【部编版】三年级语文下册知识竞赛、词语选填、必考题、课外阅读、知识点(精心整理+答案解析)

1、X 1ro un ent o ut o u便会（）水流淌，（）（）的小草也从土里（)()zu a nP0sh 1地（）J出来，活（）机灵的小燕子犹如春的（）者hu d nd ongmianshu a i开始呼（）（）（）的小动物，农民伯伯也（)着dan鞭子赶着耕牛下地了。在他们看来，鸟语花香，云（e早已是常常领（）的大自然美景pu（）的语言，无声地向人们传（）着看的信息:0g 0 U他们就赶快用（）拉机拉着犁下地犁（）；（20 分）风轻， lUch u n:，更是大自然（）d 1 杏花开了， tu t a o ）花开了，他们就赶快种谷子。部编版三年级语文下册复习资料第一部份：知识竞赛题三年级下

2、册语文学科知识竞赛试题1姓名：班级：得分：-、我和生字交朋友。这学期，我们又学了许多生字，请读拼音，写出正确的漂亮的汉字。（一）每年春节过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。不久，（二）选择正确的读音，打。（16分）冰缝(f e ng f e ng)缝衣服(f e ng f e ng)麦场 (ch a ng ch a ng) 广场 (ch a ng ch a ng)结实(ji e ji e)吐血（t u结冰(ji e ji e)热情好客(hao hao)吐泡泡（t u 尽管（jin jin）美好(hao hao)尽兴(j i n jin)骨头（gu gu ） 挨挨挤挤（a i a i ）花骨朵（gu

3、 gu ）（三）根据词义选字填空。j i ng 竞 竞 镜（）赛水平如（然）（眼（厉 厉 励 利l 1）量美（）站（）激（锋（）（二、词语、成语多积累。挨骂（a i a i）（20 分）静径（）悄悄）争宁（立 丽 力） 日（）树（）益田（）（）毕（）（）史） 再接再1、将下面的词语或成语补充完整。（14分）尽（）尽（）粉身 ）骨（不（）其烦）克（）三窟）人心（）花接木（）地而坐以（ 茅塞（）开山）水秀狡 意味（）长（）先恐后 （2、我们学过的词语中，有的是表示动物有着奇特本领的，如：鹦鹉学舌，你能再写两个这样的词语吗？ （ 4分）3、学习语文是一件快乐的事，本学期我积累了一些来自寓言故事的成语

4、，如：（）、（）；还阅读了安徒生的等童话、故事。（4分）三、句子会读会背会活用。（一）你一定也积累了许多的好句子，试着把下面的内容补充完整。1、燕子不愧是春天的赞歌的演奏家，瞧，一身 （）的羽毛，一对（）的翅膀，加上'OU、燕子。（4分）2、清明时节，有些人行走在绵绵细雨中，心情非常悲痛。你能写出相关的两句古诗吗？。 （4 分）3、有些诗句中还蕴含一定的道理，如：有时我们会身陷某些事情或问题当中，不明真相。此时，我们会想到的诗句是： 。（ 2 分）（二）用心读下面的语句，试着加标点。（5分）小英高兴地说所有的花都美丽蒲公英也是一样你看它金灿灿的多漂亮哪（三）相信你一定能将下面的句子排成

5、一段通顺的话。（8分）（）读完书后，我会根据书的内容和自己的感想写一篇读后感，就可以把摘抄的东西应用上去了。（）每当看到书中的精彩之处时，我就会先拿起铅笔把这些精彩的地方划个标记，然后用笔记本摘抄下来。（）由于勤读、勤写、勤练，我积累的优美词、句、段越来越多，写作能力也逐渐进步（）这样，我对这些好书的内容理解得更加深刻，还锻炼了自己的能力。三年级下册语文学科知识竞赛试题2、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。6%）3、咳不容缓（）6、默默无蚊（）遍（）（）花花（）（）簇1、天长地洒（）2、鸡不可失（4、百衣百顺（）5、骑乐无穷（二、补充含有“花”字的成语。

