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文档简介

1、小学语文四年级下册第五单元复习测试卷(时间:80分钟)一、基础知识大本营1.我能正确拼读,还会写得很漂亮呢。(8分)nng y shn jin h xin zo t ( ) ( ) ( ) ( ) zhn hn mng tng l c zhu zhung( ) ( ) ( ) ( )2.我会比较,我会组词。(12分)屈( ) 扰( ) 诊( ) 塌( ) 茁( ) 拢( ) 珍( ) 踏( ) 限( ) 坚( ) 绊( ) 呵( )狠( ) 竖( ) 伴( ) 河( )qio ( ) tn ( ) chng( ) p( )悄 弹 重 铺qio( ) dn( ) zhng( ) p( )3.成语

2、串串烧。(6分)以数字为首的: 例:一衣带水( )( )( )包容十二属相的:例:胆小如鼠( )( )( )含有手或脚的:例:手不释卷( ) ( )( )4、聪明人和“生命”。(2分)例:关爱生命生命生命生命生命4、关联词语我会填。(4分)(1)生命()短暂,()容易流逝。(2)()你稍一用力,()可以搬动那块石头。(3)()他坚持锻炼,()体质增强了。(4)()远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头()能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。5、按要求改写句子。 (4)A、青草下面藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。(缩句)B、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦

3、吗?(改成陈述句)C、种子的生命力顽强。(改成感叹句)D、花开了。(改写成拟人句)二、阅读理解展示台(一) 精彩回放(11分)1、安静的手指_,竟然_,真是_!_被这个盲女孩_抓住了。3、生命 生命从_、_、_几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是_ 。4、这就是我的生命,单单属于我的。我可以_,也可以_。(二) 阅读理解1、生命是宝贵的,是美好的。在本组课文中,我们走进了很多人物的心灵,感受到了生命的宝贵和美好。( )的盲童安静,( ) 的小苗,( )的飞蛾,( )的琳达父母,( )的小花他(它)们,让我们理解了生命的意义。(5分)2、夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我

4、头顶飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到在我手中,那样!那样!飞蛾那种令我,我忍不住放了它!1、按原文填空。(4分)2、文中感叹号的作用是。(1分)3、“我忍不住放了它”这句话的含义是()(2分)A、我觉得小飞蛾挣扎,很可怜。B、我被飞蛾强烈的求生欲望感动。(三)课外链接送 花(费奥斯勒)生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。

5、后来有一天,他们照面了。那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说:“夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。”一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神哀伤,毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人。”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱”“买花。”守墓人答道。“对,给我儿子。”“我一次也没忘了放花,夫人。”“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好,活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛,没注意。他苦笑了一下,决定再讲几句。“我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。鲜花搁在那儿,几天

6、就干了。没人闻,没人看,太可惜了!”“你真是这么想的?”“是的,夫人,您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?”老夫人没有做声。她只是小坐一会儿,默默地祷告了一阵,没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑,这会使她受不了。可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。“我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着,“你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可是我自己明白,我觉得活着还有些用处。”不错,她发现了我们大家都懂却又常常忘记的

7、道理:活着要对别人有些用处才能快活。知道这个故事主要讲了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1分) 我能从文中找出下列词语的近义词。(2分)悲伤() 温存() 祈祷() 真谛()联系上下文,我知道“真谛”的意思是:_ _ _ _ _ _“目瞪口呆”的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)我能用“目瞪口呆”来说句话:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1分)冒号、引号共有三种用法,我都会用呢!请加冒号、引号。(3分)司机匆匆来到守墓人的小屋,说 夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。夫人在门口车上。她病得走不

8、动,请你去一下。 司机匆匆来到守墓人的小屋,说 夫人在门口车上。 司机匆匆来到守墓人的小屋,说 她病得走不动,请你去一下。几个月后,老妇人突然来访,把守墓人惊得目瞪口呆,那是因为_(2分)听了老妇人的话后,我想,守墓人的心情一定会很_,因为_ (2分)我要用“”划下对我最有启发的那句话。(1分) 我要联系课文和生活实际,谈谈对“活着要对别人有些用处才能快乐”这句话的理解。_(3分)三、习作园地,任选一题。(25分)内容一:生命是可贵的,更是值得敬畏的。不管是天上的飞鸟,还是地上的野草,它们都有值得我们敬畏的地方。曾经有一朵小花,一棵小草,或者一只小动物、一个人让我感动过,我要用最美的文字把他写下来! (题目自拟,别忘了题目哦!)内容二:根据下面的材料,写写自己的感想。(题目自拟,别忘了题目哦!)材料:2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切!胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一

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