端午日(市公开课优秀课件)

1、 端午日端午日沈从文屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一种习俗流传下来了。教学目标：1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、研读精彩的场面描写，学习正面描写与侧面描写相结合的写法。3、培养学生合作团结的精神。作家作家沈从文沈从文（19021988），原名），原名沈岳沈岳焕焕，苗族苗族，生于荒僻，生于荒僻而风光如画、富有传而风光如画、富有传奇性的奇性的湘西凤凰县湘西凤凰县。 沈从文创作丰富，作品结

2、集约有沈从文创作丰富，作品结集约有80多多部，是现代作家中成书最多的一个。主要部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说作品有小说边城边城、长河长河、散文集、散文集湘行散记湘行散记。 端午日端午日就选自就选自边城边城。中国最美丽的小城中国最美丽的小城凤凤 凰凰湘西那一片有点神秘而又美丽的土地湘西那一片有点神秘而又美丽的土地, ,正是通过沈先生的笔而大白天下。正是通过沈先生的笔而大白天下。季羡林季羡林沱江吊脚楼群沱江畔吊脚楼沱 江 风 光虹 桥万 名 塔沱江边的洗衣女石 板 街湘 西 南 长 城 边 城 茶峒茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶茶

3、 峒峒 风风 光光茶茶 峒峒 风风 光光感知课文感知课文 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容：明确以下内容：1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语字短语“动词动词+名词名词”概括）概括）2.其中最吸引你的是什么？说说理由？其中最吸引你的是什么？说说理由？检查预习检查预习： 一、给下列加线字注音一、给下列加线字注音茶茶峒峒人（人（ ） 呐呐喊（喊（ ）蘸蘸酒（酒（ ） 擂擂鼓（鼓（ ） 泅泅水（水（ ） 老老鹳鹳河（河（ ） 二、给形似字注音二、给形似字注音 戌戌 戍戍戊戊 戎戎dngnzhnliqigun x

4、 sh w rng横x 点sh w中空1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语字短语“动词动词+名词名词”概括）概括）穿新衣穿新衣画王字画王字吃鱼肉吃鱼肉赛龙舟赛龙舟捉鸭子捉鸭子 时间顺序时间顺序端午日端午日沈从文沈从文 阅读：“每只船可坐12个到18个桨手便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。 思考：作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。 作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的？分别找出这些人最具表现力的动作浆手每人浆手每人持持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前船向前划划去。去。 带头的带头的坐坐

5、在船头上，头上在船头上，头上缠裹缠裹着着红布包红布包头头，手上，手上拿拿两只小令旗，左右两只小令旗，左右挥动挥动，指挥指挥船只的进退。船只的进退。 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打敲打起来，为起来，为划桨水手划桨水手调理调理下桨节拍。下桨节拍。 外貌与动作的描写，外貌与动作的描写，活画活画出出了桨手、带头的、锣鼓手各自了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，的特征，表现表现出比赛场面的出比赛场面的紧紧张、热烈张、热烈，突出突出了奋力争先的了奋力争先的拼搏精神。拼搏精神。桨手桨手带头的带头的锣鼓手锣

6、鼓手 除了除了直接描写直接描写船手们，作者船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？紧张与激烈？ “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”侧面描写侧面描写 龙舟赛既然是如此的紧张龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓非常丰厚的啦，是不是？所谓的的“重奖之下必有勇夫重奖之下必有勇夫”。那。那获胜的船手们的奖励是什么？获胜的船手们的奖励是什么？既然奖励不丰厚，那你认为龙既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？舟比赛的实际意义是什么？独具特色追鸭

7、活动独具特色追鸭活动追鸭活动设置的目的是什么？追鸭活动设置的目的是什么？参与追鸭子的人员是谁？参与追鸭子的人员是谁？鸭子的打扮是什么？鸭子的打扮是什么？充分发挥自己的想像，运用多种充分发挥自己的想像，运用多种手法描写一下追鸭的场面手法描写一下追鸭的场面 。主题思想主题思想： 作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了赛龙舟和捉鸭子的欢深切感受，描写了赛龙舟和捉鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。族精神。 课堂练习（一）填空 1、端午日选自_，作者_，是_代作家，代表作小说_、_散文集_等。2，各地的端午日都有不同的民俗，作者所写的当地的端午日主要有 _ 、_、_、三大民俗。（二）根据拼音写汉