高考总复电容器与电容 带电粒子在电场中的运动ppt课件

1、RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(对应学生用书对应学生用书P113)一、静电现象的解释一、静电现象的解释()1静电平衡静电平衡(1)概念：导体中概念：导体中(包括表面包括表面)没有电荷的定向移动的状态没有电荷的定向移动的状态RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习2静电现象的应用静电现象的应用(1)静电屏蔽：处于静电平衡的空腔导体，腔外电场对腔内空间静电屏蔽：处于静电平衡的空腔导体，腔外电场对腔内空间不产生影响不产生影响(2)尖端放电：所带电荷与导体尖端的电荷符号相反的粒子，由尖端放电：所带电荷与导

2、体尖端的电荷符号相反的粒子，由于被吸引而奔向尖端，与尖端上的电荷中和的现象于被吸引而奔向尖端，与尖端上的电荷中和的现象问题探究问题探究1处于静电平衡状态的导体内部不存在电场吗？处于静电平衡状态的导体内部不存在电场吗？提示提示处于静电平衡状态的导体内部存在两个电场，即施感处于静电平衡状态的导体内部存在两个电场，即施感电场和感应电场，且其合场强为零电场和感应电场，且其合场强为零RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习二、常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系二、常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系()1电容器电容器(1)组成：两个彼此绝缘又相距很近的导体组成电容器，电

3、容器组成：两个彼此绝缘又相距很近的导体组成电容器，电容器可以容纳电荷可以容纳电荷(2)带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值，两极板所带电荷带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值，两极板所带电荷量相等量相等(3)充、放电充、放电充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别带上等充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别带上等量异号电荷的过程充电后两极板间存在电场，电容器储存了电能量异号电荷的过程充电后两极板间存在电场，电容器储存了电能放电：用导线将充电后的电容器的两极板接通，两极板上电放电：用导线将充电后的电容器的两极板接通，两极板上电荷中和的过程放电后的两极板间不再有电场，同时电场能转化为

4、其他荷中和的过程放电后的两极板间不再有电场，同时电场能转化为其他形式的能形式的能RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习提示提示因电容器中间夹有绝缘体，因此两极板间距离实际上因电容器中间夹有绝缘体，因此两极板间距离实际上是极板间绝缘体的厚度当在电容器极板间插入一定厚度的金属导体后，是极板间绝缘体的厚度当在电容器极板间插入一定厚度的金属导体后，两极板间距离虽不变，但绝缘体厚度变小，因而两极板间距离虽不变，但绝缘体厚度变小，因而C增大增大RJRJ版版 物理物理 新课标高考

5、总复习新课标高考总复习三、带电粒子在匀强电场中的运动三、带电粒子在匀强电场中的运动()1带电粒子在电场中的加速带电粒子在电场中的加速(1)运动状态的分析：带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强运动状态的分析：带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场，受到的电场力与运动方向在同一条直线上，做加电场，受到的电场力与运动方向在同一条直线上，做加(减减)速直线运速直线运动动RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习2带电粒子在匀强电场中的偏转带电粒子在匀强电场中的偏转(1)运动状态分析：带电粒子以速度运动状态分析：带电粒子以速度v0垂直于电场线方向飞入匀垂直于电场线方向飞入匀强电场时，受到

6、恒定的与初速度方向垂直的电场力作用而做匀变速曲线强电场时，受到恒定的与初速度方向垂直的电场力作用而做匀变速曲线运动运动(2)处理方法：类似于平抛运动的处理，应用运动的合成与分解处理方法：类似于平抛运动的处理，应用运动的合成与分解的方法的方法沿初速度方向做匀速直线运动，运动时间：沿初速度方向做匀速直线运动，运动时间：tl/v0.沿电场力方向做匀加速直线运动，沿电场力方向做匀加速直线运动，RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习问题探究问题探究3在电场中只要是带电粒子就一定不计重力吗？在电场中只要是带电粒子就一定不计重力吗？提示提示一般情况只要是带电粒子，就不计重力，但不完全是一般

