历史综合型试题的解题技法

1、综合型试题的解题技法综合型试题的解题技法 综合型试题是把分散在教材不同章节、处于不同国度、综合型试题是把分散在教材不同章节、处于不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史事件不同历史时期但又有某种联系的历史事件( (现象现象) )融合在一融合在一起进行考查的非选择题，它既便于考查知识之间的系统联起进行考查的非选择题，它既便于考查知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析问题、解决问题的能系，又注重考查多层次、多角度分析问题、解决问题的能力。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。力。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。 综合型试题是近几年高考的主要题型，此类题目较好地综合型试

2、题是近几年高考的主要题型，此类题目较好地体现了高考加强综合能力考查的命题趋势，解答时要注意：体现了高考加强综合能力考查的命题趋势，解答时要注意： 一看，即看背景材料及设问；二找，即找出设问中的求一看，即看背景材料及设问；二找，即找出设问中的求答项和限制条件；三思，即思考解题的突破口及方法；四判，答项和限制条件；三思，即思考解题的突破口及方法；四判，判断考查的主要内容；五答，即根据设问，逐问作答。判断考查的主要内容；五答，即根据设问，逐问作答。 从解答方法上看，多运用两种或两种以上的方法解题，从解答方法上看，多运用两种或两种以上的方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。是叙述、论证、分析、

3、比较等的综合体。 示例示例 阅读下列材料：阅读下列材料：材料材料1 1： 材料材料2 2：近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了性精神产生了人们热烈地

4、崇尚以科学为代表的理性，人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。产生了深远影响。沈之兴、张幼香主编沈之兴、张幼香主编西方文化史西方文化史 材料材料3 3：现在我们知道，这个理性的王国不过是资产现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理宣布为最主要的人权之

5、一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。能表现为资产阶级的民主共和国。1818世纪伟大的思想家世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。己的时代使他们受到的限制。恩格斯恩格斯反杜林论反杜林论材料材料4 4：请回答：请回答： (1)(1)依据材料依据材料1 1，指出近代科学家研究自然科学采用的主，指出近代科学家研究自然科学采用的主要方法。要方法。 (2)(2)根据材料根据材料2 2，回答近

6、代理性精神产生的条件是什么？，回答近代理性精神产生的条件是什么？试举例说明理性主义思潮对欧洲和中国产生的重大影响。试举例说明理性主义思潮对欧洲和中国产生的重大影响。 (3)(3)材料材料3 3中，恩格斯认为在理性主义指导下建立起来的中，恩格斯认为在理性主义指导下建立起来的“理想化的王国理想化的王国”的本质是什么？材料的本质是什么？材料4 4中的文艺作品能否中的文艺作品能否佐证恩格斯的观点？简要说明理由。佐证恩格斯的观点？简要说明理由。 (4)(4)综合上述材料，说明我们应该怎样认识科学技术、综合上述材料，说明我们应该怎样认识科学技术、文学艺术和社会的关系？文学艺术和社会的关系？ 解析解析 第第

7、(1)(1)问先识图，根据图示可得出答案，难问先识图，根据图示可得出答案，难度不大；第度不大；第(2)(2)问问“条件条件”认真阅读材料加以概括即可得认真阅读材料加以概括即可得出答案。出答案。“影响影响”结合所学知识解答；第结合所学知识解答；第(3)(3)问问“本质本质”认真阅读材料加以概括可解答。认真阅读材料加以概括可解答。“理由理由”要认真阅读材要认真阅读材料提炼恩格斯的观点并结合所学知识加以分析判断，有料提炼恩格斯的观点并结合所学知识加以分析判断，有一定难度；第一定难度；第(4)(4)问考查对科学技术、文学艺术和社会关问考查对科学技术、文学艺术和社会关系的理解，学生日常复习中必须有这方面

8、的训练才能较系的理解，学生日常复习中必须有这方面的训练才能较容易解答。容易解答。 答案答案 (1)(1)方法：观察；实验。方法：观察；实验。 (2)(2)条件：近代自然科学的发展。举例：法国大革命的条件：近代自然科学的发展。举例：法国大革命的爆发；中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的进行。爆发；中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的进行。 (3) (3)理想化的王国本质上是资产阶级专政，并没有真理想化的王国本质上是资产阶级专政，并没有真正消除社会的不平等。能够。这是作者对正消除社会的不平等。能够。这是作者对“理性王国理性王国”深感失望，寻找新的精神寄托。这种情绪反映在文学艺深感失望，寻找新的精神

9、寄托。这种情绪反映在文学艺术创作领域里，从而产生了浪漫主义文学、美术作品。术创作领域里，从而产生了浪漫主义文学、美术作品。 (4)(4)认识：科学技术是推动人类社会发展的动力；文认识：科学技术是推动人类社会发展的动力；文学艺术来源于现实，反映了社会生活。学艺术来源于现实，反映了社会生活。 尝试用上述方法做以下题目尝试用上述方法做以下题目阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料材料1 1：19131913年，泰戈尔凭借其著名长诗年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利吉檀迦利荣获荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏由于他那至为敏锐、清新与优

10、美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。文学的一部分。”材料材料2 2：从从1919世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。断加强。2020世纪世纪5050年代以后，世界各个国家、民族年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。人

11、民版人民版历史历史必修三必修三(1)(1)材料材料1 1反映了当时世界文学发展的什么特点？反映了当时世界文学发展的什么特点？(2)(2)根据材料根据材料2 2和所学知识，分别指出促使两个时期文化交和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。流加速的原因。(3)(3)面对面对1919世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本

12、国文化。你认为哪种说法更选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的看法。合理？请就这一问题谈谈你的看法。解析：解析：本题运用了大量的历史史料，提供了一个新的答题本题运用了大量的历史史料，提供了一个新的答题平台，考查战后亚非文学发展状况。第平台，考查战后亚非文学发展状况。第(1)(1)问要注意从材料问要注意从材料中提取有效信息进行分析提炼；第中提取有效信息进行分析提炼；第(2)(2)问要结合所学知识回问要结合所学知识回答；第答；第(3)(3)问难度较大，首先判断观点的正误，然后就这个问难度较大，首先判断观点的正误，然后就这个观点谈自己的看法。观点谈自己的看法。答案：答案：(1)(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。(2)19(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。202