部编版七年级上册语文第一次月考试卷

1、老河中学2017年秋期七年级上册语文第一次月考试卷（温馨提示：考试时间：120分钟；总分：120分）亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有 我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基 础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！ 一、展示你的积累（共29分） 1、古诗文默写：（11分）（1） ,吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句）（2）水何澹澹，。（曹操观沧海）（3） ,若出其中。,若出其里。（曹操观沧海） （4）夕阳西下， 。（马致远天净沙）（5） ,影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（6） ,崔九堂前几

2、度闻。（杜甫江南逢李龟年）（7） 整体默写李白的？闻王昌龄左迁龙标遥有此寄？（4分）2、根据拼音写出汉字。（4分）（8） 风qing qi o qi卫的，草软绵绵的。（9） 鸟儿将窠巢在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hup eng y in b cn地卖弄清脆的喉咙，唱出 wzhu的曲子，跟轻风流水应和着。（10） 晚时候，上灯了，一点点humg yen的光，烘托出一片安静而和平的夜。3.对下列病句的修改，错误的是（）（3分）A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯.（把“变化”改为“改变”）B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象.（删掉“当”和“时”）C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本.（把

3、“厚厚的”调到“放着”后）D.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图.（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）4.下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。（4分）咄咄逼人 暖和安适淅淅昉昉披蓑带笠顷盆瓢泼高邈深远花枝招展秋风箫瑟错别字止确字5、仿写句子（3分）有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另 外写三个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是微笑是微笑是6、阅读片段，回答问题。（4分）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已 经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。

4、我笑着跳着，催 他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站 在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。 我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读 下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强 记着，一一而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是

5、这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十 行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百 家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很 好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤 自盘古”呵！ “生于太荒”呵！文档应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在 百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急 急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。（11）他们都

6、等候着；太阳也开得更高了。选文出自散文集 ，该书原名从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？二、展示你的阅读能力（一）阅读，完成711题（12分）一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比 方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即使这样的作文，他同样能写 得美丽如花。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写， 那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了

7、他最 高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得 非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定 会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有 把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日一一一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特 别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿 咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜 地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送 给您一件礼物。”

8、妈妈笑了： “什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大 信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂 得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的 花，结着芳香的果。7、用自己的话概括这个美丽的故事。（3分）8、体会下面句中划线词语的表达作用。（3分）妈妈甜甜地涌出了两行热泪.然后一把搂住小男孩儿.搂得很紧很紧，仿佛他会突 然间飞了。9、体会下面这个比喻句的表达作用。（2分）捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。10、文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也

9、还乖巧，试找出一个这样的细节，写在 下边的横线上。（2分）11、文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。 （2 分）（二）阅读，完成1215题（9分）最美的月亮那个中秋节他和母亲是在医院度过的。母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适，本来以为是老毛病，但医 院检查结果竟然是癌症。在他小的时候，家境贫寒，母亲总是忍受着饥饿和痛苦，含 辛茹苦地拉扯着年幼的他，独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲，不是 害怕母亲经受不住打击，而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满2岁，妻子下岗了，他的收入是全家人唯一的经济来源。 没有工作的母亲知道家里艰辛， 很早以前就说过，

10、 如果患上癌症，就不治疗，因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。他很孝顺，便和妻子哄着母亲说是小病能治好，但需要做手术，这样才把母亲 骗进了医院。从手术室出来，经过他三天三夜的细心护理，母亲逐渐清醒过来，那天 正是中秋节。母亲住院一个星期时间，他每天只吃一顿饭，即便这样，仍然花光了所 有的积蓄。现在他身上已经没钱了，只盼着妻子快点借到钱送来。夜晚，病房里冷冷清清，他守在母亲身边，同房的病人都回家团圆了。细心的 他怕母亲触景伤情，就问母亲想吃点什么，似乎察觉到了什么的母亲只是说：“扶我下床，我想看一下月亮，不知道明年还能不能看到。"他听得眼眶一阵发酸，流下了泪， 然而他知道，母亲这个时候

11、是万万不能移动的。思索了片刻之后，他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动，就转身离开了。街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室，他一个店铺接一个店铺地问：“有一个小时50元的工作吗？ ”但是店主们的回答都令他大失所望。终于，在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1吨6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小 山似的堆上扒到肩上，连他自己都没想到半个小时就把那 10吨水泥搬到了车上。等到 接过60元工钱的时候，才感到双腿如铅、头昏眼花，仿佛随时都可能晕倒，但他坚强 地忍受着。他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆，剩下的钱全部

