辽宁省沈阳市郊联体2019届高三第一次模拟考试语文试题

1、【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。一日，回形针与指南针相遇，互诉人生体验。回形针说自己原本是一根笔直的钢丝，可人类却把它扭曲起来，回形针很痛苦，人类却说正是这一次次的扭曲才成就了你，体现了你的价值。”而指南针说：“我虽然不比钟表，总是变换自己的位置， 看到不同的风景，但我的职责就是终生只坚守一个方向。”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文1 ：人生因挫折而精彩陆游的游山西村中说过：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。诚然，若不是挫折这道“险峰”横挡眼前， 我们就不会有发现“柳暗花明”的机会， 我们也不会积累更多的经验与阅历，我们更不

2、会发现原来自己如此坚强到可以跨越这挫折，迎接那美好的明天。因此，人生因挫折而精彩。挫折可以带给我们淡定从容的成熟与智慧。正如奥斯特洛夫斯基自身的写照一一保尔柯察金，在经历了身体上所不能忍受的病痛后，克服了向挫折投降的自杀举动，而转身于用文字投身于更为激烈的革命斗争当中。这时的他不再象热血青年一样冲动，而成长为一名真正有着钢铁般意志的革命战士，等待光明来临的那一刻。挫折可以更好地激发我们的潜能。在贝多芬双耳失聪之后，他克服了对于一个音乐家致命的创伤，暴躁一段后，写出了广为传颂的贝九交响曲。若非失聪，他怎会知道自己对音乐的天赋与感受如此之高，或许不再反复钻研如此之久，我们可能也听不到这经典之作了。

3、挫折可以让我们在未来中做的更好。幼时的苏轼曾自负地写下对联“识遍天下字， 读尽人间书”。经过一位婆婆“指教”后羞愧地把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，最后成为一位位列“唐宋八大家”之一的大文豪。范仲淹也正因幼时家贫划粥之艰，更激起其求学的刻苦，最终成就了一位忧国忧民具有仁人之心的政治家。没有挫折的人生是一种缺失与遗憾。南唐后主李煜从小在皇宫中娇生惯养，就像自己所言：“玉树琼枝作烟箩， 几曾识干戈？”歌舞升平没经过败仗、政治交往失利的洗礼。 落下了一个阶下囚被毒死的结局。到去世还吟着“教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥”的感伤诗句雪莱说，“无论头上是怎样的天空，我都准备承受风雨”，他以宽广的

4、胸襟容纳苦痛，不抱怨，不放弃；萧红，一生坎坷，痛苦缠绕不曾离去，她却单手只笔，宽容对待，化痛苦为力量，不曾有过怨言；叶嘉莹，一生与诗词谈恋爱，当生活给了她无尽的苦难，她用优雅的情怀从容接纳。三位文学大师，他们的心便是澄澈的湖水，苦痛来时，依旧可以纯净甜美。张爱玲说过，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。像湖水一样淡化痛苦，你便可像廖智一样，于伤痕上跳舞，乐观坚强；你便可像黄裕翔一样，于盲目中弹奏，逆光而行；你便可像江梦南一样，于唇语中聆听，自信开朗。因此，我们应该珍惜挫折，感谢挫折。在挫折来临时不应退缩，拿出勇气面对它，冷静下来想出应对解决的方法与其斗争。因为战胜了它，人生便多一分

5、积累，多一分回味，多一分精彩。当自己白发苍苍的暮年回想起来，会庆幸自己跨过那一个个挫折，会感谢那挫折中的积淀，会被自己的勇气智慧感动。直到那时，才会真正明白一一人生折而精彩。例文 2：坚守责任，方得大成大千世界，芸芸众生，每个人就像一粒小小的尘埃，在风雨中飘渺，在阳光下微笑。在岁月的长河里承担着自己的责任，也升华着自我价值。当我们不怨天尤人、勇于担当时，可将荒芜化为美好，让消极悲观的心重新焕发神采。不甘心付出，一味推卸责任，一切美好的理想都将成为泡影、空谈。若生活中的我们若工作面前满腹抱怨，只会将责任推卸给别人，那结果自是不言而喻的，必将一事无成。梁启超说：人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的

