江苏兴化2012高三上寒假作业（二） --语文

1、高三年级语文学科寒假作业（二）2012年1月19日（作业用时：60分钟 ）一、语言文字运用1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是（ ）A. 活性炭 韬光养晦 冗（rng）长 唾(chuí)手可得B. 谐奏曲 咄咄逼人 怆(chuàng)然 怙恶不悛(qn)C. 威慑力 暇不掩瑜 攫(jué)取 恪(kè)尽职守D. 笑眯眯 按图索骥 荒谬(miù) 返璞(pú)归真2.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。B

2、. 下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。C. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。D. 由于日本福岛因地震发生核泄漏，一时间“服用碘盐可以防辐射”的传言不绝如缕，造成我国许多地方出现排队抢购碘盐的怪现象。3下列各句中，没有语病的一项是（ ）A中华全国总工会紧急拨款100万元，用于在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。B人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提高人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。C这个垃圾处理厂原设计日处理垃

3、圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。D在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。4下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A厉行节约 再接再厉 变本加厉 励精图治B无事生非 循规蹈矩 事必躬亲 委屈求全C炫赫一时 明火执仗 拾人牙慧 不肖子孙D颐指气使 遗人笑柄 得不偿失 浮想联翩5下面是英国学者里基-特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告

4、和把评价结果应用于决策之中。战略环境评价： 、 、 6下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正。刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。（1） 应改为 （2） 应改为 （3） 应改为 二、名句名篇默写7. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。朝搴阰之木兰兮， 。日月忽其不淹兮，_。(离骚)不见复关， 。既见复关， 。(氓) ， 。小楼昨夜又东风，故国不堪回

5、首月明中！(虞美人) 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 ， 。(蜀道难) 鹏之背， ；怒而飞， 。(逍遥游)子曰：“ ，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？” (孔子语录)三、古诗词鉴赏8. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。听  筝柳中庸 抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。【注】抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。 有人说，颈

6、联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。 四、阅读阅读下面的文言文，完成9-13题。贤士隐居者士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得上虞李孟传录示四事，故谨书之。其一曰，慈溪蒋季庄，当宣和间，鄙王氏（指王安石）之学，不事科举，闭门穷经，不妄与人接。高抑崇居明州城中，率一岁四五访其庐。季庄闻其至，必倒屣出迎，相对小室，极意讲论，自昼竟夜，殆忘寝食。告去则送之数里，相得欢甚。或问抑崇曰：“蒋君不多与人周旋，而独厚于公，公亦拳拳于彼，愿闻其故？”抑崇曰：“余终岁读书，凡有疑而未判，与所缺而未知者，每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解。”而

7、蒋之所长，他人未必能知之。世之所谓知己其是乎？其二曰，王茂刚，居明之林村，在岩壑深处。有弟不甚学问，使专治生以糊口，而茂刚刻意读书，足迹未尝妄出，尤邃于周易。沈焕通判州事，尝访之。其见趣绝出于传注之外云。气象严重，窥其所得，盖进而未已也。其三曰，顾主簿，不知何许人，南渡后寓于慈溪。廉介有常，安于贫贱，不蕲人之知。至于践履间，虽细事不苟也。平旦起，俟卖菜者过门，问菜把直几何，随所言酬之。他饮食布帛亦然。久之人皆信服，不忍欺。苟一日之用足，则玩心坟典，不事交游。其四曰，周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒仅有以自给非其义一毫不取家至贫常终日绝食邻里或以薄少致馈时时不继宁与妻子忍饿卒不

8、以求人。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗以袭衣，曰：“先生未尝有求，吾自欲致其敬耳，受之无伤也。”日章笑答曰：“一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也。”卒辞之。是四君子，真可书史策云。 选自（宋）洪迈容斋随笔，有删改。9下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是A率一岁四五访其庐 大概 B自昼竟夜，殆忘寝食 恐怕C虽细事不苟也 马虎 D辄一扣之 求教10下列各组句子中加点字，意义和用法相同的一项是A不求知于人 不拘于时，学于余B不妄与人接 欲呼张良与俱去C与所缺而未知者 重为乡党所笑D苟一日之用足，则玩心坟典 于其身也，则耻师焉11以下各项中都属于直接表现“贤士隐居者”的“贤”的一项是蒋君不多与人周旋，而独厚于公 王茂刚，居明之林村，在岩壑深处廉介有常，安于贫贱 一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解 开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取A B C D12以下对原文的叙述与分析，不正确的一项是A蒋季庄不仅看不起王安石的学问，而且不愿参加科举考试，总是闭门研究经书，从来不与外人交往。B王茂刚和他弟弟不一样，他弟弟不喜欢做学问，他却潜心读书，不轻易外出，尤其对周易有很深的造诣。C顾主簿家中并不富足，买菜却不在乎价钱。如果东西够一天用了，他就专心研究典籍，不喜欢交游。D周日章家中很贫穷，经常断粮，但从不求