人教部编版八年级下册语文第五单元检测卷及答案

1、第五单元检测卷时间：120分钟 满分：120分题序一一二总分得分一、积累运用(26分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.寒噤(j n) 推提(s a ng)演算(y )i目豚神迷(xu n)B.迂回(y 0沟颦(h )矗立(ch ) 怒不可遏.()C.蜻动(r )蜿蜒(wan)穹顶(qi ng)纷至沓来(t a)D.赞实(d u n)翌日(l ) i虔诚(qi n) 接踵而至亿h o n g )2 .下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.告诫 曼延 前呼后拥 名副其实B.妩媚驰聘漫不经心和颜悦色C.恭顺腑瞰风云变幻震耳欲聋D.轻盈陡峭瞬息万变五彩斑斓3 .依次填入下面横线

2、处的词语，恰当的一组是 ()(2分)(1)我不由得暗暗 自己：再也不做任何伤害旁人的事。(2)他不禁又沉浸在那个一直 在脑海里的美丽梦境中。(3)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵 便 了山的心灵。A.训诫 缭绕 贴紧B.告诫 萦绕 贴近C.训诫缭绕贴近 D .告诫萦绕贴紧4 .下面句子没有语病的一项是()(2分)A.未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。B.好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪 了。C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D. 一代一代传承

3、的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。5 .下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)A.这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙。8 .我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。C.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山薰黑的骨骼，有如刀 削一般。D.白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。9 .填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着， ,随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。那澄清的河水，泛起花纹般的微波花纹般的微波，在那澄清的河水上泛

4、起水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里A.B.C.D.10 诗词名句默写。（每空1分，共6分）（1）知不足，;知困，。（2）, 。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。（3）李白的送友人中感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依的句子是：11 阅读下面文段，回答问题。（2分）人最宝贵的东西是生命。 生命对于我们只有一次。 一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力， 都已献给世界上最壮丽的事业 一一为人类的解放而斗争。”这段文字，出自苏联

5、小说 » ,其主人公 在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为了一个无产阶级战士。12 综合性学习。（6分）学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画（如右图）特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。（6分）（1）请描述画面主要内容。（3分）（2）请说说你对这幅画主题的理解。（3 ）二、阅读理解（44分）（一）阅读壶口瀑布选段，完成题目。（14分）第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当

6、地人叫“龙槽”， 槽头入水处深不可测， 这便是“壶口 ”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个 “丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互 相挤着、撞着，推推操操，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然 脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更 急。沟底飞转着一个个旋涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被 拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水

7、像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水 硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一 卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是 又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或 钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮

8、晶晶的如丝如缕， 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交 响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口， 怎么一下子集纳了海、 河、瀑、 泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑， 而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去， 切出一道深沟。 人常以柔情比水， 但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。 原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶

9、口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。10作者在枯水期观壶口瀑布的感受如何？又是怎样表现的？ （4 分 ）11 作者为什么要在文中着力描摹集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态的壶口，又说它“兼容了喜、怒、哀、怨、愁 人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？” （4 分 ）12请从修辞的角度品析下面的句子。（3 分 ）“ 先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎” ； “ 又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。 ”13纵观全文，文章绝大部分是围绕着水来写的，而选文第三自然段却写脚下的石头，请问这样写是何

10、道理？ （3 分 ）（二）阅读下文，完成题目。（12 分 ）观秦兵马俑车驶过秦始皇陵， 骊山巍峨， 扑人眉宇。 一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。 看到半坡， 自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。 骊山当然让我想到周幽王和骊姬， 始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看， 低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。那“终走过潘桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情

11、呢？ 一看到终南山,南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕蔬 ”，我仿佛亲眼看到当年世界首都长安的情景，大街上熙熙攘 攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、 商人、僧侣、外交官总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里 吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既愉快，又怅惘；既 兴奋，又冷

12、静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝 伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。走进大厅，那真是硕大无比，目测至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。兵俑 中间间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵

