6人教版新课标_冬阳童年骆驼队__PPT课件

1、作者简介及写作背景：作者简介及写作背景：“冬阳下的骆驼队冬阳下的骆驼队”是作者林海音在是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面林海音是台童年记忆里最深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家她原籍台湾，湾著名女作家她原籍台湾，1918年出生年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾林海音女士根据在年举家迁回台湾林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了北京生活的点点滴滴写成了城南旧事城南旧事一书，深受读者喜爱一书，深受读者喜爱冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队一文正是一文正是城南旧事城南旧事这本书的序言这本书的序言 1 1 1 1 1 1 1 1

2、 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 林海音林海音1919岁时就担任岁时就担任世界日报世界日报记者，记者，她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的生活的点点滴滴写成的城南旧事城南旧事一书，一书，深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编成了儿童连环画。成了儿童连环画。19901990年、年、19931993年两度回到年两度回到北京，为两岸文学交流默默地工作。北京中北京，为两岸文学交流默默地工作。北京中国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作品

3、有品有林海音自选集林海音自选集林海音童话集林海音童话集等。等。 说说作者为什么要用这样一个题目，如果让你另给课文命个题，你将以什么为题。 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。） 这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!自读课文自读课文1 11414自然段，思考：自然段，思考：1、围绕着童年生活，作者

4、写了哪几个有关骆驼的、围绕着童年生活，作者写了哪几个有关骆驼的 片段？把你认为有趣的地方用片段？把你认为有趣的地方用“”“”“划下来。划下来。2、在不懂的地方打上、在不懂的地方打上“？”学驼嚼学驼嚼议驼铃议驼铃 看驼毛看驼毛 问驼踪问驼踪 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。须上。我看呆

5、了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地走，慢慢慢慢地嚼；总会到的，总会吃饱的。地嚼；总会到的，总会吃饱的。 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 骆驼队伍过

6、来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 “ 为什么要系一个铃铛？为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上铃铛，狼听见铃铛的声爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中我的幼稚心灵中充满了充满了和大人不同的想法。我对爸爸说：和大人不同的想法。我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上

7、，没有一点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。也许，你的想法更美些。”爸爸：驼铃能驱赶狼“我”：驼铃能增加行路的 情趣（理性）（诗意）我的幼稚心灵中我的幼稚心灵中充满了充满了和大人不同的想法。和大人不同的想法。我的幼稚

8、心灵中我的幼稚心灵中有一个有一个和大人不同的想法。和大人不同的想法。童年的作者真是一个童年的作者真是一个 的孩子！的孩子！ 好奇、好学、天真、活泼、聪明、不好奇、好学、天真、活泼、聪明、不懂就问。懂就问。 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，队又来了，童年却一去不还了。童年却一去不还了。我是我是多么想念多么想念童年住在北京城南的那些景色童年住在北京城南的那些景色 和和人物啊！和和人物啊！我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童童年重临于我的

9、心头。年重临于我的心头。（直接抒情）（直接抒情） 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。童年却一去不还了。仿说句子：仿说句子： 我已人到中年了，我已人到中年了， 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 ，我也不会再，我也不会再 读了这个句子，你体会到什么？读了这个句子，你体会到什么？ 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。童年却一去不还了。仿说句子：仿说句子：我已人到中年了，我已人到中年了， 冬阳底下学骆驼

10、咀嚼的傻事，我也不会再做了；冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了； 冬阳底下看到驼铃，我也不会再问它的作用了；冬阳底下看到驼铃，我也不会再问它的作用了； 冬阳底下看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿剪刀替它们修剪了；冬阳底下看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿剪刀替它们修剪了； 夏天不见骆驼的影子，我也不会再问它们到哪去了；夏天不见骆驼的影子，我也不会再问它们到哪去了；童年一去不还了。童年一去不还了。 我默默地想，慢慢地写，我默默地想，慢慢地写，又看见又看见冬阳下的骆冬阳下的骆驼队走过来，驼队走过来，又听见又听见缓缓悦耳的驼铃声。缓缓悦耳的驼铃声。童童年重临于我的心头。年重临于我的心头。（触景生情）（触景

11、生情）童年，我心灵的故乡童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想 童年的骆驼队缓缓地走来 踏碎了一地温暖的冬阳 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 至今还在遥远的梦中回荡 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想 那双清澈透明的眼睛 充满了好奇、天真和向往 在冬阳下学着骆驼咀嚼 驼背上载满了彩色的疑问与幻想 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想 那旧驼绒的袍子是否还需剪裁 只是那把童年的剪刀 连同城南的干冷的空气 早已不知去向 童年，我心灵的故乡 我总是不断地怀想 心底流淌着深深的怀念 还有一丝淡淡的感伤 不管身处何地，走向何方 我依然执著地把美好珍藏 童年，我心灵的故乡骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。眼头小，颈长，体大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。尾细长，尾端有丛毛。背有一或尾细长，尾端有丛毛。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生第一胃附生20203030个水脬，作贮个水脬，作贮水用