6、乐趣。小学课本里曾有这样一段文字：雨点从天而降，小的雨点落在了这里，大的雨点落在那里，小雨点问大雨点：“你要到哪里去呀？”大雨点回答道： “我要到更远的地方去滋润土地。 ”第二天， 小雨点落的地方长出了嫩芽，大雨点落到的地方花更红了，草更绿了。“生命和崇高的责任联系在一起。 ”车尔尼雪夫斯基如是言。 正如大小雨点一样，勇于承担各自的责任，往往会有意想不到的收成。假如大雨点并不想去远方，而选择近处的安逸自在， 那么大地就会缺少雨水润泽，嫩芽可能就长不出，枝叶就不会茂盛发达，花朵也不可能如期含苞、绽放。正因为大小雨点做好了自己，恪尽职守，大自然才多了一点红，添了一抹绿，才会有春华秋实，缤纷多彩的美

7、景。责任就是对自己要做的事情有一种深挚的热爱，唯此， 才会有源源不断的能动性：不推卸，不攀比，默默奉献甘于付出。于日常生活，推卸责任是永远行不通的。一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功! 收获多大的生命价值！林肯说每个人都应该有这样的信心：“人所能负的责任，我必能负 ; 人所不能负的责任，我亦能负。”所以，驾起责任的风帆，是每个人行于世海的必需。老师教书育人，三尺讲台写天下；司机承载生命，一脚踩下是平安；厨师创造美味，一把铁勺千百炼；清洁工负责环卫，扬起笤帚天地新。“改造自己，总比禁止别人来得难。”鲁迅先生这样提醒我们。怨天尤人不是解决问题的办法，做好自己，尽职尽责事情才能得圆满。 “站

8、不住脚”“禁不住灼热”这只是推卸责任的借口， 责任面前容不下一丝懈怠一句托辞。学会承担责任，必须能耐得住痛苦，经得住挫折，不抱怨、心情愿，乐观坚强，方得大成。【解析】【详解】本题考查学生根据材料写作文能力。属于材料作文，材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合， 来立意、构思， 材料所反映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”， 属于自命题作文。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。【审题】本题材料是一篇寓言故事，故事讲

9、述回形针和指南针相遇，互诉人生体验。回形针说自己本来是一根笔直的钢丝，可人类却把它扭曲起来，给他一次次的扭曲。这种扭曲致使回形针非常痛苦。可是人类却说正是这一次次的扭曲才成就了回形针，体现了回形针的价值。如果回形针没有经受这一次次的扭曲，承受住一次次扭曲带来的痛苦，就不可能成为回形针，也就体现不出其作为回形针的价值。也就是说回形针由“笔直”变成“弯曲”的过程无疑是痛苦的， 可是也正是这些挫折与痛苦才使它有了价值。指南针说自己虽然比不上钟表的时针，总是变换自己的位置，看到不同的风景，但是自己作为指南针，职责就是终生只坚守一个方向。 如果指南针像钟表的时针一样不时地指向不同的方向，结果一定会被人当

10、成垃圾一样扔掉。作为指南针，人们看重的，真正能体现指南针生命价值的，就是指南针终生只坚守一个方向！虽然钟表的指针不时地指向不同的方向，能够看到不同的风景, 但默默坚守为人们指明方向的指南针也有属于自己的精彩。【立意】根据以上分析，具体作文时，可以从以下两个角度进行立意：从回形针的角度：曲折的路固然令人沮丧, 但也定是实现人生价值不可或缺的因素；改变固然痛苦, 挫折带来磨难 , 但也是成就人生的财富；人生因挫折而精彩；面对挫折与弯路要学会欣然接受, 要持有良好的心态；等等。从指南针的角度：默默坚守自己的职责是实现人生价值的途径；人生路途固然有很多诱惑，但是要坚守自己的职责；等等。行文结构安排：具

11、体作文时，首先拟一个隐含或者直接点明观点标题 人生因挫折而精彩 ，然后由陆游的游山西村中说过：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”引出中心论点“人生因挫折而精彩”， 接着从“挫折可以带给我们淡定从容的成熟与智慧”“挫折可以更好地激发我们的潜能”“挫折可以让我们在未来中做的更好”“没有挫折的人生是一种缺失与遗憾”几个方面结合具体事例进行论述人生因挫折而精彩。 最后点出我们应该积极面对人生中的挫折，战胜挫折。只有拿出勇气面对挫折，战胜挫折才会真正明白人生因挫折而精彩的真谛，回扣中心论点，是文章首尾呼应，结构严谨。相关素材积累：1. 前进中很难一帆风顺，失利和挫折是常有的事情。面对困难和挫折，勇敢的奋

