初中语文作文指导讲义文章的结尾

1、初中语文作文指导讲义之文章的结尾一道风景线如东县城掘港影剧院广场中央， 一个椭圆巨柱上有座青铜牛雕。 “一方水土造就一方精灵”。繁衍、劳作于海滨滩涂的海子牛，挽沉载而甘负重，经风浪而勤奋争，长跋涉而善开拓，它是我们南黄海独有的一道风景线。远望， 一尊灰黑色的水牛立足于一块石板上， 显得那么平凡、 朴实，又透出几分“力拔山兮气盖世”的逼人英气。 基座呈梯形， 还立有一块石碑， 这又使“海子牛”显出粗犷和敦厚， 这一点很像咱们如东人海的儿子所具有的性格品质。 走近了， 细看这头壮实的水牛，只见： 细细的纹理显现在黑色的石料上， 将水牛身上特有的满是皱纹、 满是沧桑的皮肤展现得很真实； 而那微微翘起

2、又显得勤恳实在的两角将老牛的顽强的意志和朴实无华的风格体现得淋漓尽致； 再看那微微张开的嘴唇， 似乎正发出一声沉重的低吟； 那满溢温情的眼睛似乎正感激地望着路人； 那戴上了一个鼻环的硕大的鼻子似乎正喷出热气， 一副劳碌一天之后刚刚归来的疲惫模样； 而那健壮的身躯和厚实的蹄子又体现了老牛风刀雨剑心不惊的吃苦耐劳精神，一如那些拓荒者的任劳任怨，无私无悔。再看老牛的四周，一盆盆鲜花竞相怒放，如彩霞般艳丽，如云朵般素雅，如火焰般热情， 这又使风景线多了几分绚丽和雅致。 站在牛雕前，我突发奇想，那“海子牛”每天都在注视着每一个过往的行人吧， 不信你看， 它眼中分明写满了祝福，分明在期待着每一个黄海人的心

3、中都有一道更加美丽的风景线！清人杨廷曾写海上乘牛车口占一首：“微醉登牛车，云容忽晴晦。海滩不见人，夕阳上牛背。 ”吟诵着这具有地域特色的风景诗， 欣赏着眼前浑厚古朴、 凝练圆润、 洋溢着“不待扬鞭自奋蹄”气概的海子牛雕塑， 一种不屈不挠、 自强不息的精神油然而生这是百万黄海人民心中的风景线啊！【美文回放2】一道风景线翻开记忆的相册，品味那浓厚而香醇的爱妈妈围巾窗外，风儿呼呼地吹着，好像不知疲倦似的。妈妈轻轻地走到我身后， 变戏法似的从身后拿出一条围巾。哇！好漂亮的七彩围巾，看上去就像一道美丽的彩虹。就在接过围巾的刹那间，我看见了妈妈的那双手：通红的手上布满了冻疮，好像刚刚涂过药，手指也肿得很厉

4、害。我的眼睛模糊了，眼前仿佛又出现妈妈在柔和的灯光下为我一针一线赶织围巾的情景。哦，一条七彩围巾在寒冬里为我筑起一道美丽的锦屏。朋友桔花今天是我生日，原以为没有人知道。虽然我能理解爸爸妈妈的忙碌，但心里不免有些失落。回到家，忽然发现门口有个纸盒，推开门，打开纸盒，里面是一枝桔花儿，下面枕着一 张漂亮的卡片：“朋友，知道你不喜欢其他花儿，所以就送了桔花。在你十六岁生日之际， 我真诚地送给你最美好的祝福！”此刻，一阵桔花香气立刻沁入心脾。哦，一枝桔花儿在我的生日里给我的心情添上了温馨的一笔！老师纸条临近中考，一切都那么匆忙，我的心情也坏到了极点。老师布置好作业，我回到家，打开作业本，一张纸条滑落下

5、来：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是中考复习太紧张了？老师相信你会坚持住， 挺过中考的。记住：自信是成功的基石，坚强是飞翔的翅膀， 祝你成功！”看着看着，我的眼泪禁不住流了下来。哦，一张小小的纸条也会成为催我奋进的动力。一条七彩围巾，一枝桔花儿，一张小小的纸条，是爱把它们串联成一道美丽而永恒的风 景线！3】一道风景线时黄时绿的田野， 一片接着一片从车窗外飞过， 也许是因为睡了一个上午了， 我竟然会被这样了无生趣的“风景线”所吸引，歪着头望着窗外。车箱里的呼噜声此起彼伏， 就连刚刚那个吵闹不休的小男孩也躺在妈妈怀里睡着了， 还流着口水。 忽然觉得左肩有些沉重， 扭过头一看， 原来那位妈

