苏教版小升初语文阶段性质量调研试卷A卷_第1页
苏教版小升初语文阶段性质量调研试卷A卷_第2页
苏教版小升初语文阶段性质量调研试卷A卷_第3页
苏教版小升初语文阶段性质量调研试卷A卷_第4页
苏教版小升初语文阶段性质量调研试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版小升初语文阶段性质量调研试卷 A卷一、积累与运用(54分)(共10题;共54分)1. ( 10分)词语接龙,比比谁接得长。例:去年年纪纪念念书书本地方一灯火一朋友一2. ( 2分)读音正确的一项是()A.军1阀(j unf a)璀璨(cu ic a n)憧憬(ch o ng j i ng)点燃(di anr a n)B.围歼(weiji a n)转椅(zhu an y i)咨询(z ix u n)含糊(hanhu )C. 蒙眬(me ngl o ng)阻击(zu j i)彻底(ch e d i)宪兵(xi an bi ng)3. ( 2分)“一阵疾风吹来。”句中“疾”的正确意思是()A

2、.疾病B .急速、猛烈C .痛恨D .痛苦4. ( 2分)请为上联选择一个最合适的下联()上联:马蹄踊跃驰千里下联:A .吉羊贺岁报平安B .羊角扶摇上九霄C .羊群拥起千堆雪D .羊毫尽绘好春光5. ( 2分)下列句子中标点符号使用正确的一项是()A . “哎呀,”狐狸说道。“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!B . “哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!C . “哎呀,”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”6. ( 2分)古诗中,诗人写“柳”,常表拄“挽留”“思乡”的養思,以下诗句中的“柳”,没有“挽留”“思乡”意思的一项是()A .昔我往矣,杨柳

3、依依。B .此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。C .羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。D .草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。7. ( 10分)判断下说法是否正确。(1)“虚伪、陋习、果断”这三个词的感情色彩相同,都是贬义词。(2)“除夕、春节、端午、中秋”这组词语是按时间顺序排列的。(3)囚歌这首诗是著名爱国将领叶挺写于狱中的。8.( 6分)“东方之星”客船突遇龙卷风,在长江中翻沉。四百多人丧生。家属都悲恸欲绝,他们特别需要心理抚慰。假如你是志愿者,你和下列人物在一起,你会怎么劝慰他们呢?请你选择两位,依据不冋情况,在和他们交流之前分别想好一段劝慰的话写下来,注意对人物的称谓。 58岁的吴健强老人

4、的妻子李秀被倒下的床压住了身子,他使出全身力气拉老伴儿,可水让他使不 出力气。关键时刻,老伴儿一声:“撒手! ”他逃离了船,第一个获救,并报了警。可他永远失去了老伴儿。 一说起那一分钟,他就泪流满面。在监利县食药监局4楼的一间会议室里, 一位年轻母亲的哭诉格外引人注意。她的女儿是此次沉船事故中最小的乘客年仅3岁的高千钥小朋友。孩子的爷爷、奶奶也在船上。在出发前,年幼的女儿还对妈妈许诺:“我要给妈妈带回好吃的好玩的,因为妈妈不能去。”回忆到这一切时,年轻的妈妈泪如泉涌。 上海协和旅行社的办公室大门紧闭,十几名家属已赶到现场。一名年轻男子蹲在门口哭喊:“爸, 妈,我错了,我不该让你们去玩的!”人物

5、一:人物二:9. ( 15分)读句子,完成练习。一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(1) 这句话从羽毛、 、等三个方面写了燕子的外形特点。(2)请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点。10. ( 3分)下面的句子顺序排列正确的一项是() 有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。 一只小松鼠顺着他腿, 爬上了他的肩头,大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看,右看看,还挺得意哪! 达尔文每天工作后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候,他也不忘记科学 研究,还要认真观察树林里的东西,思考一些问题。 他一动也

6、不动地在树下看啊想啊,站了好久。 树上的松鼠妈妈可急坏了,它叽叽直叫,好像在警告小松鼠:“孩子,你看错了,那不是木桩,是 一个人啊!”A .B .C .D .二、阅读与理解(26分)(共3题;共26分)11.( 10.0分)阅读智慧星我攀登过峰峦雄伟的泰山, 游览过红叶似火的香山, 却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿 的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就 会栽倒下来。(1)本段文字有两处打比方的句子,请写出。(2)作者用桂林的山与、作比较

7、,突岀了桂林山的、三个特点。(3)“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话写的是作者的、从而进一步突岀了桂林山的特点。(4)作者在描写桂林的山时,运用了巧妙的手法:桂林的山像、像、像、像像 ,把山的形、色、势写得生动逼真。12.( 6分)阅读文言文,回答问题。铁杵磨成针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注】媪(a o):年老的妇人。杵(chu):棒槌。卒业:完成学业。(1)解释文中划线字的意思。 去: 方: 欲: 还:(2)给多音字注音、组词。还 (3)判断下面句子的划线字意思是否

8、相同。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 过小溪,逢老媪方磨铁杵。(4)翻译下面的句子。 世传李太白读书山中,未成,弃去。 太白感其意,还卒业。(5)用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。13.( 10.0分)阅读下文,回答问题。阳光的两种用法 童年时住在大院里,都是一些引车卖浆者,生活不大富裕,日子各有各的过法。 冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。母亲有 主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,搭在绳子上让太阳晒。其实,这样的法子很古老,几乎家家都 会这样做。有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来抱回屋里时,赶紧就把被子铺成被窝状,留

