人教版七年级下册语文第四单元测试题及答案

1、人教版七年级下第四单元测试题及答案（时间100分钟，分数100分）一、基础知识积累与运用（1题4分,1 .根据下列语句的意思写出恰当的成语。 赞美看到的事物好到了极点。（2）使仪态和丽质最充分地显示出来。 （3）形容威力极大。（4）比喻全身的本领。（27每题3分，8题5分，共27分）（）解析：考查词语的理解与识记，注意字形正确。答案：（1）叹为观止 （2）尽态极妍（3）叱咤风云（4）浑身解数2 .下列加点的字注音有误的一项是（）A.归省(x ing)B.亢奋(k mg)C.惬意(qi。D.花鬟(m cn)行辈(h dng)羁绊(j )颦蹙(p in) 吃语(y i)挥掇(chumdu 0冗杂(

2、r eng)粲然(c cn)鼻旬声(h晦暗(hu i)蓦然(m c) 瞋视(ch m) 叱咤(zh .解析：A中擂掇（chu由du ）应为挥掇（cumduo）。答案：A3 .依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是（）。（1）因为忙，不能一一回信，就在此 作简单的答复。（2）为了搞好工作，他们 了许多好的建议。（3）我们走过许多弯路，但错误常常是正确的 。（4）本书还是摘要性质，未必 。A.择要搜集向导完备B.摘要收集先导完善C.摘要搜集向导完善D.择要收集先导完备解析：“择要”指“选择主要的，主要的”，“摘要”指“摘录要点”，根据题意应该是选择重要的作简单的答复，所以应选“择要”。“搜集”指

3、“到处寻找（事物）并聚集在一起”，“收集”是“使聚集在一起”的意思，“先导”指“引导，引路”的意思，“向 导”是“带路”的意思。“完善”指“完备美好”，“完备”指“应该有的都有了”。答案：D4 .选出不是比喻句的一项是 （）。A.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。B.月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。C.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。D.像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。以便表达得更生动鲜解析：比喻是用某些有利类似点的事物来比拟想要说的某一事物,明。一般都有本体、喻体和比喻词。B中的“仿佛”不是比喻词，并且没有本体和喻体

4、，所以此句不是比喻句。答案：B5 .下列句子没有语病的一句是（）A.红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。B.通过这次实践活动，使我深受教育。C.改革开放20年来，我国的生活水平发生了翻天覆地的变化。D.有没有一个认真的学习态度是能否取得好成绩的条件之一。解析：A词语搭配不当，应是塑造形象。B缺少主语。C词语搭配不当，应该是提高生活水平。答案：D6 .选出说法无误的一项（）A.口技一文运用正面描写和侧面描写相结合，展现了 口技人高超的技艺。B.竹影的作者是丰子恺，是现代著名的漫画家，文学家。C.安塞腰鼓一文是高原生命火烈的颂歌，民族魂魄的礼赞。D.社戏是一篇回忆性散文，表现了作者对天真烂漫

5、、自由有趣的童年生活的回忆。解析：社戏是一篇小说而非散文，表达了作者对天真烂漫、自由有趣的童年生活的 向往。答案：D7 .对下列一首古诗赏析不准确的一项是（）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。A.这是咏西涧在晚潮时的雨中景物。8 .后两句是说：雨点至， 故野渡无人，（避雨去也）潮来故“舟横”，一幅荒渡的景象, 就在眼前。C. “独怜”二字是说诗人只喜爱涧边丛生的兰草，至于后面提到的黄鹏、春潮、野舟不 包括。D.这是描写春天的典型景象，如“幽草” “黄鹏” “春潮”等。解析：“幽草” “黄鹏” “春潮”这些都是诗人借以表达感情的意象，都表达了作者的 喜

6、爱之情。答案：C8 .填空（共5分）A.古诗词默写（2分）谁家玉笛暗飞 声，。,野渡无人舟自横。解析：考查古诗默写，注意语序、字形要正确。答案：（1）散入春风满洛城（2）春潮带雨晚来急9 .文学常识（3分）观舞记作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。现代著名女作家、 家。 她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。主要作品有寄小读者再寄小读者，诗集 和 等。口技选自虞初新志 ？秋声诗自序，作者 ,字铁崖，明末清初人。虞初新志是清代张潮编写的一部 。社戏选自鲁迅全集，体裁是 ,文中的迅哥儿不是作者。解析：考查文学常识的掌握情况，注意作者作品。答案：（1）儿童文学 春水繁星（2）林嗣环

7、 笔记小说（3）小说二、阅读理解 （33分）（一）课内阅读（11分）两岸的豆麦和河底的水草所发散的清香，夹杂在水气中的吹来：月色便 在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想 便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。月亮还没有落，仿佛看戏也不很久似有，而一离赵庄，月亮又显得格外的皎洁。 回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞着了。吹到耳边的又