6、6% 火（）（）花 锦（）（）花走（）（）花 花（）（）圆三、选择题15%1、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。A、俯视 B、环视 G轻视 D监视2、下列与众不同的词是（）A、供销社B、出版社G文学社 D通讯社3、汽车对运输正如渔网对（）A、编织 B、江7G捕鱼 D劳动4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、李白 B、勾践 G诸葛亮 D项羽5、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中（）山郭外斜（2）月（）雁飞高（3） 一骑（）尘妃子笑春风又（）江南岸 （5）日照香炉生（）烟6、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。A、俯视B、环视G轻视 D监视7、下面四

7、位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白 G白居易 D陆游8、西游记里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫 （）A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者 D美猴王9、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（）A、上海B、南京G香港 D澳门10、“能说会道”中的“道”的意思是（）A、道品&B、说、讲 C方向11、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍四、填空题4%1、唐代诗人孟郊在诗中写道：“”是呀，有哪个做子女的能报答 似

8、大高比海深的母爱呢？2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名，逼他们学这学那，这种现象，不禁使我们想起 这个寓言故事。五、写出下列古诗句所描写的季节。8%1、接天莲叶无穷碧（）2、独钓寒江雪（）3、万条垂下绿丝绦（）4、霜叶红于二月花（）六、成语林15%1、写出表示颜色的成语3个： 2、写出带“心”的成语3个： 3、写出带“海”的成语3个： 4、写出“不不二的成语3个： 5、写出描写春天的成语3个： 七、古诗园15%1、写出2句带有“雨”的诗句: 2、写出2句带有“鸟”的诗句：3、写出3句带有“春”的诗句： 4、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗： 5、看到春天的美景，你会吟诵古诗： 6、默写古

9、诗：诗中至少有三个表示颜色的词。（用“。”圈出） 7、默写古诗：诗中有一对反义词。（用“。”标出这对反义词）八、请在下面的描述中写出故事的名称。7分1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在火火柴，最后凄惨地冻死在街头。（）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为 自己是聪明的人。（）3,幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（）4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上 了幸福的生活。（）5.你读过下列神话，民问故事吗 ？知道主要写谁吗？把人物补充

10、进题目：如嫦娥奔月、 «开天地、填海、牛郎»0九、推理思考题12%有四个朋友住在一个小城镇里。 他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察，一个是木匠， 一个是农民，一个是医生。 一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是 内的妻子。农民没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙，因为他们是邻居。请问， 甲、乙、丙、丁四人中谁是警察？谁是木匠？谁是农民？谁是医 生？ 十、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话部编版三年级语文下册复习资料第二部份：词语填空部编版三年级语文下册词语填空练习一、词语填空安静 寂静 平静1

11、. 躺在床上好半天了，我的心情还是（ ）不下来。2. 她（ ）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。3. 山村的夜晚十分（ ）。严格严肃1. 面对老师（2. 小伟总是（3. 从爸爸脸上那 （严厉） 的批评，他难过地低下了头。） 要求自己，一丝也不马虎。） 的表情看，准是件重大的事。危险危急1. 正地十分（2. 他常常冒着生命（危重）的关头，我们的增援部队赶到了。），深入作战前线采访。3. 医务人员正在全力抢救一位（ ）病人。发明 发现发生1. 牛顿（ ）了地球引力。2. 去年 5 月 12 日四川汶川（ ）了大地震。3. 爱迪生（ ）了电灯。连续继续持续1. 他休息了一会儿，又（）前

12、进。2. （） 工作了一夜，他感到非常疲倦。3. 奶奶过世后，我的哀痛（）了很久。盼望希望看望名望张望失望探望1. 星期天，我和妈妈去（）了乡下的奶奶。2. 我和班长到医院（ ）了生病的王老师。3. 妈妈（ ）我长大后做一个对社会有用的人。4. 全国人民日夜（ ）着台湾早日回到祖国的怀抱。5. 他四处（ ），见房间没人，才长长地舒了一口气。6. 林大爷在这一带很有（ ），几乎无人不晓。7. 我一定会好好学习，绝不会令妈妈（ ）的。宽敞宽阔广阔1. 卡车在 （） 的马路上奔驰， （） 的田野上麦浪翻滚，学生坐在（） 的教室里读书。保持坚持维持1. 人民警察 （） 优良的革命传统， （了这热闹街市

