四年级语文上册期末试卷及答案

1、四年级语文上册期末试卷及答案 四年级语文上册期末试卷及答案 一、字词游乐场。 1.读拼音，写词语。 cn ln bo li zhn xng c zh zhng cho hn j q p cng y 2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。 (1)薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 _ (2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 _ (3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 _ (4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 _ 3.给加点的字选择正确的读音，用“”标出。 勉强(qing qing) 粗糙(co zo) 闷雷(mn mn) 4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。 耀( )扬威 应接不( ) ( )调有序 横

2、( )江面 从容不( ) ( )山峻岭 选择其中一个词语写句子。 。 加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流(每写两个加一分，最多加两分) _ _ _ _ 二、句子万花筒。 1.填空。 (1)不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“_ ， ”这句 名言来勉励自己。 (2)“_ ， _”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。 (3)鸟的天堂是著名作家_ 写他和朋友两次经过“_”的所见所闻。_的河流，_的大榕树，_的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。 (4)读了那片绿绿的爬山虎，我体会到叶圣陶先生对文_ _，对人_，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家

3、;读了_ _，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文乌塔我想到了_ _。 加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦) _ _，_。 _，_。 2.按要求改写句子。 (1)养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 (用上“因为所以”改写句子) _ (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话) _ (3)美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”(改为转述句) _ (4)在老师的帮助下，我很快地克服了错误。(修改病句) _ 三、阅读。 (一)课内阅读。 巨人的花园 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地渡过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又

4、开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 1.从文中找出下列词语的反义词。 热情( ) 寒冷( ) 2.填空：巨人终于明白了_ 3.这个童话故事告诉我们这样一个道理_ _ 4.从一年级起，我们已学

5、过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?_ _ (二)课外阅读。 _ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能重复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。

6、所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩! 1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A.指心里不明白，不相信。( ) B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( ) C.形容开阔或通达，一下子就明白了。( ) 2.阅读短文后填空，提

7、出两个有价值的问题。 (1)_。 (2)_。 3.给第三自然段加上标点符号。 4.给短文加上合适的题目。 5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 6.用简练的话说说短文的主要内容：_。 加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分，最多加4分。) 四、口语交际 春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛? 五、快乐习作。 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场合教室

8、一定会发生很大的异化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以未来教室为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。 温馨提示：写完后在原文上重复修改，你就可以得到3分的加分哦! 参考答案 (时间：90分钟 满分：100分+10分) 一、字词游乐场。(20分) 1、(8分)灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁 2、(4分)渐 慢 廊 燥 3、(3分)qing co mn 4、(5分)耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭 加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。(2分) 二、句子万花筒。(21分) 1、(1

9、3分)(1)莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(2)不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 (3)巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 (词意接近即可) (4)一丝不苟 平易真诚 (词意接近即可) 为中华之崛起而读书 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独力生活的能力等意思即可。 加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。(4分) 2.(8分)(1)因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 (2)拟人句即可 。 (3)美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。(4)在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 三、阅读。(21分)(一)课内阅读。(8分) 1、(2分)冷酷 温暖 2、(2分)没有孩子的地方就没有春天。)3(2分)能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。(说出一条得一分，最多2分。)(2分) (二)课外阅读。(13分)1.(3分)疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2.结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。