6、妈的头挨在了我的肩上。 她竟然在我的肩上睡着了，一种莫名的欣喜涌上心头我小时候也是这样睡在妈妈肩上的吧。微风透过开着一半的窗户吹了进来， 我感到脖子里痒痒的， 我转动着眼球， 发现是那位妈妈额前的几缕头发在我的脖颈里撩动。 我试着用右手去触摸窗户， 保持身体不动， 想要将窗户关上。她的身体动了动，我赶紧停止，生怕把她惊醒了。我一直保持着这个动作，任微风吹进来。 尽管左肩被压得有些麻木了， 脖子被挠得很痒，但我始终“岿然不动”。因为这是一种幸福， 一种成全别人的幸福。 窗外的风景不再引人， 车内却有一道平常而又特别的风景线！那个小男孩仍然躺在妈妈的怀里，睡得很香。 口水也越流越长。我转动着眼球，

7、看着他妈妈熟睡的脸庞。 她多么像我自己的妈妈呀额上皱纹是那么清晰， 再也没有昔日的光滑。我的妈妈为家操碎了心，为我挖空了心思。妈妈肯定也很累，也到该好好休息的时候了。想着想着， 慢慢觉得左肩不那么沉重了， 脖子里也不那么痒了，浑身顿时起了劲儿。我要担负起这个责任， 让自己好好“享受”一下这样的“累”， 让世上所有的妈妈能享受宁静和幸福，哪怕就是短暂的一瞬！ 我继续保持着原来的姿势，周围的人们投来赞赏的目光。此时，一个想法在我心头涌起：只要你有一分爱心， 哪怕只是一次小小的付出，也会构成一道引人注目的美丽风景线！【知识点透视】结尾是文章的重要组成部分， 如同围棋对弈中棋局终了前的收官阶段， 一招

8、不慎， 可能导致全局的失利。 古人把好的文章结尾称为“豹尾”， 足见结尾在一篇文章中的力度和重要性。同学们的作文结尾易犯的毛病有：画蛇添足。即全文已结束，但作者仍不放心，偏要多说几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号。拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。文章结尾的形式是多种多样的。 1 水到渠成， 自然而然。 2 照应开头， 浑然一体。 3 卒章显志，画龙点睛。4抒发感情，动人心弦。5含蓄委婉，余味无穷。6 展望未来，寄意深远。 要想写好文章的结尾， 应树立整体观念， 根据文章

9、思想内容灵活巧妙地选用适当的 方法，尽可能在写作过程中使结尾既符合文意，又能创新并显现出个性特色。【名家美文】母亲架设的桥（日水上勉）孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑衣那么大的一块小小田性（ ch e ng）上，自己浸在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那里去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可是每当发起大水，就常被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到那天，擅长修建寺庙和神灶的木匠大伯， 就必定从那儿归来， 从山里砍来

10、两根圆木， 横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了坚固的红土桥了。约莫过了一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，露出一排排像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。而且，桥再变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面竟长满了蘑菇。母亲采了来，给我们做饭盒里的菜肴。 这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥， 母亲在她的一生中不知修过多少回。峡谷是常有台风过境的地区，想来怕会修过了十来回吧。 不论哪回架的， 这座 桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥。由此取得我们一家的口粮，可以说，这是性命攸关的一座桥。那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的

11、。我 9 岁离开母亲， 在京都的寺院当了个小沙弥。 可是一想起故乡， 母亲架设的桥就会在心中浮现。 在我外出的旅途中， 每当火车通过这类山谷时，也定然会浮现。 在日本这样的国土上，不知怎的，特多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必须有小桥。如今， 我并无须特意去鉴赏那村上华岳或富冈铁斋的名作， 单看到乡村画师所绘的山水画，上面画有露出圆木缺口杂草丛生的桥，便不由得潸然泪下。【阅读手记】本文用抒情的方式收束， 充分表达出作者对母亲的无限感激和怀念， 自然激起读者情感 的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。此类文章结尾用

12、富于感情的语言吐露衷肠，其优点是情感浓烈，动人心弦。需要注意的是：抒情式结尾，要有感而发，与全文的感情基调合拍。不能矫揉造作，无病呻吟【佳作示例 1】立春“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？题记老 Z 是我们的班主任。 高高的个子， 头发整齐地向后梳着， 强壮魁梧的身材看起来倒像 个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。记得初一的时候， 老 Z 一进教室门， 我们就被他的外貌唬住了， 用不怒自威形容正合适。我在心里盘算， 这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z 很是不