13、的治安。） 天天巡逻， （）一、词语填空安静 寂静 平静1. 躺在床上好半天了，我的心情还是（ ）不下来。2. 她（ ）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。3. 山村的夜晚十分（ ）。严格严肃1. 面对老师（2. 小伟总是（3. 从爸爸脸上那 （严厉） 的批评，他难过地低下了头。） 要求自己，一丝也不马虎。） 的表情看，准是件重大的事。危险危急1. 正地十分（2. 他常常冒着生命（危重）的关头，我们的增援部队赶到了。），深入作战前线采访。3. 医务人员正在全力抢救一位（ ）病人。发明 发现发生1. 牛顿（ ）了地球引力。2. 去年 5 月 12 日四川汶川（ ）了大地震。3. 爱迪

14、生（ ）了电灯。连续继续持续1. 他休息了一会儿，又（）前进。2. （） 工作了一夜，他感到非常疲倦。3. 奶奶过世后，我的哀痛（）了很久。盼望希望看望名望张望失望探望1. 星期天，我和妈妈去（）了乡下的奶奶。2. 我和班长到医院( )了生病的王老师。3. 妈妈( )我长大后做一个对社会有用的人。4. 全国人民日夜( )着台湾早日回到祖国的怀抱。5. 他四处( )，见房间没人，才长长地舒了一口气。6. 林大爷在这一带很有( )，几乎无人不晓。7. 我一定会好好学习，绝不会令妈妈( )的。宽敞宽阔广阔1. 卡车在 () 的马路上奔驰， () 的田野上麦浪翻滚，学生坐在() 的教室里读书。保持坚持

15、维持1. 人民警察 () 优良的革命传统， () 天天巡逻， ()了这热闹街市的治安。部编版三年级语文下册复习资料第三部份：必考练习题必考练习题 1照样子填成语。 例子： 虚伪而动听的话。 （花）言（巧）语A 为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。（）言（ ）语B 背后制造，散布的诬蔑，诽谤之类的话。 （ ）言（ ）语C 很多的话。 （ ）言（ ）语用恶毒的话骂人或说话的声音轻C千言万语D豪言壮语匚亚金亚;石E 恶言恶语D 豪迈，雄壮的话。 （）言（）语E 用凶恶的语气说话。（）言（）语F 柔，语气温和。 （）言（）语答案：A甜言蜜语B风言风语轻言细语 必考练习题 2给下列句子中的引号选择正确

16、作用：A.表小引用 B.表小特殊含义C.表小特定称谓1. 南极是地球的“冰箱”（ ）2. 南极是世界上最寒冷的地方，堪称“世界寒极”（ ）3. “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（）答案： B C A必考练习题 3一、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（ ）里。A请教B打扰C恭候D劳驾E 拜托F 失陪G 久违H 留步（1） 麻烦别人用（ ） （2） 等候客人用（ ）（3） 好久不见用（ ） （4） 请人帮忙用（ ）（5） 托人办事用（） （6） 请人不要送用（）答案： BCGDEH二、将下列句子补充完整A刘关张桃园三结义一一B孔明借东风一一C孔公赴会一一徐D进曹

17、营一一梁E山泊的军师F孔猴子的脸一一答案：A生死之交B巧用天时 C单刀直入D 一言不发E吴用 F说变就变必考练习题4“（）下雨，（）要带上雨伞。”这句话要填上关联词语， 下面几组中唯一不能用的是（）A .如果就B .即使也C .只要就D .因为所以答案：B"即使也”带有让步的意思，如”即使下雨，我们也不能够上学迟到。"必考练习题5选择划线加粗词语理解正确的一项。科学家已经证明， 至少在以地球为中心的 40万亿千米的范围内， 没有适合人类居住的第二个星球。A."至少"是"最少"的意思，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语

