评委，好吗？现在我们开始了：请第一小组的同学仔细听题，请第二小组的同学做准备。1、听好了：你是带领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）师评：你真是个工作负责的孩子！这朵文明之花送给你。同学们，课间文明休息，不追逐打闹；要进行一些文明健康的文体活动。主持人评价A:你做得真好呀，我们应该向你学习。6/12B:是啊，你真是一群爱学习的孩子！老师相机贴红花。2、A:第二小组的同学，

9、该你们啦！（主持人念题）今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？师：你真懂事！也非常有礼貌。好的，也得一朵文明之花吧！也请其他小朋友记住，有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。主持人评价：多有礼貌啊，我们要向你们学习。你们真是一群可爱的孩子！老师相机贴红花。3、B:第三小组的同学们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚淡谈。你该分别对他们说些什么呢？师：你做得对，我

10、为你感到自豪！同学们，对人不但有礼貌，而且还要团结同学，关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。主持人评价：他们真是一群会关心人的好孩子！对呀，同学之间就应该互相团结，互相帮助。7/12老师相机贴红花A:哇！第二小组的文明花开得最多，其他两组同学加油啊！（三）看图抢答B;下面进入活动的第三个环节一一看图抢答A:请各小组同学根据图画内容，说说图中的行为是否文明。说得好的同学又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备！B:请看这幅图！图画一：在校园里，一个同学从二楼往下面丢纸屑。B:请第一小组的赵一茜同学来说说图中的行为是否文明？你说得真有道理呀！给你们队奖励一朵文明花。A:请大家

11、看第二幅图！图画二：校园里，一个同学在墙壁上画画。A:请第三小组的王浩然同学来说说。你真是个环保小卫士！送你一朵文明花。B:请看最后一幅图！图画三：商店里拥挤的场面。B:请第二小组的徐韵博同学，你来试一试。对呀，文明要靠我们大家来行动。好，这朵文明花也送给你们小组了。（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）A:现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多？8/12让我们用热烈的掌声向第二小组表示祝贺！其他组的同学要继续努力哟！B:下面让我们一起进入活动的第四个环节一一表演唱。（四）表演唱A。你们三个小组准备好了吗？（准备好了!）l、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在

12、车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。（表演完说“谢谢”。）2、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。3、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。A:这点点滴滴，只是我们生活中的一朵朵浪花，从中可以看出我们二（3）中队的小朋友变得更加文明礼貌，团结守纪，我们的集体变得更加温暖、和睦。B:我们为自己能在这样的集体中生活而感到无比幸福、快乐！A:接下来，各小组还想用自己的行动来证明我们都是小小文明人，为此，他们精心准备了很多节目。是吗？那太好了。让我们快快坐好，一起来欣赏这些精彩表演吧。9/12A:就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情，养成爱劳动的好习惯。B:下面，就让我们一起来欣赏歌曲劳动最光荣A:我们二年二班就像一棵正在成长的大树，树上的叶子就是每个同学的好习惯，现在请同学们把写有你的好习惯的叶子贴在大树上。B:现在我们的树已经是枝繁叶茂了，可以看出同学们身上的好习惯真不少！A:同学们，让我再接再励，让自己身上的好习惯越来越多，让这棵成长树变得更加茂盛，做个受人欢迎的长春路人。在班会结束之前，请辅导员老师给我们讲话，大家欢迎。（鼓掌）老师：同学们，今