7、情况只要是带电粒子，就不计重力，但不完全是这样，有时需根据实际情况分析这样，有时需根据实际情况分析RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习四、示波管四、示波管()1构造：如下图所示，电子枪，偏转电极，荧光屏构造：如下图所示，电子枪，偏转电极，荧光屏 2工作原理工作原理(1)如果在偏转电极如果在偏转电极XX和和YY之间都没有加电压，则电子枪射之间都没有加电压，则电子枪射出的电子沿直线传播，打在荧光屏中心，在那里产生一个亮斑出的电子沿直线传播，打在荧光屏中心，在那里产生一个亮斑(2)YY上加的是待显示的信号电压，上加的是待显示的信号电压，XX上是机器自身的锯齿上是机器自身的锯齿形电

8、压，叫做扫描电压形电压，叫做扫描电压. 若所加扫描电压和信号电压的周期相同，就可若所加扫描电压和信号电压的周期相同，就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的图象以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的图象RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(对应学生用书对应学生用书P114)要点一电容器充、放电而引起电路中电流的判断要点一电容器充、放电而引起电路中电流的判断电容器充、放电时会在电路中形成随时间变化的充电和放电电电容器充、放电时会在电路中形成随时间变化的充电和放电电流，充电时，电流从电源正极流向电容器正极板，从电容器负极板流向流，充电时，电流从电源正极流向电容器正极板

9、，从电容器负极板流向电源负极；放电时，电流从电容器正极板通过电路流向负极板电源负极；放电时，电流从电容器正极板通过电路流向负极板RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(2019重庆理综重庆理综)某电容式话筒的原理示意图如图所示，某电容式话筒的原理示意图如图所示，E为电为电源，源，R为电阻，薄片为电阻，薄片P和和Q为两金属极板对着话筒说话时，为两金属极板对着话筒说话时，P振动而振动而Q可视为不动在可视为不动在P、Q间距增大过程中间距增大过程中()AP、Q构成的电容器的电容增大构成的电容器的电容增大BP上电荷量保持不变上电荷量保持不变CM点的电势比点的电势比N点的低点的低DM点的

10、电势比点的电势比N点的高点的高RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习答案答案DRJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习结论：动能一定时结论：动能一定时tan与与q成正比，电荷量相同时成正比，电荷量相同时tan与动能成与动能成反比反比(2)已知加速电压已知加速电压U0若不同的带电粒子是从静止经过同一加速电压若不同的带电粒子是从静止经过同一加速电压U0加速后进入偏加速后进入偏转电场的，则由动能定理有：转电场的，则由动能定理有：RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课

11、标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习如右图所示一束带电粒子如右图所示一束带电粒子(不计重力不计重力)，垂直电场线方向进入偏，垂直电场线方向进入偏转电场，试讨论在以下情况中，粒子应具备什么条件，才能得到相同的转电场，试讨论在以下情况中，粒子应具备什么条件，才能得到相同的偏转距离偏转距离y和偏转角和偏转角.(U、d、l保持不变保持不变)(1)进入偏转电场的速度相同；进入偏转电场的速度相同；(2)进入偏转电场的动能相同；进入偏转电场的动能相同；(3)进入偏转电场的动量相同；进入偏转电场的动量相同；(4)先由同一加速电场加速后，再进入偏转电先由同一加速电

12、场加速后，再进入偏转电场场RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习可见，在可见，在(4)的条件下，不论带电粒子的的条件下，不论带电粒子的m、q如何，只要经过如何，只要经过同一加速电场加速，再垂直进入同一偏转电场，它们飞出电场的偏转距同一加速电场加速，再垂直进入同一偏转电场，它们飞出电场的偏转距离离y和偏转角度和偏转角度都是相同的都是相同的RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(对应学生用书对应学生用书P115)题型一平行板电容器的动态问题分析方法题型一平行板电容器的动态问题分析方法 RJRJ版版 物理物理