18、言的严谨性。B."至少”是表示最小的限度，说明 40万亿千米以内没有，但 40万亿千米以外一定有 。C "至少”是表示目前的最大限度，说明人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离。答案：A部编版三年级语文下册复习资料第四部份：课外阅读训练（一）有趣的刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长 满了像钢针一样的硬刺， 又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quS judn）成一团, 成为一个可怕的刺球，

19、连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而 且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bei b ei）着瓜溜走了。1、选择正确的字词、读音，用画出来。2、用“ ”画出描写刺猬外形特点的语句。3、用“ ”画出文中的比喻句，并说出这句话是把什么比作什么4、刺猬的硬刺有什么作用？试着写下来吧!（二）山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样

20、的白呀！ 像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而 是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错 了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇 洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。果真特别！ 一般的花，开放前不久才打骨朵。 山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一 季地积蓄着，下的功夫这么

21、大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。1、给短文第三自然段加上合适的标点。2、在第2自然段中，作者是围绕中心句 来写的，分别从 和 两个方面写出了山茶花的美，表达了作 者 之情。3、用“ ”画出描写山茶花花形美的句子。4、山茶花为什么这样美？（三）漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了

22、，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（）它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么 清秀、隽美。1、在文中的括号里填上恰当的关联词。2、找出文中描写颜色的词语。3、用“”画出文中的拟人句。4、短文是按照 顺序来写的。文中分别描写了漓江 、 、的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点:、 o5、读了这篇短文，你有什么感想？（四）鸽子“检验师”鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成 电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地

23、站在川流不息的流水作业线旁巡 视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任, 监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测 煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子 之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。1、在文中找出下列词语的近义词。特别（）锐利（）2 、联系上下文写出下列词语的意思。川流不息：铁面无私：极其：3、选词填空。争辩 分辨（1）小立不想再与他（）什么了。（2）他有很强的（）是非的能力。4、这段文章主要讲的是：（）A.鸽子有一双敏锐的眼睛。B,鸽子有一

24、双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。C.鸽子有一双敏锐的眼睛，它能在机器旁巡视，铁面无私地检查着产品的质量。5、请在文中找出若干个成语抄写下来。（五）蛙蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。乡村的夏夜，便是蛙的世界。 当太阳一落山，黄错的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候， 蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田境上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息，但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱一到夜里，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风

25、潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲，捕杀蛙。1、用“”画出短文中描写蛙声的句子。2、蛙对人类有益还是有害？你是从文中的那句话看出来的？3、你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢？（六）小草说：“”新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。居委会的老爷爷着了急。 他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。足球照样踢，小草继续被踩伤。老爷爷又生气又纳闷。两个姑娘走来了。她们拔

26、掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。1、用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容，并写出这样写的好处。2、我也要为小草写一条警示语。3、读了这篇短文后，你的感想是什么？（七）旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的背（be i bei）后是灰色的，似（sh i s i ）乎还有些蓝，而胸前的颜色有事鲜红的，所以看（kan

27、k cn）上去是那么绚丽多彩。旅行鸽（）好看，（）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗黑暗）。有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！1、给短文选择合适的读音、字词，用画出来。2、选择合适的关联词填入文中括号里。不仅而且不仅还3、用“ ”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。4、旅行鸽是群居生活的动物，你还知道那些动物也是群居生活的？（八）北风和太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。最后他们决定，谁能使得行人脱下衣服， 谁就胜利了。 北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自

28、己的衣服，风见此，刮北风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行服，跳到了旁边的河里去洗澡。得更猛。行人冷 得发抖，便添加更多衣服。把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣 人们开始汗流淡背，渐渐地忍受不了，脱光了衣1、结合上下文，理解词语的意思 汗流法背：2、 和 比赛，获胜了因为他3、短文告诉我们一个什么道理？（九）塞翁失马战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是

29、件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢马不仅自动回家，还带回一匹骏马。邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见,马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣脸亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。天,他高兴得有些过火，打马飞奔，一个翅起，从马背上跌下来，摔