13、屑， 总是和他对着干。在老 Z 的课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法让他在庄严的三尺讲台上出丑。此刻， 老 Z 暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大； 而他治学严谨、 幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。那时，我们和老 Z 相处在最冷的冬天。初二了，老 Z 突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。 师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老Z 关系的转折。出发那天， 天气很好。 老 Z 率领着我们五个人骑着车子一路讲解。 从大学遗址到崇善寺，从老城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老Z新奇的“语文课

14、”中。 学习知识， 阅读历史， 我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老 Z 博古通今的优点。 之后， 我们去了老 Z 在乡下的家。 老 Z 在车上给我们讲了许多田间的趣闻。 不知不觉，我们与老 Z 更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。此时，春天已悄无声息地降临了。白驹过隙， 我们一路走到了与老Z 分别的这一天。 直至动笔答题的那一刻， 才发觉心中的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z 用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。【评析】本文写出了自己与“老Z”三年相处，从经历“寒冬”到迎来“立春”的心路历程。作者用流畅自如的文字把自己对“

15、老Z”起初的畏惧、不屑，到之后逐渐了解、崇拜的过程刻画得张弛有度， 真挚动人。 而在文章的最后一段， 作者用细腻的文笔写出了自己的内心世界， 酝酿出一份暖暖的诗意， 如漂满落花的清溪潺潺流过， 给人以温馨的感受。 此结 尾总结全文，概述心路历程，点明文章主旨，行文自然流畅。【佳作示例2】倾心一爱琳总说我的身上有一种淡淡的香味， 我却一直不明白是什么味道， 是洗衣粉的香味吗？ 还是放学回家， 推开那扇铁锈门，便看到了奶奶熟悉的身影。 夕阳照在奶奶身上， 映红了那两鬓的白发。伴随着悦耳的流水声，奶奶的手在肥皂水中搓揉着。盆里的水不时地溢出来，有些肥皂泡就满怀欣喜地飞上天空；有的呆呆地撞在盆沿上；有

16、的则笑着飘向大地深呼吸，闻到满院的暗香弥散，这时，想起了琳说的话。是洗衣粉的香味，还是奶奶身上的味道呢？或者，是两个都有？我轻轻地走了过去。 看着奶奶的手在肥皂水中不断地揉搓着， 仿佛在向衣服中注入什么东西。 我恍然大悟， 原来那淡淡的香味就是奶奶的爱！在揉搓的过程中，奶奶将她对我的爱也注入了衣服中，在衣服中留下了那特殊的香味奶奶注意到了身后的我， 便回过头来对我说： “你的那件白睡衣我已经洗好晒干了， 你快回屋里把睡衣换上”我跑回了屋里， 拿起沙发上的白睡衣。在夕阳的照射下， 睡衣摇摆着， 像在微笑像在招手像要将那暗香飘散我闻到了，那一股淡淡的清香从此，我便倾心于这种淡淡的香味，并无可救药地

17、爱上了它第二天，我悄悄对琳说：“你身上也有一种淡淡的香味。”琳疑惑：“是洗衣粉的香味，还是*的味道呢”【评析】本文作者敏锐地捕捉到了奶奶平时为自己洗衣的画面，向我们展现出奶奶对“我”无微不至的爱。文章以疑问开头，又以疑问收尾，首尾遥相呼应，引人入胜。 开头的疑问引出了奶奶给自己洗衣服的细节， 在含蓄中让我们品味着爱的芬芳； 结尾的疑问把一个家庭的爱拓展到了另一个家庭， 暗示着所有的家庭里都蕴蓄着一样芬芳的爱， 在看似不经意间深化了中心， 突出了主题。【写作百宝箱】自唐代以后，尤其是宋代， “诗”与“画”常常并提，不少诗人也喜欢以景结情， 留下一个生动的画面，供人作无尽的回味。李白“孤帆远影碧空

18、尽，唯见长江天际流”，舟远人静之时， 一腔深情熔铸为一幅可以久久凝视品味的画图， 想象的空间， 引发了横亘千年的巨大张力。古诗中，使音乐完成无形到有形折转的例子，很多是借助以景结情而成佳品的，钱起“曲终人不见， 江上数峰青”一句， 空灵的景物描写竟能独辟蹊径， “柳暗花明”的神奇似乎转瞬即至，文字的妙意在此呼之欲出。“欧亨利式结尾”，通常指文章结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果， 但又在情理之中，符合生活实际，从而创造出独特的艺术魅力。法国作家莫泊桑的短篇小说项链的结尾：“哎！我可怜的玛蒂尔德，我那串是假的呀，顶多值不上五百法郎”玛蒂尔德夫