13、 新课标高考总复习新课标高考总复习(4)动态分析如下表动态分析如下表在分析平行板电容器的动态问题时，一定要分清是电压不变还在分析平行板电容器的动态问题时，一定要分清是电压不变还是电荷量不变是电荷量不变RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习例例1 (2019阜阳模拟阜阳模拟)如下图，在平行板电容器正中有一个带电如下图，在平行板电容器正中有一个带电微粒微粒S闭合时，该微粒恰好能保持静止在以下两种情况下：保持闭合时，该微粒恰好能保持静止在以下两种情况下：保持S闭合，充电后将闭合，充电后将S断开断开. 下列说法能实现使该带电微粒向上运动打到上下列说法能实现使该带电微粒向上运动打到上极

14、板的是极板的是()A情况下，可以通过上移极板情况下，可以通过上移极板M实现实现B情况下，可以通过上移极板情况下，可以通过上移极板N实现实现C情况下，可以通过上移极板情况下，可以通过上移极板M实现实现D情况下，可以通过上移极板情况下，可以通过上移极板N实现实现思路诱导思路诱导(1)电容器是否与电源相连电容器是否与电源相连(2)板间距变化引起的场强变化板间距变化引起的场强变化RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习尝试解答尝试解答保持保持S闭合的分析：因为第种情况下两板间电压闭合的分析：因为第种情况下两板间电压U不变，所以电场强度不变，所以电场强度EU/d，只有，只有d减小，减小，

15、E增大，电场力增大，带电增大，电场力增大，带电微粒才向上运动打到上极板微粒才向上运动打到上极板M上，故可以通过下移极板上，故可以通过下移极板M或者上移极板或者上移极板N来实现，选项来实现，选项A错，错，B正确；正确；答案答案BRJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习AU2U1，E2E1BU22U1，E24E1CU2U1，E22E1 DU22U1，E22E1RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习题型二带电粒子在匀强电场中做直线运动问题的分析题型二带电粒子在匀强电场中做直线运动问题的分析首先对带电粒子进行受力

16、分析，弄清带电粒子的运动状态，然首先对带电粒子进行受力分析，弄清带电粒子的运动状态，然后再选用恰当的物理规律求解如果应用牛顿运动定律，要弄清带电粒后再选用恰当的物理规律求解如果应用牛顿运动定律，要弄清带电粒子的受力情况和运动情况，再灵活运用运动学公式求解；如果运用动能子的受力情况和运动情况，再灵活运用运动学公式求解；如果运用动能定理，关键要弄清带电粒子的初、末状态及哪些力做功定理，关键要弄清带电粒子的初、末状态及哪些力做功RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习例例2 (15分分)(2019福建卷福建卷)反射式速调管是常用的微波器件之一，反射式速调管是常用的微波器件之一，它利用

17、电子团在电场中的振荡来产生微波，其振荡原理与下述过程类它利用电子团在电场中的振荡来产生微波，其振荡原理与下述过程类似如下图，在虚线似如下图，在虚线MN两侧分别存在着方向相反的两个匀强电场，一两侧分别存在着方向相反的两个匀强电场，一带电微粒从带电微粒从A点由静止开始，在电场力作用下沿直线在点由静止开始，在电场力作用下沿直线在A、B两点间往返两点间往返运动已知电场强度的大小分别是运动已知电场强度的大小分别是E12.0103 N/C和和E24.0103 N/C，方向如图所示带电微粒质量，方向如图所示带电微粒质量m1.01020 kg，带电荷量，带电荷量q1.0109 C，A点距虚线点距虚线MN的距离

18、的距离d11.0 cm，不计带电微粒的重，不计带电微粒的重力，忽略相对论效应求：力，忽略相对论效应求：(1)B点距虚线点距虚线MN的距离的距离d2；(2)带电微粒从带电微粒从A点运动到点运动到B点所经历的时间点所经历的时间t.RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(2)设微粒在虚线设微粒在虚线MN两侧的加速度大小分别为两侧的加速度大小分别为a1、a2，由牛顿，由牛顿第二定律有第二定律有_ma1(2分分)_ma2(2分分)设微粒在虚线设微粒在虚线MN两侧运动的时间分别为两侧运动的时间分别为t1、t2，由运动学公式，由运动学公式有有d1_(2分分)d2_(2分分)又又tt1t2(