30、断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。1、用“”画出塞翁说的话。2、下列说法错误的是（）A、 “赛马失马”常与“安知非福”连用。B、“塞翁失马”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处。也指坏事可能转变为好 事。G短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。（十）同样的问题教士问：“有两个犹太人从高大的烟囱里掉下去，一个满身脏，一个很干净，谁会去洗 身子呢？”年轻人说：“当然是

31、满身脏的人！”教士说：“你错了 ！满身脏的人看着很干净的人想：我身上一定也是干净的；很干净的人看着满身脏的人想：我身上一定也是满身脏的。所以，是很干净的人去洗身子！'教士接着问：“两个人后来又掉进去高大的烟囱，谁会去洗身子呢？”年轻人说:“当然是那个很干净的人 ！”教士说：“你又错了 ！很干净的人在洗澡时，发现自 己并不脏；而那个满身脏的人则相反。他明白了那位干净的人为什么要洗澡，所以这次他跑去洗了。”教士再问：“第三次从烟囱掉下去，谁又会去洗澡呢？”年轻人说：“当然还是那脏身子的人。”教士说：“你又错了 ！你见过两个人从同一个烟囱掉下去，其中一个干净， 一个脏的吗？”1、从文中找出下

32、列词的反义词。矮小（）肮脏（2、读了短文，你明白了什么道理？3、你想对年轻人说些什么？请写下来吧!答案（一）有趣的刺猬1、肢 qu an b d2、它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。3、刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。这句话把刺猬的刺比作钢针。4、刺猬的硬刺能保护自己，能搬东西。（二）山茶花1、 有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿？”2、“真是美极了”颜色花形对山茶花的喜爱和赞美

33、3、有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。4、山茶花几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿，做好了充分的准备。（三）漓江1、虽然但是2、嫩绿色彩斑斓3、春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来， 伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、时间 春天 夏天 秋天 冬天 生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁安静。5、漓江四季都美如画，我真想到漓江游玩。（四）鸽子“检验师”1、特殊敏锐2、川流不息：形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断 铁面无私：形容公正严明，不讲情面极其：形容特别；非常；极点的去做某事3、争辩，分辨4、B5、川流不息，铁面无私

34、，一丝不苟（五）蛙1、它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱 无边的田野，一片蛙声，如沸如腾， 如鼓角齐鸣.如风潮迸涌。千万只蚌的各自歌唱.却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑.殷殷洪洪.掩盖一切3、有益。从文中第一句话“蛙善捕食害虫，有益农事”看出来的。4、蛙能捕捉害虫，保护庄家，请不要驱逐，捕杀它们。（六）小草说：“”1、“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢!这样写孩子们可以体会到小草的感受。2、青青的草，怕你的脚3、任何生命都需要呵护，就像人需要关心一样。（七）旅行鸽1、b 4 s ik on2、不仅而且3、当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳

35、光，地面上一片（昏暗 黑暗）。有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！4、企鹅、蚂蚁、狼等（八）北风和太阳1、太阳把强烈的阳光射向大地，行人很热，汗水浸湿了衣服。2、北风 太阳 太阳让行人脱下了衣服。3、劝说往往比强迫更为有效。（九）塞翁失马1、丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。2、C（十）同样的问题1、高大 干净2、不要迷信权威，善于怀疑、独立思考的人才是聪明人。3、年轻人，你要学会独立思考。部编版三年级语文下册复习资料第五部份：知识归类三年级语文下册复习资料1、 古诗三首知识

36、归类听写词语：融化 燕子 鸳鸯 优惠 蒌蒿 芦苇 发芽 长短 梅花 溪流 泛舟多音字：得：得（de）到跑得（de）快 得（d6i）亏古诗背诵： 惠崇春江晚景 宋 苏轼竹外/ 桃花/ 三两枝，春江/水暖/鸭/先知。蒌蒿满地/芦芽/ 短，正是/河豚/欲上时。绝句 唐 杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融 / 飞/ 燕子，沙暖/ 睡/鸳鸯。三衢道中 宋 曾几梅子 /黄时 / 日日晴，小溪/ 泛尽 /却山行。 绿阴/ 不减/来时路，添得/ 黄鹂 / 四五声。 学习方法： 1. 有感情地朗读古诗，想象画面。2. 学习按空间顺序描写景物，并根据注释以及自己的积累，理解诗句的意思。3. 多种形式读古诗，