12、进，才能创造出辉煌的人生!腊梅， 因为经过岁寒才会绽放; 彩虹， 因为经过淋打才会绚丽; 人生， 因为经过失败才会成功!人的一生不可能总是平平坦坦，一帆风顺，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河流的冲涮，便没有钻石的璀璨 ; 没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。 ”巴尔扎克说： “挫折和不幸， 是天才的进身之阶; 信徒的洗礼之水; 能人的无价之宝; 弱者的无底深渊。”2. 大作曲家贝多芬由于贫穷没能上

13、大学, 十七岁是患了伤寒和天花病, 二十六岁, 不幸失去了听觉 , 在爱情上也屡受挫折. 在这种情况下, 贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中, 在乐曲创作事业上, 他的生命之火燃烧得越来越旺盛了. 逆境不但没有吓倒他,反而成了他获得强大生命力的磁场。3. 我国著名数学家华罗庚, 因家境贫困, 从小就替父亲担起全家生活重任。但一有空, 就借几本数学书来看, 他用 5 年时间自学了高中三年和大学初年级的全部数学课程。18 岁那年染上了伤寒病, 为此 , 家里的东西全部当光, 而病情不见好转. 幸好有家人的精心照顾, 总算保住了生命 , 但却成了终身残疾. 后来在原就学的中学老师的

14、关怀下, 到这所中学里当勤杂工. 他一有空就借书看, 伤残的左腿时常疼痛得钻心, 他仍一心在数学王国的海洋里劈波斩浪, 将身躯的疼痛、生活的艰辛和世道的不公统统抛在脑后4. 莎士比亚, 为了谋生, 为了追求他所热爱的戏剧事业, 独自一个人来到伦敦闯天下, 初到伦敦时 , 他举目无亲, 人地两生, 到处碰壁. 后来总算进入了一家印刷厂做工。在剩余时间, 他不顾一天的劳累, 每天到伦敦各戏院去寻找工作, 后来也如愿以偿。他认为：环境越恶劣, 越能锤炼人的意志和聪明才干. 无论在顺境, 还是逆境中, 他都一如既往地追求自己的事业, 最终获得了辉煌的成功, 登上了“戏剧大师”的宝座。5. 被称为东方鸿

15、儒的季羡林, 他回忆自己的童年时说：“眼前没有红 , 没有绿 , 是一片灰黄.当自己长到四五岁的时候, 对门的宁大婶和宁大姑, 每到夏秋收割庄稼的时候, 总带我出去很远的地方, 到别人割过庄稼的地里去拾麦子或者豆子、谷子. 一天辛勤之余, 可以拣到一小篮麦穗或者谷穗. 有一年夏天, 大概我拾的麦穗比较多, 母亲把麦粒磨成粉, 做了一锅面饼子, 我大概吃出味道来, 吃完了饭以后, 我又偷吃了一块, 让母亲看见了, 她赶着要打我. 我当时赤条条浑身一丝不挂, 就逃到房后, 往水坑里一跳, 母亲没有办法来捉我, 我就在水中把白面饼吃光”他又说 , “现在写这些还有什么意思 ! 但它使我终身受用. 有

16、时能激励我前进, 有时能鼓舞我振作. 我一直到今天, 对日常生活要求不高, 对吃喝不计较, 难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?”接着他又说：“我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女, 也颇不以为然,儿童是祖国的花朵, 花朵当然要爱护, 但爱护要得法, 否则 , 无异于是坑害子女”.6. 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。朱光潜暂时的失利，比暂时的胜利好得多。一一阿卜法拉兹在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。暂暂马克思由于时光转瞬即逝，

17、无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。暂暂毛姆一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。- 爱因斯坦千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。暂暂郑板桥不经巨大的困难，不会有伟大的事业。暂暂伏尔泰我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。暂暂邹韬奋【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解 起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主