人教新课标三年级上册音乐《中国少年先锋队队歌》教案_第1页
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文档简介

1、中国少年先锋队队歌教案一 教学目标1 能有激情的正确演唱歌曲中国少年先锋队队歌2 通过欣赏歌曲，让学生感受体验进行曲风格特点，并能跟着音乐做队形变化3 通过开阔学生文化视野，激发学生爱国情怀二教学重点1 正确演唱进行曲风格，并有激情演唱歌曲难点1 附点的演唱教学过程一导入：听音乐（少年先锋队队歌）进教室1 师生音乐问好师：相信刚才老师播放的歌曲大家很熟悉，现在请同学们认真听一次，然后告诉老师这首歌曲的名字，如果不知道请根据歌词给他取个名字。二新课教授：（这首歌是电影英雄小八路的主题曲，坚定有力，号召力很强，原名我们是共产主义接班人，1978 年改为中国少年先锋队队歌）大家知道哪些关于中国少年先

2、锋队的资料？2 请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲情绪，然后请你们为这个歌曲设计一个简单的动作，让我们一起来感受乐曲的节奏特点。教师在白板上自动画圆，双圆。这首歌是一种富有节奏步伐的歌曲，所以他是什么风格的歌曲?学生，进行曲。3 请同学们回到座位上，回想一下歌曲唱出了哪些内容？（播放课件）对少先队员提出了什么要求？讲解每个乐句用什么的情绪去演唱。第一个乐句旋律起伏不大，偶有大跳，表现了少先队员宽阔的胸怀和远大的理想。第二乐段带有附点音符和休止符的节奏，与第一段形成鲜明对比，显得果断鉴定，铿锵有力，充分表现了少先队员的坚强性格和顽强意志。三次向着胜利勇敢前进，其旋律一次比一次递进，节奏一句比一句紧凑

3、，将音乐逐步推向高潮，从而成功塑造了共产主义接班人的音乐形象。注意最后一个字唱准四拍，。 把少先队员的光荣感和自豪感充分表现出来。 请同学到前边做前进动作，三个学生。（边听边打四二拍，第一乐段拍手，拍肩。 第二乐段拍手捻指）教师钢琴伴奏教唱学生回答的乐句。4 跟钢琴完整演唱第一部分。5休止符：请学生观看课件简谱，找出特殊符号休止 符，（加打击乐器）并在白板上画出，老师范唱有休止 符和没有休止符的区别，有休止符更加有朝气，更加 坚定，学生学唱。再请同学画出附点节奏，请同学在 演唱时要注意。教师钢琴伴奏找感觉。演唱第二部分跟原唱完整演唱歌曲，教师播放多媒体。三知识与拓展1中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的 少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子 团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期 的儿童团和解放战争时期的儿童团等。1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的 少年儿童组织一中国少年儿童队成立。1953年6月， 中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队， 愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经 批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。 利用好课件，配好图片（讲解这段）2你还知道哪些进行曲？义勇军

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