19、2分分)由式解得由式解得t1.5108 s(1分分)RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习讨论带电粒子在电场中做直线运动讨论带电粒子在电场中做直线运动(加速或减速加速或减速)的方法：的方法：(1)能量方法能量方法能量守恒定律；能量守恒定律；(2)功能关系功能关系动能定理；动能定理；(3)力和加速度方法力和加速度方法牛顿运动定律，匀变速直线运动公式牛顿运动定律，匀变速直线运动公式RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习如下图，如下图，a、b、c为质量均为为质量均为m(可视为质点可视为质点)的完全相同的三个的完全相同的三个金属小球，处于竖直向上的匀强电场中，电场强

20、度的大小金属小球，处于竖直向上的匀强电场中，电场强度的大小E3mg/q，a、b、c三球在同一竖直线上，且三球在同一竖直线上，且caabL，b球所带电荷量为球所带电荷量为q，a、c均不带电，若均不带电，若b、c两球始终不动，两球始终不动，a球由静止释放，以后球由静止释放，以后a球分别与球分别与b、c两球多次发生相碰，则经过足够长的时间后两球多次发生相碰，则经过足够长的时间后(碰撞过程中机械能无损失，碰撞过程中机械能无损失，且每次碰撞后两球所带电荷量相等，不计电荷间的库仑力，电荷且每次碰撞后两球所带电荷量相等，不计电荷间的库仑力，电荷q对匀对匀强电场的影响可忽略强电场的影响可忽略)(1)b球的电荷

21、量是多少？球的电荷量是多少？(2)a球与球与c球第一次相碰前速度为多大？球第一次相碰前速度为多大？(3)a球在球在b、c间运动的最大速度是多大？间运动的最大速度是多大？RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习题型三带电粒子在电场中的偏转问题题型三带电粒子在电场中的偏转问题带电粒子在电场中运动一类问题，是近几年高考中考查的重点带电粒子在电场中运动一类问题，是近几年高考中考查的重点内容之一尤其是在力、电综合试题中，多把电场与牛顿定律、动能定内容之一尤其是在力、电综合试题中

22、，多把电场与牛顿定律、动能定理、功能关系、运动学知识、电路知识等巧妙地综合起来，考查学生对理、功能关系、运动学知识、电路知识等巧妙地综合起来，考查学生对这些基本知识、基本规律的理解和掌握的情况，应用基本知识分析、解这些基本知识、基本规律的理解和掌握的情况，应用基本知识分析、解决实际问题的能力纵观这类题目，所涉及的情景基本相同决实际问题的能力纵观这类题目，所涉及的情景基本相同(无外乎是无外乎是带电粒子在电场中平衡、加速或偏转带电粒子在电场中平衡、加速或偏转)，在处理这类问题时，要善于联，在处理这类问题时，要善于联系力学中的物理模型，借助力学模型，从受力情况、运动情况、能量转系力学中的物理模型，借

23、助力学模型，从受力情况、运动情况、能量转移等角度去分析，将力学中处理问题的方法迁移到电场中去，问题就会移等角度去分析，将力学中处理问题的方法迁移到电场中去，问题就会变得比较容易解决变得比较容易解决 RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习例例3 (19分分)(2019浙江卷浙江卷)如图甲所示，静电除尘装置中有一长如图甲所示，静电除尘装置中有一长为为L、宽为、宽为b、高为、高为d的矩形通道，其前、后面板使用绝缘材料，上、下的矩形通道，其前、后面板使用绝缘材料，上、下面板使用金属材料图乙是装置的截面图，上、下两板与电压恒定的高面板使用金属材料图乙是装置的截面图，上、下两板与电压恒定

24、的高压直流电源相连质量为压直流电源相连质量为m、电荷量为、电荷量为q、分布均匀的尘埃以水平速、分布均匀的尘埃以水平速度度v0进入矩形通道，当带负电的尘埃碰到下板后其所带电荷被中和，同进入矩形通道，当带负电的尘埃碰到下板后其所带电荷被中和，同时被收集通过调整两板间距时被收集通过调整两板间距d可以改变收集效率可以改变收集效率.当当dd0时，时，为为81%(即离下板即离下板0.81d0范围内的尘埃能够被收集范围内的尘埃能够被收集)不计尘埃的重力及尘不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用埃之间的相互作用RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(1)求收集效率为求收集效率为100%时，两板间