37、抓住关键词语理解古诗的意境。 描写春天美景的诗词： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺知章咏柳2燕子知识归类会认字：伶俐 机翼 漾出 困倦 空闲 散文 纤细 栏杆 泪痕会写字：凑数 吹拂 集合 聚会 外形 掠过 偶尔 沾水 飞倦 纤毛 伤痕多音字：散：s n （松散）san （散步）杆：g a n （秤杆）g a n （木杆）重点词：吹拂赶集 聚拢 形成 偶尔 纤细 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 洒落加入 春光 湖面 电线 凑近 掠过沾满 困倦 痕迹近义词：聚拢聚集偶尔偶然反义词：乌黑雪白 轻快沉重平添增添活泼呆板光彩夺目鲜艳夺目纤细粗壮 偶尔经常

38、光彩夺目黯淡无光词语搭配： 光彩夺目的图画 光彩夺目的春天 光彩夺目的钻石 光彩夺目的世界形容光彩鲜艳、耀眼的词语：五光十色 光彩夺目 光彩照人 光芒四射熠熠生辉流光溢彩 重点句子： 那边还有飞倦了的几对， 闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天， 几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 想象画面法就是一边读句子，一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。这个句子就可以用想象画面法来体会：蓝天作衬，停着的燕子远远望去像是几个小黑点。我们的眼前仿佛出现了这个画面，我们就会感受到燕子之美，感受到春天因为有了燕子而变得更美，更加生机勃勃，进而体

39、会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上 的情感，以及对祖国春天的喜爱之情。 燕子课文主题：在生机物勃的春天，春的使者小燕子从南方飞来，它们不仅外形可爱，而且飞行时轻快灵巧，停歇时姿态优美。这些自由活泼的小燕子，为春光平添了许多生趣，使春天的美景更丽多姿、令人神往。 本文通过对如诗如画般的春天景色的描绘，以及对可爱活泼的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。 学习方法： 1. 学习按一定的顺序来观察景物，这样写出来的文章有条理。 2. 多种形式朗读课文，边想象画面，体会优美生动的句子。 3. 要在观察事物的基础上，练习把事物写具体，写 生动。3、 荷花知识

40、归类会认字：挨着 莲蓬 饱胀 翩翩起舞 手舞足蹈会写字：花瓣蓬松 肿胀 开裂 姿态 势力 仿佛 随后 舞蹈 停止多音字：挨 ai （挨挨挤挤）a i （挨打）重点词：花瓣、乙前莲蓬 破裂 姿势 仿佛随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼花骨朵儿画家 本领 了不起 飘动 饱胀近义词：姿势姿态仿佛好像不光不只 赶紧赶忙反义词：展开收拢快乐伤心AABG词语：翩翩起舞炯炯有神依依不舍恋恋不舍津津有味洋洋得意比比皆是默默无闻面面俱到亭亭玉立沾沾自喜步步为营皑皑白雪AAB求词语：开开心心 上上下下多多少少大大小小红红火火来来往往挨挨挤挤 安安稳稳浩浩荡荡兢兢业业匆匆忙忙沸沸扬扬密密麻麻花花绿绿吞吞吐

41、吐 形形色色 修辞排比 排比就是将三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似，语气相同的句子并排，达到一种加强语势的效果的修辞方法。 用排比写景，可将景物描写得细致入微、层次清楚、形象生动。 本文就运用了排比的修辞。如“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ”这段话作者运用排比的修辞方法写出了荷花不同的长势特点。荷花文章主题：本文描写了作者去公园看荷花的情景，以及沉浸在荷花盛开的景色中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。学习方法 1. 学习按一定的顺序来观察

