八年级道德与法治期末复习提纲

1、八年级道德与法治期末复习提纲第一课丰富的社会生活1、说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？参与社会实践活动、关心他人、看电视、上网等方式了解社会生活。2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？人们的物质生活和精神生活发生了巨大的变化。感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。3、关注社区治理，关心国家发展，为此我们中学生需要做些什么？关爱大自然，合理利用自然资源；?关心身边生活中的实际问题，为解决实际问题献计献策。关心时事，关心国家大事，理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领.4、在社会中

2、，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等产生各种各样的联系，他们是通过哪些方式与你产生联系的？出生后，由于血缘关系，我们同父母产生了联系；上学后，由于业缘关系，我们与老师、同学产生了联系；由于（地缘关系）地域上的临近和日常生活中的交往，还会与同乡、邻居以及公交车司机、银行职员等产生联系。会使我们的交往范围越来越广泛，会使我们的社会交往更加丰富多彩。5、马克思说过：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。你是如何理解这句话的？（你对这样的社会关系网是如何理解的？）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线

3、就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。6、个人与社会是什么关系？我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。7、为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。8、亲社会行为有哪些？我们为什么要养成亲社会行为？如：谦让、分享、帮助他人、自我牺

4、牲、关心社会发展等。原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的人生态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，9、如何养成亲社会行为？你参加过哪些？我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。如：在公交车上为老人和小孩让座、引领盲人过马路、帮助有困难的同学等。10、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，你是如何理解这句话的？（我们为什么要参与社会生活？）参与社会的

5、过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1、网络对人们的日常生活有哪些影响？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络是如何推进社会进步的？网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新那件新品台。3、网络谣言有什么危害？怎样防范网络谣言？扰乱社会秩序，妨碍公共安全，危害社会稳定，侵犯他人的合法权益，他人的生命财产安全造成损失。防范措施：国家制

6、定相关的法律惩治造谣者；政府要加强对网络的监管；网民要加强自律，增强责任意识和辨别是非的能力.4、网络有哪些弊端呢？网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习工作和生活；个人隐私容易被侵犯。5、你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？我们应如何保护自己的个人信息？遇到过或没遇到过。要妥善管理好个人信息，保管好身份证，银行卡等个人信息载体；网银，网购的支付密码设置，应尽量复杂；要多关注信息安全知识，不要轻易泄露个人信息，当个人信息遭遇侵害时，及时报名，勇敢的同这种泄露个人信息的行为作斗争，6、面对谣言，我们应该怎么办？要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。自觉抵制暴力色情恐怖等不良信息。7、小红和小敏不仅

7、是同学，而且是彼此的“粉丝”，她们的共同爱好是做“美篇”，小红无意间在小敏的美篇中，发现了两张丑化自己的照片，并配有不切实际的话语，小红非常生气。你怎样看待小敏的行为？如果你是小红，会以其人之道还治其人之身吗？为什么？小敏的行为侵犯了小红的人格尊严权，是不道德的行为，也是违法行为。不会，因为如果以其人之道还治其人之身，不仅不能有效地维护自己的人身权利，反而会触犯相应的法律法规，侵犯她人的合法权益。8、如何理性参与网络生活？要提高媒介素养，完善自我；要学会“信息节食”；理智面对互联网，抵制不良信息；要遵守道德和法律。9、小红刷微信朋友圈时，发现一则求助消息，题目是：救救我生命垂危的姐姐二级重度烧

8、伤80%。上面有具体的事情介绍，身份证号、家庭住址等。经询问已经捐款的朋友，确定是真事，于是她也慷概解囊，捐了200元，并且她还转发到了自己的朋友圈，她的同学们也陆陆续续的捐了一千元左右，小红助人的事例给我们什么启示？小红利用网络募捐，是具有强烈的社会责任感的表现。虽然只是杯水车薪，但是她能够正确地运用网络，传递的网络正能量，我们应该向她学习。第三课社会生活离不开规则1、常见的社会秩序有哪些？社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2、社会秩序有什么重要性？社会正常运行需要秩序，每个社会成员都有生存和发展的需要。社会秩序是人民安家乐业的保障。3、华泰中学地处闹市区，每到开

