小六语文第2讲：词语的含义理解(学生版)

1、第2稀祠辖的含文理解词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运川。 能按要求给词语进生归类。（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词 语，都应该正确地读写及积累。（二）、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听 这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词 常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的

2、香味吓煞人。嫩叶 如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。教学重难点一、辨析词义的方法:（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。(2)注意运用的对象。如：爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。大。重。(3)(4)(5)注意范围的大小。注意程度的轻重。如：辽阔和广阔,如：喜爱和酷爱,考虑词语搭配的习惯。如提高水平,都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度改进方法，改善生活等。二、用词造句要做到:（

3、1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。（2）把意思表达完整。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小, 相关相对关系等方面来考虑。特色讲斛1、根据词语的不同意思造句子。新鲜没有变质：这些水果真新鲜。少见的，出现不久的：苹果机已经不是新鲜的事物了。自然不勉强，不局促，不呆板：平时胆小的小明在台上却很自然，一点也不紧张。表示理所当然：你平时学习刻苦勤奋认真，自然能取得好成绩。解析：此处考察词语的不同含义的理解及运用。2、划出不同类的词语。1、桌球台球保龄球星球足球2、刹那黎明上午傍晚深夜3、舍己救人奋不顾身垂

4、死挣扎大公无私解析：理解词语的意思，找出不同词语的划分及类别。3、选词填空。详细仔细1、王宁做什么事情，都非常（）。2、张晶的这篇文章，写得十分（）。显现呈现1、暴风雨过后，天空乂（）出碧蓝的颜色。2、雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。答案：仔细详细呈现显现解析：词语的理解。详细：指全面而具体；仔细：做事态度认真。显见指可以明显地看出, 显现是呈现、显露的意思4、写出近义词。新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚） 恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂）解析：近义词的理解和考查5、写出反义词。新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定）衰竭（兴旺）抗拒（接受）单

5、调（丰富）空暇（忙碌）解析：反义词的理解和考查6、按要求将词语归类。刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩表现人物品质的词语有：呕心沥血视死如归顶天立地描写自然景物的词语有：星罗棋布 崇山峻岭 花红柳绿 流光溢彩说明某种道理的词语有：刻舟求剑 守株待兔 自相矛盾解析：成语的划分类型当堂练习1爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种（）书籍的习惯。他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。2安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。3维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活

6、。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。4埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。5必须必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。B1、带有反义词的：凶多吉少 出死人生 古往今来 天南地北 漫天卷地2、带有近义词的：甜言蜜语 兴国安邦 粉身碎骨 眼疾手快 高瞻远瞩3、有历史典故的：舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战4、表示看的：口不转睛 左顾右盼 东张西望 口瞪口呆 熟视无睹5、表示说的：能说会道头头是道滔滔不绝C1、在括号里填入合适的词。（）的笑容 （）的生活 （）的火光（）地拥向河岸 悄悄地（） 得意地（）2、补足歇后语：（1

7、）（）借东风一一巧用天时（2）（）借荆州一一有借无还（3）（）进曹营言不发（4）（）刮骨下棋一一若无其事3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。B春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。D他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。4、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。语（）心长美不（）收天海角（）司（）见惯精益（）精5、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是（）A走亲戚B奔走相告C走投无路D走味儿当堂检测1、光景景物：春天，公园的光景很美丽。境况、状况：

8、他家的光景不如从前了。2、欣欣向荣用来形容花草树木的：春天来了，大地呈现出一片欣欣向荣的景象。用来比喻事业的：中国的工农业呈现出一片欣欣向荣的美好景象。3、一尘不染用来描写环境的：教室被我们打扫的一尘不染，干净极了！用来比喻的品质的：老村支书的为人高风凫节品格，一尘不染，值得敬佩。4、划出不同类的词语。舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私氧气氮气脾气氢气氨气5、按要求将词语归类。心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语描写心理活动的：心急如焚心惊胆寒迫不及待形容心情急切。描写动作的：举目远眺一饮而尽昂首挺胸描写语言的：滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁

9、说话时行动坚决果断，毫不犹豫。 写神态的：垂头丧气得意洋洋眉开眼笑形容高兴愉快的样子。家庭作业1、填上表示数目的字，组成成语：（）拿（）稳 （）分（）裂 （）日（）里（）目（）行（）方（）计（）言（）鼎 2、填上表示方位的字，组成成语：（）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干 空（）绝（） 声（）击（） 瞻（）顾（） 3、根据要求写成语。与合作有关的成语：与“时光荏苒”意思相近的成语：4、按查字典的要求填空。（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“强”的解释有：力量大（跟'弱'相对）。感情或意志所要求达到的程度高。使用强力；强迫。使强大或 强壮。在“身强力壮

10、”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。（2） “出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有：意思。 心愿；愿望。意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词 语中应取第解释。5、下面几组词语中没有错别字的一组是（）A、穿流不息B、不计其数C、别出心裁置之不理眼花缭乱迫不急待阴谋诡计兴高彩烈 郑重其事莫明其妙 再接再厉出类拔萃D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心6、下面词语中,没有错别字的一组是（A五彩缤纷B实事求是C不计其数D清澈见底震撼天地混水摸鱼含糊其词处景生情蜿蜒曲拆长途跋涉阴谋鬼计面容憔悴7、下面各组没有错别字的是（）A严历畸形油光可鉴B隐蔽虐杀咳人听闻C菜畦弥漫再接再厉D桑柩和谐与时俱进8、比较字形、字音组词语。瀑（)镇（)腊（)虑（)爆（)填（)蜡（)滤（)胖（)绣（)挣（)肢（)绊