语文部编版七年级语文下册练习题句式变换与仿写

1、语文部编版七年级语文下册练习题句式变换与仿写一、初中语文句式变换与仿写1.下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。(1)请用合适的成语替换划线的文字：。(2)横线上应加上的标点是 。(3)根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。【答案】(1)家喻户晓(2)(省略号)(3)改为：印度人不会恶搞

2、泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有 的尊重。【解析】【分析】 意思是每家每户都明白；谓人人皆知。根据这个解释，很容易想到常用成语 家喻户晓”，应该说难度不大，几个时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的 省略。语病是否定不当，双重否定句表达的是肯定的意思，文段实际要表达的外国对名人的尊重，不会恶搞，所以两个分句个去掉一个不”字，变成否定句。故答案为：家喻户晓(省略号)改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的 尊重。【点评】本题考查理解重要词语的含义。答题时应注意，对关键性词语含义的理解。一 般来说，结合上下

3、文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象 征义、指代义等。本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，要求学生首先要掌握常见标点符号 的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析该使用什么标点 符号。本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的 基础上进行修改，改动的字数要尽量少。2.中国传统节日魅力无限，悠久的历史文化与节日盛会水乳交融。如：除夕守岁、春节团 圆、元宵舞龙、清明踏青、端午食粽、七夕乞巧、中秋赏月、重阳登高，真是绚丽壮观、

4、流光溢彩、妙趣横生！树品中学九(13)班开展 庆祝传统节日 弘扬民族文化”主题活动,请你参与并完成下列任务。（ 1 ）请仿照下列例句的结构和内容，围绕上述传统节日写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句： ， 。（ 2 ）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 月上柳梢头，人约黄昏后。 （ 3 ）班上一些同学热衷于过外国节日，请你以班委会的名义写一份倡议书，号召同学们保卫传统节日，弘扬民族文化。【答案】 （ 1 ）月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路）（ 2 ）春节；端午节

5、；元宵节（ 3 ）倡议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无限，留存着我们独特的文化记忆。可是，在我们身边，一些同学热衷于过洋节，而对传统节日十分冷漠，作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。为此，我们倡议： 认真了解中华传统节日来历及习俗。 积极参与中华传统节日庆祝活动。 不过西方节日，不购买、收受西方节日礼物。希望同学们积极行动起来，过好自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（ 13）班班委会2019年学X日【解析】 【分析】（1）注意例句中的句式，要了解节日及其风俗。如：月圆中秋，家家团聚吃月饼。或：绿满清明，户户扫墓祭先人。（ 2 ） “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这两句是王安

6、石元日的诗句，而元日就是正月初一，所以写的是春节；由 “屈子 ”可知是端午节； “月上柳梢头，人约黄昏后。 ”出自欧阳修的生查子元夕，即元宵节。（ 3 ）应用文都有固定的格式，学生在平时的学习中要把握 “倡议书 ”的要求。首先第一行中间写 “倡议书 ” ，另起一行顶格写倡议的对象，正文第一行空两格写，要写明倡议书的背景、原因和目的、倡议的具体内容和要求，结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。最后右下角写发通知的姓名（单位），在姓名下面写日期。要求针对 “保卫传统节日，弘扬民族文化 ” ，可从 “了解中华传统节日来历及习俗”“积极参与中华传统节日庆祝活动”“不过西方节日 ”等方面提出倡议

7、，内容准确，语言通顺连贯得体即可。故答案为：月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路）春节；端午节；元宵节 倡议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无限，留存着我们独特的文化记忆。可是，在我们身边，一些同学热衷于过洋节，而对传统节日十分冷漠，作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。为此，我们倡议： 认真了解中华传统节日来历及习俗。 积极参与中华传统节日庆祝活动。 不过西方节日，不购买、收受西方节日礼物。希望同学们积极行动起来，过好自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会2019年学X日【点评】本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一： 话题要统一； 句式要