25、距的最大值时，两板间距的最大值dm；(2)求收集效率求收集效率与两板间距与两板间距d的函数关系；的函数关系；(3)若单位体积内的尘埃数为若单位体积内的尘埃数为n，求稳定工作时单位时间下板收，求稳定工作时单位时间下板收集的尘埃质量集的尘埃质量M/t与两板间距与两板间距d的函数关系，并绘出图线的函数关系，并绘出图线思路诱导思路诱导审题过程中首先要看懂图甲所示的静电除尘装置审题过程中首先要看懂图甲所示的静电除尘装置的原理图，此原理实际上利用了带电粒子在匀强电场中的运动让带电尘的原理图，此原理实际上利用了带电粒子在匀强电场中的运动让带电尘埃出去要在审题之后建立起类平抛运动的模型，从而利用运动的合成埃出

26、去要在审题之后建立起类平抛运动的模型，从而利用运动的合成与分解的知识来解答问题审题时还要着重理解与分解的知识来解答问题审题时还要着重理解“收集效率、单位时间收集效率、单位时间下板收集的尘埃质量下板收集的尘埃质量M/t的含义的含义RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(2019泰州模拟泰州模拟)如右图所示，在两条平行的虚线内存在着宽度如右图所示，在两条平行的

27、虚线内存在着宽度为为L、场强为、场强为E的匀强电场，在与右侧虚线相距也为的匀强电场，在与右侧虚线相距也为L处有一与电场平行处有一与电场平行的屏的屏. 现有一电荷量为现有一电荷量为q、质量为、质量为m的带电粒子的带电粒子(重力不计重力不计)，以垂直于，以垂直于电场线方向的初速度电场线方向的初速度v0射入电场中，射入电场中，v0方向的延长线与屏的交点为方向的延长线与屏的交点为O. 试求：试求：(1)粒子从射入到打到屏上所用的时间；粒子从射入到打到屏上所用的时间；(2)粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值tan；(3)粒子打到屏上的

28、点粒子打到屏上的点P到到O点的距离点的距离s.RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(对应学生用书对应学生用书P117)易错点易错点1：对电容器的动态分析不全面：对电容器的动态分析不全面如下图，如下图，C为中间插有电介质的电容器，为中间插有电介质的电容器，a和和b为其两极板，为其两极板，a板板接地；接地；P和和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；电小球；P板与板与b板用导线相连，板用导线相连，

29、Q板接地开始时悬线静止在竖直方向，板接地开始时悬线静止在竖直方向，在在b板带电后，悬线偏转了角度板带电后，悬线偏转了角度.在以下方法中，能使悬线的偏角在以下方法中，能使悬线的偏角变大变大的是的是()A缩小缩小a、b间的距离间的距离B加大加大a、b间的距离间的距离C取出取出a、b两极板间的电介质两极板间的电介质D换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习易错分析易错分析做题时没有审清题意，对电容器的性质理解不透做题时没有审清题意，对电容器的性质理解不透彻，判断不出本题电容器带电量不变，不能与力学中的平衡

30、知识灵活结彻，判断不出本题电容器带电量不变，不能与力学中的平衡知识灵活结合解题，从而错选合解题，从而错选AD.RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如如图图)设两极板正对面积为设两极板正对面积为S，极板间的距离为，极板间的距离为d，静电计指针偏角为，静电计指针偏角为.实验中，极板所带电荷量不变，假设实验中，极板所带电荷量不变，假设()A保持保持S不变，增大不变，增大d，则，则变大变大B保持保持S不变，增大不变，增大d，则，则变小变小C保持保持d不变，减小不变，减小S，则，则变小变

31、小D保持保持d不变，减小不变，减小S，则，则不变不变RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习答案答案ARJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习易错点易错点2：对运动的合成、分解理解不透彻：对运动的合成、分解理解不透彻在电场方向水平向右的匀强电场中，一带电小球从在电场方向水平向右的匀强电场中，一带电小球从A点竖直向点竖直向上抛出，其运动的轨迹如图所示小球运动的轨迹上上抛出，其运动的轨迹如图所示小球运动的轨迹上A、B两点在同一两点在同一水平线上，水平线上，M为轨迹的最高点小球抛出时的动能为为轨迹的最高点小球抛出时的动能为8.0 J，在，在M点的动点的动能为能为6.0