19、妇为了赔偿丢失的所借项链， 饱经十年苦工才还清巨债。 作品至此完全可以结尾了，而作者却另辟蹊径，宕开一笔，写女主人公意外发现她当年所借项链原来是赝品，于是刚从还债重负中解脱出来的女主人公，再次陷入更深刻更猛烈的精神将欲崩溃的危机中。文章戛然而止，而又悬念环生。【美文欣赏1】经历风雨一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹题记在风雨中感悟远处， 红日降落，鸟雀归巢。偶尔从树丛中传来“叽叽喳喳”的叫声， 在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。霞光近照， 映红了父亲的身影， 似乎更可以显示农民的辉煌。 只见他左手扶着犁， 右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许

20、这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。 想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊， 画地为牢， 只知道在清苦中自得其乐， 在贫寒里津津乐道， 从来没有兴尽悲来的忧愁， 只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性， 对生活不苛求， 对社会不挑剔。 正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。在风雨中成长天，冷，月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。在这宁静的夜晚里， 我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。 那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。想起小时候， 我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋， 而母亲也总是很慈祥地一针

21、一针地缝着。 可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋， 成天“绑”在脚下“骄横纵驰”， 害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道：“孩子嘛，总会好动一些的。”现在固然不需要母亲再帮我补鞋了， 但每次想起以前的那一幕幕， 都是记忆犹新。 我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。在风雨中成熟微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。同学们都回了家， 唯独我还在教室里徘徊。 这次期中考分数下来了， 与我想上的理想高 中去年中招的分数相比，还差两分。“两分”， 多么沉重的两分啊! 它会让我犹如断翅的雁儿， 从此无法翱游于蓝天; 它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼

22、苗; 它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。 但我却没有因此气馁， 更没有失去信心而变得自暴自弃。 在我心灵深处受到一股动力， 仿佛要让我直冲云霄。或许这就是成熟吧。 在经历了那么多的考试之后， 若还不能够完全调整自己的心态， 化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗?想到这儿，我的心更加坚强了!不经历风雨， 不会使你的心志更加坚强; 不经历风雨， 不会使你的见识更加增进 ; 不经历风雨，不会使你懂得应该独立【美文欣赏2】经历风雨大自然的神秘莫测，只有经历风雨我们才能领略;人间的酸甜苦辣咸，只有经历风雨我们才能尝尽;家庭的

23、悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会 ;人生的真谛，只有经历风雨我们才能感悟。“不经历风雨怎能见彩虹? ”晨雨过后，将是灿烂的明天; 冷漠释然， 将是更动人的热情。只有经历风雨，才能体察人间的冷暖，才能汲取教训更进一步。古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、 坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅; 成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。诗仙李白虽做过官， 但是不得皇帝的重用， 终于因宦官高力士、 驸马张

24、泪和杨贵妃等人的谗毁，被迫离开了长安。 他的政治生涯十分坎坷， 使他无法在政治上大展拳脚。 这一 点固然可惜，但政治上的一再挫折、 生活上的长期颠沛， 磨炼了李白的思想，也开拓了李白创作诗歌的广阔的天地。 汉朝的司马迁在饱经风雨， 被处宫刑的情况下写下我国第一部纪传体通史史记 ，贝多芬在双耳失聪的，孤独一人的情况下谱写下了着名的月光曲 ; 陶渊 明在穷困潦倒的情况下为我们写下了桃花源诗的千古名篇。从古至今， 那些有所成就， 名留青史的名人， 谁不经历风雨， 谁没有收获过风雨之后的果实 ?“王侯将相宁有种乎?”不错的，那些王侯将相难道就是天生的贵种吗?我们远的不说，就说咱们的主席胡锦涛同志。难道

25、他就是天生当主席的命吗 ?我敢肯定，不是的，是他经历过几十年的风雨，通过自己的努力，自己的毅力，战胜风雨收获的。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。只要经受刻苦磨炼， 成为一个具备成功素质的人， 机遇自然会垂青于你， 成功也就近在咫尺。 不错的，只要我们把握机会，饱经风雨，战胜风雨，也许下一个胡锦涛，下一个贝多芬，就是我们当中的某一个。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”经历风雨，傲然挺立，成功随手可即。让我们一起迎接风雨，向风雨挑战：“让暴风雨来得更猛烈些吧! ”【美文欣赏3】不经历风雨怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰， 必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦， 才锤炼出一双凌空的 翅膀。一颗璀璨无比的珍珠， 必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨， 才能熠熠生辉。同样， 一个真正有成就的人， 也肯定是在无数次