8、统一； 修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等； 色调要统一。既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。此题考查对文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的文化常识。本题考查应用文的写作能力。应用文在日常生活中会经常用到，考试时经常涉及，要想做好这样的题，要求学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的。3 在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）

9、给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； ， ；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。【答案】大地的幸福；是能让万物茁壮成长【解析】 【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去句式结构为“的幸福，是能让 '；一定要符合神形兼备的要求。故答案为：大地的幸福；是能让万物茁壮成长。【点评】解答本题时注意答题规范“的幸福，是能让 ”，前后省略的部分，是活动场所和什么怎么活动的关系。4 根据语境仿写句子，构成排比：有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大

10、地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造蜜； ， 。【答案】粉笔有理想，才会用生命传播知识；蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明【解析】 【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。故答案为：粉笔有理想，才会用生命传播知识 蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。【点评】仿写句子是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。5 .仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。没有大海的粗犷豪放，可以有

11、小溪的轻盈从容;, ; , 。生活向每个人敞开胸怀，我们总能找到自己的色彩，自己的价值。【答案】 没有太阳的明媚闪耀；可以有星星的妩媚动人；没有大树的繁荣茂盛；可以有小草的欣欣向荣【解析】【分析】解答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要采用没有；可以有句式，且内容要有关联性。答案不唯一，符合题目要求即可。故答案为：没有太阳的明媚闪耀；可以有星星的妩媚动人；没有大树的繁荣茂盛；可以有 小草的欣欣向荣。【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物

12、，二是句子的结构要相同，三是句 式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。6 .按要求答题 每天进步一点点，三年语文灿年华到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子 例句：春节无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。【答案】示例1:清明节无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2:端午节无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。示例 3:中秋节无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。【解析】 【分析】作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，

13、掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一 样。本题注意结合节日习俗来仿写句子。故答案为：示例 1：清明节无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2:端午节无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。示例3:中秋节无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。【点评】本题考查学生仿写句子的能力。解题时联系生活里的具体事例，阅读过的书籍来组织内容，注意句式的一致性。7 .按照要求改写下列句子。(1)那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。(缩句)(2)这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。(改为

14、反问句)(3)红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。(改为双重否定句)(4)为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。(5)仿写句子。人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。人生如,应该多一些 ,少一些。 人生如 ，应该多一些，少一些 。【答案】 （ 1 ）清泉流进了心田（ 2 ）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉车在路上跑呢？（ 3 ）红四团的战士非抢在敌人面前赶到泸定桥不可。（ 4 ）为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（ 5 ）一本书；精彩；乏味；一幅画；亮丽；灰暗【解析】 【分析】（ 1）找出句子的主要成分，这个句子的主语中心语是 “清泉 ” ，谓语中心语是

15、 “流进了” ，宾语中心语是“心田 ” ，因此这个句子的主干是 “清泉流进了心田 ” 。注意“着”“了”“过”用在动词之后表示动作正在进行或已经完成，要保留。（ 2）这是一个否定的陈述句，给为反问句时要把否定词 “不 ”去掉，加上反问词 “怎么（或难道等） ”即可，句末用问号。因此这句话可以改为： 这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉车在路上跑呢？（3）在理解句意之后，找出关键部分必须”，采用 非不可”或 不能不”等词，句意通顺即可。（ 4）不合逻辑，应去掉 “不 ” 。（ 5）仔细分析例句，这句话首先把 “人生 ” 比作 “一首诗 ” ， “热烈 ”和 “愁苦 ”属于反义词，因此仿写的句子也要

16、有这个特点。如人生如一本书，应该多一些精彩，少一些乏味。此题答案是多元的。故答案为：清泉流进了心田 这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉车在路上跑呢？ 红四团的战士非抢在敌人面前赶到泸定桥不可。 为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。一本书；精彩；乏味；一幅画；亮丽；灰暗【点评】本题考查提取句子主干的能力。答题时要首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。本题考查句式转换的能力。句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意，无