42、景物， 这样写出来的文章有条理。 2. 多种形式朗读课文，边想象画面，体会优美生动的句子。 3. 运用动静结合的方法进行景物的描写。描写和花的诗句 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （宋）杨万里晓出净慈寺送林子方 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （宋）杨万里小池 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 （唐）王昌龄采莲曲4、 昆虫备忘录知识归类会认字：目录 平凡 车距 欠款 丝绸 皮膜 瞎子 利益 节约 蚂蚁 斑纹多音字：蚂：mid （蚂蚁） ma （蚂蚱）ma （蚂螂）近义词：琢磨揣摩 收拢合拢 合成组成 灵敏灵活 款款缓缓 喜欢喜爱 顺顺溜溜顺顺当当反义词：嫩老 益害 合成分散 完整残缺 灵敏

43、迟钝 粗短细长 讨厌喜欢 顺顺溜溜别别扭扭AABG词语：顺顺溜溜顺顺当当翩翩起舞炯炯有神依依不舍津津有味洋洋得意比比皆是步步为营默默无闻 面面俱到 亭亭玉立表示动作缓慢的AA式词语：款款缓缓徐徐慢慢昆虫备忘录的主题：课文介绍了蜻蜓的复眼、花大姐、独角仙和蚂蚱，让我们了解了这些昆虫的一些特点，为我们揭开了这些昆虫身上的秘密，表达了作者对昆虫的喜爱之情和对美好生活的热爱之情。 学习方法： 1. 这篇课文运用了生动形象的拟人手法，把这些昆虫当作人来描写，赋予了它们人的动作或情绪。这些都形象地写出了这些昆虫的特点，表达了作者对昆虫的喜爱之情及对美好生活的热爱之情。 2. 多种形式朗读课文，边想象画面，

44、体 会优美生动的句子。3. 课文的语言平实自然、 贴近生活， 而且具有浓郁的 “京味儿” 。 这些口语化的语言也很接 “地 气儿” ，给人感觉特别亲切、自然。5、 守株待兔知识归类作者简介：韩非（约前280 一前233） ，出身贵族，战国时期韩国（今河南新郑）人。中国古代著名的哲学家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子” 。他不善言谈，而善于著述，才学超人，思维敏捷。 韩非的文学成就：风格严峻，干脆犀利，寓言故事丰富，在先秦诸子散文中独树一帜。听写词语：宋国 农耕 触角 头颈 解释 其他 守株待兔形近字： 耒子 未来 一株 珍珠 冀中 机翼 关于寓言故事的积累： 坐井观天 南辕北辙

45、守株待兔 惊弓之鸟 自相矛盾 掩耳盗铃 画蛇添足 叶 公好龙学习方法： 1. 我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。 2. 通过对比的方法了解词语的作用。 3. 联系生活实际，理解寓言的现实意义。守株待兔这则寓言告诉我们做任何事都不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理，不能把偶然发生的事情当成经常发生的事情。启示：宋人偶然捡到兔子，便整日守株待兔，做法愚蠢。可是，怎样才能避免这可笑而又愚蠢的事情发生在我们身上呢？最好的方法就是多读书，读好书，让书籍丰富我们的头脑，通过读书，让自己变得睿智。6、 陶罐和铁罐知识归类听写词语：骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 尘土 古代 价值 国王 看不起

46、 神气 住嘴王朝 光洁 美观 动手 吹捧近义词：谦虚谦恭懦弱软弱轻蔑轻视相提并论同日而语反义词：奚落表扬谦虚骄傲懦弱坚强多义词：朴素： （ 1） （颜色、样式等）不浓艳，不华丽。例句：奶奶衣着朴素大方。（ 2）朴实，不浮夸，不虚假。例句：这朴素的语言令人感动。（ 3） （生活）节约，不奢侈。例句：艰苦朴素是我们的优良传统。感情色彩： （ 1）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 （这里的“骄傲”是“自以为了不起，看不起别人”的意思，属于贬义词。 ）（ 2）我们都以是中华儿女而感到骄傲。 （这里的“骄傲”是“自豪”的意思，属于褒义词。 ）陶罐和铁罐的主题：本文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。

