沪教版第二学期二年级语文周末卷8

1、2011学年第二学期二年级语文周末卷8姓名 家长查阅 一、基础知识 1、读词语，圈出带点的字的正确读音。擦玻璃（ch c） 笨拙（zhu zhu）纸屑（xixu ）隐隐约约（yn yng）时辰（chn chen） 拎桶（ln lng）2、辨字组词。拨（ ）愁（ ） 蒲（ ）暖（ ）拔（ ）悠（ ） 搏（ ）缓（ ）3、选词填空。精疲力竭络绎不绝诗情画意轻歌曼舞悠然自得轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。 （ ）富有诗画的意境。 （ ）指精神疲劳，力气用完了。形容精神和身体都极度疲劳。（ ）形容非常悠闲的样子。 （ ） 形容行走的人、马、车、船等连接不断。 （ ）4、写出和句中带点词意思相近的词。由

2、于他医术高明，前来就医的人挤满了诊所。( )人们赞美她善良、能干。 （ ）正是这样，也确实不错。 （ ）5、填上合适的词语。一（）路程 （ ）地观察 （ ）的脸庞一（）诊所 （ ）地挣扎 （ ）的芳香一（）救生艇 （ ）地发现 （ ）的白堤 一（）救援队 （ ）地挪动 （ ）的海浪6、按要求写词语。带有笑的四字词语： 表示颜色多的词语： 带有春的四字词语： 四字寓言故事： 7、选词填空。沉醉 沉思 沉睡1）小贝利（ ）在母亲的怀抱里。2）数千名音乐爱好者（ ）在维也纳新年音乐会的美妙乐曲中。3）国王（ ）了片刻，决定释放那两位年轻人。8、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。河水缓缓地轻

3、轻的 流动 潺潺声 清凉的发出 呢 不要我 这种 假的才 成绩 人 不会 忘恩负义 一个 的 好朋友 有 9、改写句子。1、老婆婆解开小布包。老婆婆取出了一只金色的小盒子。 （两句并一句） 2、小羊吃着鲜嫩的小草。小牛吃着鲜嫩的小草。（两句并一句） 3、妈妈把我的衣服洗干净了。（改成被字句） 10、这学期，我们认识了想把阳光送给不能出屋的奶奶的鹿儿，抢着为妈妈提水桶的儿子，不愿当着夜莺的面把垃圾扔进灌木丛的莉达，还有不愿接受宝镜的小男孩你最喜欢谁？为什么？请你结合学到的课文内容写几句话。 11、古诗连线。深林人不知 一枝红杏出墙来 清明唐杜牧清明时节雨纷纷 明月来相照 小儿垂钓唐胡令能春色满月

4、关不住 侧坐莓苔草映身 游园不值宋叶绍翁蓬头稚子学垂纶 路上行人欲断魂 竹里馆唐王维12、排列句序。（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！ （ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累， 一口气就拉到了坡顶。 （ ）我拉着一车化肥，来到坡下。 （ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。 （ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。 （ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十几岁的男孩，正咧嘴笑呢。二、阅读理解（一）高尔基和他的儿子（节选）高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。 有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的q

5、 zi( )带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有10岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别了爸爸，跟着妈妈回去了。 春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻yohung( )着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。 傍晚，ci xi( )染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！1、把文中带拼音的词语写在括号内。2、用直线划出课文中的一句比喻句。它把 比作 。3、写出下列词语的近义词。4、欣赏（ ） 探望（ ）4、照样子写句子：高尔基是一位伟大的作

6、家，他很爱自己的儿子。 是 ，他（她） 。（二）猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气：“唉，你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。这时，它后悔地想： 1、短文一共有( )小节，请在文中标出小节号。2、在文中找出下列词语的近义词。自称（ ） 疑惑（ ） 有名（ ） 思考（ ）3、联系上下文，把猴子的想法补充完整。4、仔细阅读短文，用直线画出猴子根本不懂建筑的句子。5、猴子在森林里以 自居，不清楚喜鹊和兔子的生活习性，胡