2014-2015苏教版小学六年级语文上册竞赛题

1、六年级语文“学习小能手”竞赛试卷学校班级姓名_得分_一、基础知识（共 31 分）：（一）选择题：（15 分）1、 给带线字选择正确的读音：（3 分）shush tz cimum czd（1 ）数 （）你的刀红（）。（2）这只船模L（）跟真的一性（）一样。（3）神舟 5 号载L（）人飞船发射成功被载.（）入史册。2、下面四组词语中，四个词中都有错别字的是（）。（2 分）A、呻吟惊慌酒水悲哀 B、时侯克苦专研严历C、戴花代帽带动代理 D、从新厌恶补衣数学3、“让暴风雨来得更猛烈些吧！ ”这句话出自高尔基的哪部作品？ （）（ 2 分）A、母亲 B、童年 C、海燕之歌4、 下列句子中没有语病的一项是：

2、（）（2 分）A、今年我校招生的人数，是最多的一年。B、我校今年招生的人数，是最多的一年。C 今年，是我校招生人数最多的一年。D 我校今年的招生人数，是最多的一年。5、 在“秋风一阵阵地吹来”的后面，接下去最顺当的一组句子是：（）（2 分）A、树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。B 树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。C 月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声，树枝摇曳着。D 月光和树影也一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。6、 将下列排列错乱的句子理通顺，并写出它所说明的道理。（2+2 分）（）螳螂屈着身子靠进去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。（

3、）园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上唱着动听的歌，喝着露水，不知道有只螳螂在他身后。（）这三只小动物，都力求得到它们眼前的利益，去卩不顾它们身后隐伏着的危机。（）黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓在瞄准它。理由:（二）填空题（共 16 分）:1、根据提示，写出含有“看”的意思的词语：（2）（1）抬起头向上看：（）（2）从高处往下看：（）（3）向四周看：（）（4）暗中偷偷地看：（）2、在错字下面画上横线，把正确的字写在括号中。 烂竽充数（）手屈一指（）一股作气（）穿流不息（）2、用叠字填成语：（3）其谈 不绝 大名 自得不平大国（3 分）夸夸奇谈（）精皮力竭（）3、把诗

4、句填写完整：（4）4、选择合适的词填入下列语段中：（4%（1）不识（）真面目，只缘（） 。 题西林壁（2） 路人借问（），怕得（）不应人。小儿垂钓（3） （）入（4）两岸青山相对出，（），复照青苔上。鹿柴）。望天门山谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地实在是厚爱。愿闻四大天地之内涵。 ”有人回答说：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今卸任呀一一”众人齐声高呼：“ （） ！ ”然后一哄而散。县官呆若木鸡。5、根据情境，在横线上填写恰当的歇后语或谚语。（4%（1）小刚做事总是丢三落四，不是忘带作业，就是忘带文具，虽然多次受到老师和家长的批评，但是他还是（）（2）看着杂技演员在高空惊险

5、的表演，我把手都拍红了。此时此刻，我情不自禁地发出了一声赞叹：“真是（）,身怀好技艺才敢走遍天下 啊!”就连 见多 识广 的 爸爸也说“(）,像练到这样的境界并不容易呀!”今天的经历使我更深切地懂得（）的道理。6、世界上很多城市享有美誉，例如“音乐之都”维也纳，请你也写出三个这样的城市以及它的别称。（3 分） 二、阅读（共 39 分）:（一）（ 12 分）“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一灭，你就会不见了！”小女孩把手里的火柴一 根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶 从来没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中

6、飞起来了。她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿的天里去了。圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。在她的周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。卖火柴的小女孩1、填空。（1）要求填的内容前后形成对比。 （4 分）小女孩幻想飞到那、的天堂里去，因为她的现实生活是、。（2） 在括号里填上合适的关联词语。 （3 分）小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不能实现的。她幻想的地方实际不存在。（3） 第四自然段主要写这是小女孩悲惨的（2 分）2、用把括号里不正确的朗读方法划去。（3 分）第一、二自然段是小女孩的最后一次