9、学或是放假，校门口的混乱状况大家有目共睹，请大家说说校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？你认为应该如何改变这种混乱的状况？校门口的这种混乱状况会导致交通堵塞、会造成人们出行不便、导致交通事故、甚至危及人的生命安全。交警：维持交通秩序。学校：安排不同年级分时段放学。家长：遵守交通规则，在路边等候孩子。学生：遵守学校纪律，有序排队出校门。4、我们生活中的规则有哪些？你是如何理解规则的？在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先、壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务；企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德和商业道德，承担社会责任。规则的含义及种

10、类：是人了，为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的；它包括道德、纪律、法律等。5、在维护社会秩序方面，你打算在今后的学习和生活中如何去做？要从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做好，自觉维护社会；同违背规则扰乱秩序的行为提出批评，做监督者。6、社会规则与自由的关系？社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。7、社会规则有什么作用？保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。8、我

11、们应如何自觉遵守规则？遵守社会规则，需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。9、我们应该怎样维护规则？要从自己做起，自觉遵守规则；要在保证自身安全的前提下，提醒，监督，帮助他人遵守规则。10、（了解即可）你还知道哪些被改进的规则？如:新版中小学生守则，补充了一些更具操作性，学生可以做到的具体行为规范内容；刑法修正案（九），进一步减少适用死刑的罪名，对走私武器、弹药罪；假币罪；阻碍执行军事职务罪等九个罪名的刑罚规定作出调整，取消死刑；2017年10月1日实行的民法总则，法律用语进一步规范，将“当事人”改为“民事主体”。11、我们为什么要积极改进规则？随

12、着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。12、积极改进规则，我们应该怎么做呢？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课社会生活讲道德尊重他人1、我们为什么要尊重他人？尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。2、怎样尊重他人？积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。以礼待人3、礼是什么

13、？表现在哪些方面？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。3、文明有礼有哪些重要性？文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。4、如何做一个文明有礼的人？要态度谦和、用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。5、请说说社会生活中有哪些讲文明、懂礼貌的例子。遇到老师敬礼问好；主动捡拾路人丢掉的垃圾；要诚实不说慌；举止文明动作优雅；表情自然行为检点；多使用文明用语等。诚实守信6、在生活中我们发现过哪些不诚信的行为？考场上有人作弊；协助造假；不履行贷款、还款承诺；伪造就业材料等不诚

14、信的行为。7、如何做一个诚实守信的人？树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。8、诚信的含义是什么？诚信就是诚实、守信用。9、诚信对个人有什么意义？诚信是一个人安身立命之本，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世，10、诚信对社会、国家有什么意义？诚信促进社会文明、国家兴旺。能够增进社会互信，减少社会矛盾；社会净化风气，促进社会和谐；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的软实力。11、请归纳诚信有什么重要性？诚信是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明国家兴旺。第五课做

15、守法的公民1、违法行为的含义？是指出于过错，违反法律法规的规定，危害社会的行为。2、违法行为分为哪几类？民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。3、不同的违法行为有什么不同的法律后果？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，犯罪具有严重的社会危害性。4、生活中有哪两类典型的民事违法行为？民事侵权行为和合同违法行为。5、我们应该如何远离一般违法行为？我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；我们要分清是非，增强守法观念，遵守治安管理的法律规定；我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权

16、益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。6、刑法的作用、内容分别是什么？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。7、犯罪有三个基本特征？严重社会危害性；刑事违法性；刑罚当罚性。8、犯罪最本质的特征是什么？严重社会危害性。9、请说说刑罚的主要内容？种类？主要内容：以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类：主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。10、怎样预防犯罪？需要我们杜绝不良行为；应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气

17、，自觉遵纪守法，防患于未然。11、我们维护权益最有力的武器是什么？法律。12 、寻求法律救助的途径有哪些？可以通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报、必要时可以直接向人民法院起诉。13 、诉讼分为哪几类？诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。14 、我们为什么要同违法犯罪行为做斗争？同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。15、未成年人在面对违法犯罪行为时，应怎么办？我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借