12、买了月饼。他抱着脸盆和 月饼回到了医院。路上他抱得紧紧的，生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆，仿佛那是抱着 母亲的命，回到病房，他把月饼摆在桌子上，然后掰开一个月饼，把最柔软的一块月 饼馅递到母亲嘴边。看着脸色憔悴、满头大汗的儿子，母亲含着泪.说：“我不吃，这病 咱也不治了。”他笑着说：“你看看今年的月亮多圆多亮啊，您肯定会好的！ ”他端过盛 满清水的脸盆放到母亲床前，月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的 波纹在水里行走，上下翻腾。看着水中晶莹而富有生命的月亮，望着眼前的儿子，母亲心情好了许多： “真好 看呢，比往年都好看。”他拉着母亲的手说：“明年您还要陪我看月亮！ ”母亲郑重地点 点头

13、。那一夜，母亲睡得非常安详，似乎已经远离了病痛。窗外，月亮静静地悬挂着， 虽然光芒依旧纤弱，但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明，一种足以融化 天山冰雪的温暖。母亲开始配合每项治疗，出院时医生告诉他说：“这次手术做得很成功，你母亲 能够再活10年甚至康复。”又是一年中秋，天上的月亮又圆了。母亲对儿子说：“去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。”12、文中的“他”是一个什么样的儿子？ （2分）赏析:15、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A.第段中“花光了所有的积蓄”为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔，做好铺垫。B.第段的“泪”是因为儿子心疼担心母亲，害怕失去母亲；第

14、段的“泪”是因为 母亲知道自己患了癌症，想彻底放弃治疗又不想结束生命的矛盾、痛苦的心理。C.第段“街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤独而焦 急。”运用了对比的手法，突出强调了他的孤单和无奈，加重了情感色彩。D.本文最后一段有深化中心的作用，代表了美好的回忆，表达了母子间浓浓的深情。（三）阅读陈太丘与友期,完成下列16-20题（14分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无

15、信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。16解释下列加点的词：（4分）与友即行 去后乃至 太丘舍囚相因而去17、将下列句子翻译成现代汉语（4分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。13、结合上下文，说说第段中的“景”和“决定”分别指什么。（2分）景：决定：14、结合语境，对文中画线句子做简要赏析。（2分）月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻18、 比较文中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有何不同？ （ 2分）19、 你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合不合适？你的理由是什么？（2分）20、这则故事给了你怎样的启示？ （ 2分）文档 人

16、惭，下车引之，元方入门不顾。（四）阅读下面的古诗，完成21、22小题。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。21、找出下列说法中不正确的一项（）（2分）A.首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着 种自然的理趣。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。22、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。（2分）三、展示你的写

17、作能力。（两题任选一题作文）（50分）1 .在同学们生活的记忆里，发生过许许多多的事，有开心、生气，也有忧愁、委 屈、难忘。请以"难忘的一件事”为题，写一篇 500字左右的作文。2 .初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想生活中的人、事、景, 总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。要求：（1）按要求把题目补充完整。（2）要自由、有创意地表达出真情实感。（3）恰当地进行一些细节描写。（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数 500字左右文档5006002017年秋期七年级月考语文试卷答案1、（1）沾衣欲湿杏花雨（2）山岛耸峙（3）日月之行

18、、星汉灿烂（4）断肠人在天涯（5）峨眉山月半轮秋（6）岐王宅里寻常见（7）杨花落尽子规啼、闻道龙标过五溪我寄愁心与明月、随君直到夜郎西2、（1）轻悄悄（2）呼朋引伴（3）宛转（4）黄晕3、D4、错别字带顷箫拙正确字沥戴倾萧咄5、略6、（1）朝花夕拾旧事重提（2）父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。二（一）一个美丽的故事7 . 一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事8 .“涌出”是流出之意，“搂住”是用双手抱住。写出妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。9 .运用了比喻的修辞，把小男孩比作一只喜鹊，写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。10 .但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。11 .是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。（二）最美的月凫12 . （2分）孝顺、善良、细心、坚强（一点 1分，意对即可）13 . （2分）“景”指的是病房里冷冷清清，同房的病人都回家了。（1分）“决定”指的是挣钱买一个深颜色的脸盆让母亲能看上月亮，能吃上月饼。（1分）（意文档对即可）14 . （2分）“透明” 一词写出了月光的晶莹清澈，运用拟人的修辞手法，用“跃” “行 走”“翻腾”几个动词生动形象的描写出了月亮在水里的动态，用富有生命的月亮表达了母亲对生命的热爱。（