7、幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩绝望心情的表露。读第一自然段时，节凑要（较快中等 稍慢）一点，声音要（高 中 低）一点，语气要（急切中等迟缓）一点。（二）农家饭 27女儿一见桌上的菜便报怨：“又是柿子炒鸡蛋！ ”我也觉得翻来复去，总是这么几样菜,爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年， 并无多大业绩可言。 今天你们赐给我德政匾,有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太吃不出情绪。妻子更为此事发愁：“征求你们意见，你们又不说，鸡呀鱼呀也不是没有，你们还想吃啥？”妻子说得也是。市场上一年四季鲜菜不断，各类副食品供应充足，她也是想 尽了办法加以调济，大家仍不满

8、意。看样子，想吃龙肉不成？一日，母亲从老家来，带来一些干豆荚儿、茄子干儿，没想到这下全家都来了劲儿。女儿说：“炖茄子干儿比鲜茄子味还浓，比炒菜强百倍！”母亲见大白菜叶又鲜又嫩，建议吃顿“饭包”，于是由她老人家主灶，做二米（大米、小米）饭，炸辣椒酱。大家把辣椒酱、 葱末、香菜拌在一起，用大白菜叶一包，狼吞虎咽地吃起来。 女儿在一旁看傻了眼， 不会包, 干着急，母亲就为她包好。她手小，捧不紧，吃几口便“散包”，母亲再为她重包。大家一边忙着自己的，一边互相观望着别人的吃相，笑着，说着，吃得既开胃又开心。见女儿小鼻 子尖儿、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相，全家人笑开了花。这顿饭一家人吃得好香，女儿 撑得

9、直哎哟，还说没吃够。一顿“大饭包”勾起了我对农家饭的情丝。自小在乡下长大，对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。小时对饭菜并无苛求，虽时粗米淡菜，却顿顿吃着顺口，致使后来到城里念 书时，吃着单调的集体食堂伙食，便盼早点放假，好能回家吃母亲做的小米饭、黏豆包、养 面条。本来，做农家饭是妻子的拿手活儿，不知从啥时起忽视了这一招儿。平素里，一提改 善生活，便想如何多弄几个菜。要么鸡，要么鱼，以为这样才叫改善，才能体现生活水准。结果，上顿吃不了几口，下顿便没人再愿意吃，上好的饭，端上又端下，几个“回合”才能 处理干净。母亲的一顿“大饭包”勾起了全家人对农家饭的热情，打那以后，隔三差五便吃 一顿可口的小鱼

10、酱、干白菜、萝卜干儿；时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子，偶尔还会买 几斤小米面大煎饼，卷大葱、卷土豆丝吃1、 第一自然段加点的四个词语中，哪一个词里没有错别字？ （）（2）A、报怨 B、翻来复去 C、副食品 D、调济把错别字按顺序改在括号内（）（2）2、对下列划线的词语解说不正确的一项是（）（2）A、 想吃龙肉不成（形容新鲜菜难买）B、 小时对饭菜并无苛求（过高的要求）C、 却顿顿吃着顺口（味道好，适合口味）D、 几个“回合”才能处理干净（一道菜要吃上几顿）3、 下列划线词语没有感情色彩的一项是（）（2）A、用大白菜叶一包，狼吞虎咽地吃起来。B、 小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相。C、 吃着单调的

11、集体食堂伙食。D、 隔三差五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿。4、 下列短语中隐含贬义的一项是（）（1）A、吃不出情绪B、对农家饭的情丝C、扯不断的情感D 、全家人对农家饭的热情5、 下列划线词语结构与其他三个不同的一项是（）（2）A、大白菜叶又鲜又嫩 B、吃得既开胃又开心C、对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。D 要么鸡，要么鱼，以为这样才叫改善。6、文中含有多处细节描写的段落是（1.5）7、文中第 3 自然段的叙述顺序是（1.5）&文章所表达的中心意思是（）（2）A、对农家饭的怀念。B 顿农家饭的启示，其实人们生活要多样化，不要忘记了艰苦生活的过去，更要珍惜幸福生活的今天。C、农家饭千万不能忘记。D 农家饭的生活意义， 告诉人们吃鸡鱼肉的同时，也应该吃些粗米淡菜， 吃饭要换花样。9、这篇文章所写的一个中心事件是什么？（答案不超过8 个字）（2）10、 吃农家饭前女儿、妻子、“我”对吃饭的态度是什么？ 一家人的态度是如何变化的？（ 6%每空 1 分）女儿：（限 2 个字）妻子：（限 2 个字）“我” :（