18、助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第六课责任与角色同在1、责任的含义是什么？责任来自于哪里？责任是一个人分内应该做的事情。责任来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业要求、道德规范、法律规定等。2、角色与责任是什么关系？随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，承担不同的责任。每一种角色都意味着相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社

19、会。3、不同的角色分别承担了哪些不同责任？子女孝敬父母学生遵守学校纪律，认真学习社会一员遵守社会规则，维护社会秩序中华儿女位卑未敢忘忧国，心系祖国的前途和命运4、自己应该怎样对自己负责？小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。5、自己为什么要对自己负责？只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。6、为什么每个人都应该履行自己的责任？我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。7、有没有哪种

20、选择不需要付出代价？没有。社会上没有一种选择是不需要付出代价的。因为承担责任伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己义务的表现。8、承担责任，我们会付出什么？又将获得什么？付出：时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。获得：物质方面和精神方面。精神方面：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。9、对于主动承担的责任，我们应该如何对待？凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。10、对于不是我们自愿选择又应该承担的责任，我们应该如何面对？改变自己对待应该做的事情的态度

21、，只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心的投入，同样能够把事情做得很出色。11、青少年应该如何承担责任？无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中，书写无愧于时代的壮丽篇章。第七课积极奉献社会1、关爱对他人、社会、自己有什么意义？对自己：给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。对自己：关爱他人也是关爱和善待自己。2、我们应该如何关爱他人？关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。3、你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎

22、么办？说法一：我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。说法二：献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。说法三：我又不认识他们，跟我有什么关系。答案：说法一：说明她是一个尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人。说法二：献爱心不分年龄的大小，小孩子也要从小养成献爱心的习惯，只有人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。说法三：善良的本质是奉献，奉献社会、奉献爱心。4、你参加过哪些公益活动？如：利用假日或周末，到敬老院去看望孤寡老人；参加街道办相关帮贫扶贫活动；清扫大街等。5、你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？既承担了社会责任，又使自身的价值得到了提升等。言之有理即可。6、

23、我们为什么要服务社会？服务社会体现人生价值；服务社会能够促进我们的全面发展。全身心的投入到公益活动中，从而热情的服务他人。7、我们应该怎样服务和奉献社会？需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习、增强劳动会观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越。第八课国家利益至上1、请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词名言。如：以国为国，以天下为天下管子；先天下之忧而忧后天下之乐而乐岳阳楼记；人生自古谁无死，留取丹心照汉青过零丁洋等。2、请说说国家利益的含义？内容？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。包括人口、领土、主权和政权等，它

24、们关系到民族生存、国家兴亡。3、国家的核心利益包括哪些内容？国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4、萨德在韩国部署，往大了说这就是美国加在韩国的一枚大炮而且这枚大炮的观测范围确实可以一直盯着中国看。萨德的部署威胁了我们国家的哪些利益？威胁到安全利益、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等。5、个人愿望（人民利益）与国家利益之间有什么关系？（为什么我们要始终把国家利益放在首位，坚持国家利益至上）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人

25、民利益高于一切，二者相辅相成；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。6、与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹？如：秦玥飞，美国耶鲁大学毕业，现任湖南省衡水县福田铺乡白云村大学生村官；心有清泉：赵久富；航空航天之父：钱学森等等。7、当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献

26、出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课树立总体国家安全观1、为什么说国家安全是国家生存与发展的重要保障？国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。2、什么是国家安全？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。3、为什么说国家安全是人民幸福安康的前提？只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境、生活环境和生产、生活环境，生命安

27、全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。4、为什么要坚持国家总体安全观？今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路。5、如何坚持国家总体安全观？面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安

28、全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。6、怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？国家：健全防止有害生物传人的检疫方面的法律法规，加强对外来物种的管理。政府：加强对外来物种的风险评估的能力建设，建立和完善外来物种的风险评估制度。社会：加强宣传，增强公众的防范意识，要求公民不要随意放生动物。7、维护国家安全与我们每个人有什么关系？维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全，人人可为。8、我们可以通过哪些方式维护国家安全？为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为；可以监督和维护国家安全工作的开展。9、如何履行维护国家安全的法律义务？认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，