9、着晚上睡 觉时我好钻进去,就是暖烘烘的了。母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直说老家话, 把太阳叫“老阳儿”。 从母亲那里,我总能够听到好多新词儿一一“把老阳儿叠起来”,让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以阳光能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许 多。| 街坊毕大妈家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候,每天中午,她都要接满一缸自来水。 骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光, 大概是童年时

10、候我最大的发现了。 毕大妈的孩子多。黄昏时,她家的孩子放学了,她把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡。毕大妈用 盆舀的就是缸里的水,水温适宜,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅一地的水花。那叶候,家里都没有现 在普及的热水器,像毕大妈用这样的法子洗澡,在我们大院是独一无二的。母亲对我说:“看人家毕大妈, 把老阳儿煮在水里面了!” 我非常佩服母亲用词儿的准确和生动,她的一个“煮”字,居然让太阳成为我们居家过日子必备的一种物件,“柴米油盐酱醋茶”一这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的“老阳儿”。真的,谁家都离不开“柴米油盐酱醋茶”,但是,谁家又能离得开“老阳儿”呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,“

11、老阳儿”也不用花一分钱,对所有的人都大方而且一视冋仁,而“柴米油盐酱醋茶”却样样都得花钱买才行。但是,如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的,也不多。她们需要一点智慧和温暖的心,更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事。(本文作者肖复兴,选用时有删改)(1)用简洁的语言概括文中阳光的两种用法,每空不超过6个字。(2)默读第、自然段,想一想:“被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有”写出了;母亲把被子抱回屋,“赶紧就把被子铺成被窝状,留着晚上睡觉时我好钻进去,就是暖烘烘的了”写出了;“让我感觉到阳光的另一种形态,如冋母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多”又写出了。(3)第自然段中“独一无二”指的是()

12、A .毕大妈的孩子比较多,洗澡的时候需要排队一个个接着洗。B .毕大妈接满一缸水,像溶解盐、糖一样,把阳光溶解在水里。C .毕大妈不用烧热水,就解决了一大家子人洗澡的问题。D .毕大妈的孩子多,洗澡时连玩带洗,僻里啪啦,与众不同。(4)请解释“叠”“煮”在文中的意思,再思考:作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”?写出你的理由。(5)文中塑造了两位母亲的形象。通读全文,想一想,她们各自有哪些特点?又有哪些共同之处呢?请结合文中的相关语句谈谈你的理解。三、习作与表达(38分)(共3题;共38分)14. ( 3分)按要求写句子。(1) 海底的动物常常在窃窃私语。(写拟人句)(2) 弟弟觉

13、得受了委屈,哇的一声大哭起来。(照样子补充句子)妈妈生气了, 关上了房门;不再理睬我和妹妹。(3)接着把句子写完整。教室里安静极了 , (4)老师说:“我明天出差,语文课由李老师来上。"(改为转述句)15. ( 5分)按要求写句子。(1)你难道不知道狗会叫的?(改成陈述句)(2) 狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句子)天空是那么 ,那么,那么。(3)真想捧腹大笑。(修改病句)16. ( 30分)童年的歌谣伴随我们的成长,童年的趣事让人难以忘怀。啊,童年,那一幕幕难以挥去的画面请以“快乐童年”或“童年趣事”为题,将你的童年生活描绘出来吧!第10页共10页参考答

14、案一、积累与运用(54分)(共10题;共54分)【第空】方1帀1-1、【篥2空】怖兄 【簫孑空】兄希»4第第 【第5空】畑 【条锂】焰色苗7空】鱼逮逹策呂空】迷人 【彌空】友債?S10S W 【Mil空】解人W12S1人们2-1、3-1、34-1、35-1、7-3、8-1、革1空】星巴9-1、【第经】瞟聽9-2、卜玄 丄' - - 一一_ ' 二-10-1、$二、阅读与理解(26分)(共3题;共26分)11- 1第1空】桂林的山頁訥,淫座拔地而掛F答不咱连,椽老人.悔目翳,鬧晞,奇嵯寥列r弟态万千;【鲨?空】中疋山苜看吗.廉圣厚的晦.僅新生的tm,色彩明丽 铜旳X中*

15、【轟1空】泰山【筲2空】香山【聲M空】奇I第4经】A1第L仝】屈觉11-3、【第?空咸11-2、【華5空】险1雾L空】老人【第2空】“【SB空菇住【矣佬睾瑋的母玛11-4、【華5空】新主的【勢1空】禹幵tM2il 正【第闵想曹12-1、【SSI*】md 僚2空】SJJ 【羽3空】mo 【筆峻詹蛊195&1 hgl 1華昨1还有 【勢7空】hun12-2、568归还12-3、12- 4、|®冷孕沁也用沁盪河宛屬拧馳,離堆駅了"加樹电於歸了 .霁 宛贱了竽也12- 5、仪冏不裁力和沪沁13- 1、 _二 一二 二【第1空丿旧t生活的琅苦傑2空】蜃宝对強的挟爱13- 2、華3主母左对強的看*给誉”持療旳温暖13-3、C13-4、鲁:疤丈阳和每左的湼產巻进橫子臺 京”:把点阳的热和峑大妈对祐子们的羞涪解在水里*: S>” *«" KAJS r 艇自拓;'IT件;® 3S太阳.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论