8、是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是，可知已经到了深夜。 我们一面议论着戏子。或骂，或笑。一面加紧摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航 船，就像一条大白鱼背着一群孩在浪花里，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝采起来。10 文中的“我”是 , “那声音大概是”中“那声音”指的是 ,“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴之香的夜气里”中他是指 。 （3分）解析：注意文体小说的特点及前后文的联系。答案：迅哥儿似乎听到的歌吹声横笛声10.文段中划波浪线的句子运用的修辞方法是,（1分）它的作用是:。（2 分）解析：结合“我”的心

9、情作答。答案：比喻以动写静，衬托了船行速度之快，烘托了 “我”看戏前急切的心情。11 .“回望” 一词在文中结构上起 （1分）作用。文中画线的句子分别从 和 （1分）（感觉的角度）两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的 。（1分）解析：读这一段注意语言在结构和在感情表达上的作用。答案：照应前文视觉听觉依依不舍12 .文段最后一句描写的作用是什么 ？ （2分）答：。解析：“激水声更其响亮了”表明夜很深了，也侧面写出了 “我”们的船行速度之快， 老渔夫的喝彩也从侧面表现船快。答案：这里是侧面描写，反衬了 “我”们船行速度之快和时间之晚。（二）文言文阅读（13分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦

10、起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。13 .给下列词语中加点的字注音。（2分）A.几欲先走（） B.中间（）C.曳屋许许声（）（）(4分)（2）虽人有百手（4）两股战战答案：j i jicny e h u14 .解释下列句子中加点的词。（1）中间力拉崩倒之声（3）不能名其一处也

11、（解析：学习文言文时一定注意重点词的含义。答案：（1）夹杂 （2）即使 （3）说出 （4）大腿15 .下面对文章的理解，不正确的一项是（）（2分）A.本段写声音的顺序是由大到小，从屋里到屋外。B.本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。C.这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂，表现了口技艺人的技艺高超。D.这段文字出现了很多“百” “干”这些数字，不能把它看成是实数，而是虚数。解析：由“俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠”可以看出声音是由小到大，又屋里 到屋外。答案： A16 .用横线画出文中侧面描写的句子，并说说其作用。（3分）解析：本文最大的亮点就是正面描写和侧面描写相结合。文中的观

12、众的反应和对道具的描写是侧面描写，侧面描写的作用无非是为表现主题服务。答案：侧面描写的句子：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。作 用：表现了口技艺人的技艺高超。17 .翻译文中画横线的句子。（2分）翻译：。解析：注意重点字词的翻译。答案：即使一个人有上百只手， 一只手上有上百个手指头， 也不能明确地指出哪一种声（三）课外阅读（9分）最后的握手一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。在隆重而盛大的毕业典礼上

13、，女孩儿的名字生平第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上台下涌动起潮水般经久不息 的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生的情绪振奋的热浪中，她总是羞涩地说了声“谢谢大家”。便匆匆地跑下台。毕业典礼一结束，她所在的班级的学生干部们临时商定：为在班上分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。班长开口说：“我感到惭愧，面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学， 面对着她的这一毕业选择， 再来审视一下我自己， 本人实在是

14、自愧不如” 一向口若悬河 的班长突然语塞了。片刻的沉默后，他才继续了下去：“在我们班所有的同学中， 她所选择的工作地点 是最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中， 我们似乎都忽略了这位同学， 现在，我要郑重宣布：今天这场聚会，她，将是我们唯一的女主角！下面，就让大家一起听 听这位女主角的内心独白吧！”（6）女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时， 她竟然显得有些手足无措。 “其实，我真的不该成为什 么女主角，我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别， 只不过是我要去的 地方，可能要稍微远一点吧！” 女孩的话

15、如同她的外表一样朴实， 却深深地触动了每个人的 心弦。直到这时大家才突然感觉到， 在这之前整整四年的时间里， 班上竟然没有一个人这样 聚精会神地听过她讲话。 “其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。你们应该替我高兴才对呀！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之际，我们还能帮你做点儿什么吗？“我有一个请求！” 教室里静极了，所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。“我心中一直有一个小小的心愿， 与大家相处四年了。 但是连许多同学的手都没有拉 过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。（10

16、）班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧的握在了一起。（11）谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩儿伸去18 .第段中“如此惊人之举”指的是什么？ （2分）解析：注意阅读上文，结合上下文解决。答案：毕业时，作出远赴西藏任教的选择。19 .第段“令人们感到有些遗憾的是” 一句中，“遗憾”可换成“（1分），而意思基本上不变，你认为“人们感到有些遗憾”的主要原因是什么？ （2分）解析：在本句中可以看出人们感到遗憾的原因是女孩子没说一句豪言壮语。答案：失望（意外，不足）。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。20 .文中具体表现女孩儿“普通得时常会被老师和同学忽略”的内容有：。 4 4分）解析：抓住“忽略”找出答案。答案：同学四年，差点儿连班长都