九年级语文试卷自用版

1、九年级阶段考试模拟试卷注意事项：1本试卷共9页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（28分）1下列词语中加点字注音正确的一项是：（ ）（2分）A惬意（qi）愕然（）诘责（ji） 山肴野蔌（sh）B阴晦（hu）拮据（j） 精髓（su） 玲珑剔透 （t）C潮汛（xn）恣睢（z） 婆娑（su）中流砥柱（d）D惘然（wng）恻隐（c） 凌乱（lng）分道扬镳（bio）2.下列各句成语运用正确的一项是：（ ）（2分）A南开大学博士袁鸿林准备通过自己给女儿上课，将其培养成“中国神童”，他的愿望能否如愿以偿还需要时间来验

2、证。B专家指出：敦煌莫高窟是我国最“脆弱”、最需要加强保护的文物之一，大型电视现场直播会对其浮光掠影，造成无法弥补的损害。C黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。D这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。3. 下列表达正确的一项是：（ ）（2分）A捕蛇者说作者柳宗元是唐代著名文学家，他与宋代欧阳修、范仲淹同在“唐宋散文八大家”之列。B朝花夕拾是鲁迅先生著名的散文集，藤野先生就是其中一篇回忆他早年在日本留学时期生活的散文；故乡则是写鲁迅回到“故乡”所见、所闻、所感的一篇文章。C莫泊桑是法国著名小说家，他的代表作有羊脂球等；莎士比亚是英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，

3、他在威尼斯商人中表现了人性的善与恶的冲突，寄托了自己人文主义理想。D晏殊、苏轼同为宋代词人，相见欢“无言独上”的词作者是晚唐词人李煜。4.古诗文默写。（8分）（1），白露为霜。（2）无可奈何花落去，。（3）龟虽寿中体现曹操老当益壮、壮心不已的奋斗精神的句子是，。（4）白雪歌送武判官归京中的“，”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。5.名著阅读考查。（4分）（）格列佛游记这部作品中的主人公游历的国家有。（分）（）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（分）阅读下面几则材料，按要求答题。（共7分）材料一 下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（箭头多

4、少代表升降幅度）监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度身高 3.1% 肺活量 6.2% 体重 4.2% 视力 5.6% 胸围 2.6% 男1000米跑、女800米跑 5.3% 材料二 据中国青年报报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。材料三 据河南日报报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学

5、生阳光体育运动”也随之启动。（1）从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？（2分）（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2分）（3）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）（3分）专题与语文实践活动。（分）为积极推进“三进”校园（普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材）活动，培养学生自主学习能力和学习兴趣，营造高雅的校园文化。班级开展“经典诗文朗诵比赛”，你一直参与其中：（）【思想动员】开展活动前，有些同学认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，行动不积极。请你设计一段话，劝说那部分同学积极参加到活动中来。（理由要充分）（ 分）（）【腹有诗书】在活动中，主持人

6、出示了一幅图片，要求你配合图片内容，说出一句古诗。（分）二现代文阅读。（28分）（一）阅读下文，完成8-13题。(17分)快乐，让我们一起慢慢变小陈祖芬我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双，是一只。高大的鞋帮，一侧有六格窗户，另一侧一扭开关，整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上，还有一扇可以拉下的小门。门一拉下，就是一个个台阶，小兔、小猪、小鸟、小松鼠，还有好多小动物，顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书：大皮鞋，封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来，后来

7、我的大皮鞋哪儿去了？随着我在上海的童年时代一起消逝了。然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头，就这么一只，只有一只。是从我童年的那本书里跳出来，跑到这里来等我的？世上万物，都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋，蹦跳着哇哇叫着，像原始人那样，只会用最本能的方式表达我的惊喜。这世界上的人，都住在一只大皮鞋里多好，就像可爱的小动物们，就像很多童话的结尾：后来，他们幸福地生活在一起。我家里已经有很多人快乐地生活在一起。各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜，开始还能平放着，后来只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具总动员”，或者叫动漫嘉年华，或者说我也成了玩具们中的一员，而且是最忙前忙后

8、的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光、照相。小时候我爸爸叫我背唐诗，我不记诗名不记作者，只背出来完事。这些年凡投奔我家的玩具，我也是不问出处不论国籍不讲贵贱，与我投缘便是我家人。我笑：我一人的工资要养这么多人，我是贫困线以下的。写作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩，或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚，给他们臭美，给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛，是他们的美工师、化妆师、场地工、清洁工，但是我愿意。于我，这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。因为，本来，别人看来或许那么不起眼的小玩意，一旦给他们一个舞台，一旦给他们打上光环，他们就像闪亮登场的明星或

9、童星。他们给我的，是一经打开就上天入海的想象力，来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。是出奇是惊喜是不可思议！我的书柜，本来是我的私家展示柜，我为书柜的住户们拍的照片，也只是纯个人的对这个世界的表达。十多年过去了，我想，为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本童话展示柜和大家分享，分享奇思、分享妙想，唤醒童心、好奇心和想象力，和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己和、与世界沟通的能力。让他们，送去单纯，送去天真，祝愿美好，祝愿年轻。11祝每一个女孩美丽阳光，像灰姑娘那样步入理想的殿堂。12祈愿世上的人都能像童话结尾那样：从此幸福地生活在一起。13快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。（

10、选自2011年5月28日人民日报）8根据选文的行文思路，用简洁的语言概括主要内容。（2分）_ 儿时读大皮鞋 得到玩具大皮鞋时的惊喜 _ 童话展示柜的创作动机9联系上下文，理解第段加点词语“钟情”的意思。（2分）_10品味第、13二段中画线的句子。（4分）（1）“我家里已经有很多人快乐地生活在一起。”我家都有哪些“成员”？请写出四个。（2分）_（2）“快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。”请说说你对这句话的理解。（2分）_11选文的语言很有特色，请结合第段画“_”线的句子，作具体赏析。（3分）_12选文是为童话展示柜所写的后记，这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请回答作者写作这本书的

11、目的。（3分）_13和作者一样，每一件玩具，都承载着我们的幸福和甜蜜。请选择一件你最喜爱的玩具，对它说几句知心话吧！要求运用比喻或者拟人的修辞手法。（3分）_（二）阅读下文，完成 1418题。（共11分）说窗 1“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。说文解字中说：“囱，在墙曰牖（音yu，窗子），在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”（窗）的直观白描。后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。 2钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部

12、分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视眼。 3窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是灵魂的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。 4窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。

13、框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在闲情偶记中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。” 5窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户

14、的造型几乎100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的建筑是首哲理诗中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了，然而，只有生命窗才富有诗意。”作者的感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思。14本文介绍了窗的哪些功能？（2分） 15请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。（2分） 16第4段中使用了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。（3分） 17作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。（2分） 18第5段中，加点词“生命窗”指什么？（2分） 三古诗文阅读。（14分）阅读下面两

15、个语段，完成题。（10分）(甲)若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (选自范仲淹岳阳楼记)(乙)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

16、(选自欧阳修醉翁亭记)19结合文意，解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)春和景明，波澜不惊。 景： (2)四时之景不同。 景： 20用现代汉语翻译文中画线句子的意思。(2分)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。译文： 21比较甲乙两个文段，在下面的横线上填上相应的内容。(3分)文段 写景 抒情甲一段 霪雨霏霏 - 二段 - 喜乙先写 山间之朝暮 乐再写 -22范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”；有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。(2分)答： 阅读下面古诗，完成题。（4分） 白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。