32、 J，不计空气的阻力求：，不计空气的阻力求：(1)小球水平位移小球水平位移x1与与x2的比值；的比值；(2)小球所受电场力小球所受电场力F的大小与重力的大小与重力G的比值；的比值；(结果可用根式表结果可用根式表示示)(3)小球落到小球落到B点时的动能点时的动能EkB.RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习易错分析易错分析本题错误的主要原因为：本题错误的主要原因为：(1)对运动的合成与分解对运动的合成与分解理解不透彻；理解不透彻；(2)对矢量与标量及运算法则掌握不牢固对矢量与标量及运算法则掌握不牢固错解如下：错解如下：(1)小球在上升、下降过程中时间相等，有些同学错小球在上升、

33、下降过程中时间相等，有些同学错误地认为小球在水平方向做匀速运动，小球水平位移误地认为小球在水平方向做匀速运动，小球水平位移x1与与x2的比值为的比值为1 1.RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习正确解答正确解答(1)小球在竖直方向做竖直上抛运动，水平方向做小球在竖直方向做竖直上抛运动，水平方向做匀加速直线运动，匀加速直线运动，AM和和MB的竖直分运动的时间相同水平分运的竖直分运动的时间相同水平分运动时间也相同水平方向是初速度为零的匀加速直线运动，相邻相等时动时间也相同水平方向是初速度为零的匀加速直线运动，相邻相等时间内位移比为间内位移比为1 3 5 则则x1 x21 3.R

34、JRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习运动的合成与分解是我们解决运动学问题的重要方法，合运动运动的合成与分解是我们解决运动学问题的重要方法，合运动与分运动具有等时性，各分运动具有独立性，我们在解题时一般把复杂与分运动具有等时性，各分运动具有独立性，我们在解题时一般把复杂的运动分解为两个较简单的运动分别进行计算注意矢量与标量合成的的运动分解为两个较简单的运动分别进行计算注意矢量与标量合成的不同，矢量根据平行四边形定则进行合成，标量求的是代数和不同，矢量根据平行四边形定则进行合成，标量求的是代数和RJRJ版版 物理物理 新课标

35、高考总复习新课标高考总复习真空中存在空间范围足够大的、方向水平向右的匀强电场在真空中存在空间范围足够大的、方向水平向右的匀强电场在电场中，若将一个质量为电场中，若将一个质量为m、带正电的小球由静止释放，运动过程中小、带正电的小球由静止释放，运动过程中小球的速度方向与竖直方向的夹角为球的速度方向与竖直方向的夹角为37(已知已知sin 370.6，cos 370.8)现将该小球从电场中某点以初速度现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出求运动过程竖直向上抛出求运动过程中：中：(1)小球受到的电场力的大小及方向：小球受到的电场力的大小及方向：(2)小球从抛出点至最高点的电势能的变化量；小球从抛

36、出点至最高点的电势能的变化量；(3)小球最小速度的大小及方向小球最小速度的大小及方向RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(对应学生用书对应学生用书P117)1(2019武汉模拟武汉模拟)如下图，矩形区域如下图，矩形区域ABCD内存在竖直向下的内存在竖直向下的匀强电场，两个带正电的粒子匀强电场，两个带正电的粒子a和和b以相同的水平速度射入电场，粒子以相同的水平速度射入电场，粒子a由顶点由顶点A射入，从射入，从BC的中点的中点P射出，粒子射出，粒子b由由AB的中点的中点O射入，从顶点射入，从顶点C射出若不计重力，则射出若不计重力，则a和和b的比荷的比荷(即粒子的电荷量与质量之比即粒子的电荷量与质量之比)是是()A1 2B2 1C1 8 D8 1RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习答案答案DRJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习2(2019厦门模拟厦门模拟)如下图，如下图，A板发出的电子经加速后，水平射板发出的电子经加速后，水平射入水平放置的两平行金属板间，金属板间所加的电压为入水平放置的两平