47、这个故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，友好相处。学习方法： 1. 我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。2. 学习用神态描写刻画人物形象。3. 相互交流，联系生活实际，理解寓言的现实意义，理解寓言给我们带来的深刻的启示。7、 鹿角和鹿腿知识归类会认字：匀称、不禁、皱眉、配合、埋怨、狮子、逼近、撒种、挣扎会写字：小鹿、水塘、反映、欣赏、赏光、观赏、均匀、一致、配合、自传、传说、哎呀、狮子、叹气多音字：称：ch 6 n （对称）（匀称） ch mg （称呼）（称号）挣：zheng （挣扎） zh用g （挣脱）（挣开） 禁：j in （

48、不禁） j in （禁止）（禁令）池塘 倒映欣赏匀称别致哎呀狮子叹气 痛快 镜子 倒影 着急 精美没精打采机灵回头机会鹿角配合传说近义词：欣赏观赏 匀称均匀 别致新颖 抱怨埋怨 灰心丧气心灰意冷反义词：犹豫果断 凶猛温和 美丽丑陋 没精打采精神抖擞词语搭配：凶猛的狮子 凶狠的豺狼 凶残的敌人 凶恶的目光鹿角和鹿腿的主题：本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。这个故事告诉我们，物各有短长，不要只看它的长处而不看它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。这个故事还告诉我们，不要光图外表的美丽，更要讲实用，美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。 学习方法： 1. 我们在平时的

49、学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。2. 学习用动作描写刻画人物形象。 3. 学习按事情发展的顺序进行事情发生、发展、结束的记叙过程。8 、 池子与河流知识归类会认字：滔滔不绝 天涯 妇女 忙碌 遵守 遵循 尊敬 试验 实验 验算多音字应：y mg （应该）y i g （答应）近义词 :亲爱敬爱一敬爱疲劳疲惫疲惫、丁沉重深重深重生涯生活-生活固然诚然-诚然蜿蜒崎岖-崎岖安闲清闲清闲柔软绵软绵软操心费心费心代替取代-取代任凭听凭-听凭推究探究探究保持维持维持遵循遵照遵照尊敬尊重尊重光荣光彩 遗忘忘怀 枯干果然果真一果真可怜怜悯怜悯淤塞淤阻-淤阻遮掩遮盖遮由干枯摆布衰退衰败衰败逐步逐渐逐渐磨灭

50、消亡、/、fz 、.涧L懒惰懒散懒散支配无忧无虑无牵无挂 忙忙碌碌匆匆忙忙 奔流不息川流不息 一无所为一事无成 反义词 : 沉重轻松 出现消失 蜿蜒笔直 安闲忙碌 柔软坚硬操心放心 清洁污浊 伟大渺小 遵循违反 安逸辛劳 尊敬鄙视 光荣可耻 衰退 遗忘牢记 可怜幸福 淤塞疏通 遮掩裸露鼎盛 磨灭永存 懒惰勤奋无忧无虑忧心如焚词语搭配 : 保持清洁保持微笑 维持秩序 维持稳定坚持真理坚持锻炼AABBt词语：开开心心上上下下多多少少红红火火反反复复 来来往往千千万万忙忙碌碌 匆匆忙忙 急急忙忙辛辛苦苦池子与河流的主题：池子与河流对生活的不同观点与态度，造就了它们不同的人生结局。课文讽刺了池子的懒惰

51、与满足，赞美了河流积极进取的人生态度。学修辞：反问就是用问的形式表达确定的意思或者加重语气进行强调的一种修辞方法。反问只问不答，答案暗含在句中。 有的反问句用否定的形式表示肯定的意思。克雷洛夫的名言： 1、鹰有时候可能飞得比鸡低，但鸡永远不能飞得比鹰高。2、要是我们看到了丑恶却不用愤怒的手指去把它指出来，那我们离丑恶不远了。3、不要过分地醉心放任自由，一点也不限制的自由，它的害处与危险实在不少。4、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明的，还要幸福数倍！9古诗三首知识归类听写词语：陈旧 符号 欲望 灵魂 酒水 借助 放牧 兄弟 单独 异同 佳节多音字：行：行(x in g )人 车艮行(hang)古诗背诵：元日 宋 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明 唐 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟 唐 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。主题解说：元日这首诗描写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的抱负。清明这首诗