17、论句式怎么转换，句子的意思不能变。本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。本题考查把肯定句转换为双重否定句的能力。答题时要找出句子的关键部分，采用非不可”或 不能不”等词，句意通顺即可。此题考查辨析病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分即由整体到局部地方法进行判断。本题考查仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要

18、与例句一样多，结构也要一8 .结合语境，仿照画线句，再写两组句子，与其形成排比。人生旅途，需要朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我带来芬芳;,; , 。我将带着你的祝福，去搏击风雨，拥抱未来。【答案】 如夏日的一场甘雨；为我送来凉爽；如沙漠里的绿洲；为我带来希望【解析】 【分析】此题分析语段，可知应采用如为我'的句式，表达对朋友的祝福的赞美。注意前后句语意上的连接，要运用拟人的修辞手法。故答案为：如夏日的一场甘雨；为我送来凉爽；如沙漠里的绿洲；为我带来希望【点评】仿写完成后，要给仿写的句子体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相

19、通、融为一体。9 .仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中，我们看到了春天的生机；从鸣蝉的欢唱中，我们听出了夏天的热鱼 , ； , 。【答案】 从落叶的飘零中；我们读出了秋天的寂寥；从寒风的呼啸中；我们体验了冬天的 威严【解析】【分析】仿写时应做到以下几点：句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写的句子一定要与例句所使用的修辞相同。字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。 语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风 格应保持一致。答案

20、不唯一，符合题目要求即可。故答案为：从落叶的飘零中；我们读出了秋天的寂寥；从寒风的呼啸中；我们体验了冬天 的威严。【点评】本题考查对排比修辞手法的运用能力。排比指的是把结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，达到一种加强语势的效果。本题主题是大自然的语言是丰富多彩的”，格式是 从中，我们到了10 .揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为排比句。大海就像一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花，大海就像 ,把; 大海就像,把。【答案】 一位画家；用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；一位乐师；用欢快的旋律拨动出 一道道海浪线。【解析】 【分析】此题作答时要注意所补充的前后句意思要相关，如画家”对应

21、 风景画”。故答案为：一位画家；用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；一位乐师；用欢快的旋律拨动 出一道道海浪线。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句 型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或 祈使或感叹。11 请结合语境再仿写一句话。时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；， ；【答案】时间好比一叶小舟；它能帮组我们使想理想的彼岸；时间好比一支画笔；它能指点我们描绘精彩的人生【解析】 【分析】此题考查仿写句子能力。解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。此题

22、要求以时间作喻，然后结合喻体描述，可采用 时间好比它能的形式，注意上下句语意上的连贯性。故答案为：时间好比一叶小舟；它能帮组我们使想理想的彼岸；时间好比一支画笔；它能指点我们描绘精彩的人生【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E12 本文多以短句为主，请将下列的长句改为一组意思不变的短句。著名学者专家通过论证证明了很多人对水利工程技术人员提出的关于长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。【答案】 水利工程技术人员提出了长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告，许多人对这个报告进行了论证后得出了不可行意见，著名学者专家通过论证证明这个不可行意

23、见是不科学的。【解析】 【分析】此题考查学生把长句变短句的能力。此题我们可把附加成分 “水利工程技术人员提出了长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告，许多人对这个报告进行了论证后得出了不可行意见 ”从句中抽出变为复句中的分句。故答案为：水利工程技术人员提出了长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告，许多人对这个报告进行了论证后得出了不可行意见，著名学者专家通过论证证明这个不可行意见是不科学的。【点评】长句变短句的方法： 1 、抽出长句的附加成分，变成复句里的分句或单独成句；2 、借助复指，把长句的附加成分变为并列分句，然后用一个代词去取代它；3、拆开并列的修饰成分，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，变为复句里的几个分句。13 有人说 “微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。 ”请你另外写两个句式相同的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是 。微笑是 。【答案】 夏天绽放的花朵，可以绽放出美丽的花儿；寒冬里的骄阳，可以温暖我们那冰冷的心【解析】 【分析】这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：微笑是冬日里的阳光，可以照亮我的心房。故答案为：夏天绽放的花朵，