高中美术 《美术鉴赏》对客观世界的主观表达--走进意象艺术 2 课件_第1页
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1、对客观世界的主观表达对客观世界的主观表达 走进意象艺术走进意象艺术什么叫意象艺术？什么叫意象艺术？意象艺术是对物象加于简略，对其富有表现的因素容纳作者的思想，形成概括的艺术形象。 意象艺术是艺术家在艺术构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合，并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介，所形成的存在于观念中的艺术形象。艺术意象是艺术家审美理想和审美意蕴追求的体现，是主观与客观的统一。 一、比较与回顾：工笔画（具象）和写意一、比较与回顾：工笔画（具象）和写意画（意象）在表现形式上有什么不同？画（意象）在表现形式上有什么不同？具象艺术（工笔画）与意象艺术（写意画）存在着巨大的差异

2、，这种差异表现具象艺术（工笔画）与意象艺术（写意画）存在着巨大的差异，这种差异表现在它传递出的不是艺术家的在它传递出的不是艺术家的“眼眼”中之中之“象象”（客观现实），而是艺术家的（客观现实），而是艺术家的“意意”中之中之“象象”（主观情感）。（主观情感）。 二、质疑与互动：为什么有的美术作二、质疑与互动：为什么有的美术作品形式怪异？品形式怪异？内战的预感 达利 西班牙二、质疑与互动：二、质疑与互动：为什么有的美术为什么有的美术作品形式怪异？作品形式怪异？l美术不仅可以再现客观世界，而且更可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。呐喊 蒙克 挪威三、理解与探究：如何理解意象艺术？三、理解与探究：如

3、何理解意象艺术？右 教皇应诺森十世 委拉斯凯兹 西班牙 左 被牛肉片包围的肖像 培根 英国三、理解与探究：如何理解意象艺术？三、理解与探究：如何理解意象艺术？枯木怪石图 苏轼 宋代三、理解与探究：如何理解意象艺术？三、理解与探究：如何理解意象艺术？星月夜 凡高 荷兰三三、理解与探究：如何理、理解与探究：如何理 解意象艺术？解意象艺术？l“意象”是艺术家的“意中之像”。l意象艺术更倾向于心理的真实。l意象艺术形象更集中、典型。l意象艺术超越了时空的限制。说唱俑 雕塑 汉代四、巩固与想象：四、巩固与想象：l1、以下描述中，和意象艺术作品特征不符的是：lA 具有真实性、情节性和叙事性lB 背弃古典传统lC 超越时空、形象、现实的限制lD 艺术家的主观能动性占主导地位四、巩固与想象：四、巩固与想象：l2、下列作品哪些属于意象艺术作品？ABCD课堂小结：课堂小结：l意象美术更倾向于心理真实，而不是眼见的真实的传达，尽管它可能“怪异”甚至“丑陋”，但它在艺术上却更集中更典型，因而形成他突出的长处，从整体上

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