13、俑都是一个模子里塑制 出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现， 他们的面部表情几乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颌，有的留着胡子，个个栩栩如生，神态各异，没有发现一个 愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？我的思潮又腾涌起来，眼前幻象浮动，心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面，马俑紧紧地跟在后面，有的兵俑骑上马俑，他们都在将军俑的率领下，奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑，有的只露出了头，有的露出了半身，有的直着身子，有的歪着身子，也都在那里活动起来。那高低不

14、平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪，汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来，奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅，看到河山大地花团锦簇，人们意气风发，都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞，浩浩荡荡，飞向骊山，飞向天空。这八百里秦川可真是一块宝地啊！几千年来，我们多少代人在这里脐手月氏足，辛勤耕耘，才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内，外国朋友，男女老幼，穿着五光十色的衣服，说着稀奇古怪的语言，其数目远超过国人。作为一个中国人的我，那油然而生的骄傲感与幸福感，现在更加浓烈起来了。我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中，周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山，伴随

15、我的心飞掠那八百里秦川。（摘自季羡林散文选，有删改 ）【注】冕蔬（mi &n li :遨里代指古代帝王。脐手脏足：手脚上因劳作而结满了老茧。14.通读全文，依据文章内容，完成下面表格。（3分）游踪所见（所想）所感丰富的历史遗迹，灿烂的诗歌文化似乎有一点骄傲的意味秦兵马俑馆小厅(2)骄傲的意味浓烈起来了秦兵马俑馆大厅规模宏大，形态各异，飞奔向前(3)15.简要分析第段在结构上所起的作用。（3分）16.文章标题为观秦兵马俑，但作者为何一开始详写了车行途中的所见所感，而并没有直接写“观秦兵马俑”？请结合文章主旨做简要阐释。（4分）17下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是（）（2 分

16、）A.文章第段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。B.第段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口 的诗歌还有很多。C.第段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰 当”。D.刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”与第段画线诗句表达的意境是不同 的。（三）阅读下文，完成题目。（13 分）不识自家曩有愚者，常于户外县 履 为志 。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮 ，愚者归，不见履，讶曰： “ 吾家徙乎？ ” 徘徊不进。妻见之，曰： “ 是汝家，何不入？ ” 愚者曰： “ 无履，非吾室。 ” 妻曰： “ 汝何以不识吾？ ”

17、 愚者审视之，乃悟 。【注】县：通“悬”，悬挂。履：鞋。志：标志。暮：傍晚。悟：明白，恍 然大悟。18对下列加点词解释有误的一项是（）（2 分 ）A 一日出户，及 午（到）B 至薄 暮 （迫近 ）C.是汝家（判断词）D. 75悟（才）19下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是（）（2 分 ）A 愚者审视之 B 然则天下之 事 （ 河中石兽）C.下车引之.（陈太丘与友期）D.妻见之.20将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1） 愚者归，不见履，讶曰： “ 吾家徙乎？ ”（2）愚者审视之，乃悟。21 “愚者”之所以“徘徊不进”是因为他“ 。 （”用原文语句回答）（2分）22这个故事讽刺了什

18、么样的人？ （3 分）（四）阅读卜算子咏梅，回答问题。（5分）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。23“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？ （3 分）24词人托物言志，借助梅花含蓄地表达了自己怎样的品质？ (2 分 )三、习作展示(50 分 )25请以难忘 之旅为题，写一篇游记。要求： (1)将题目补充完整； (2)严禁抄袭，写出真情实感； (3)不少于 600字。答案第五单元检测卷1. A(B.y u ya C.t a t- q D.l 十 y)2. D(A.曼一蔓；B.聘一骋；C.腑一俯)3. D4.

19、 D(A.前后矛盾，删去“左右”；B.否定不当，去掉“不” ；C.搭配不当，“减少”不能用倍数，将“一倍多”改为“一半” )5. B 6.C7 (1)然后能自反也然后能自强也(2)夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙(3)此地一为别 孤蓬万里征8 钢铁是怎样炼成的保尔 柯察金(保尔)9 (1) 天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽， 在田间劳作。 在图画的右上角， 是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。 (2) 以“杨柳岸晓风残月”为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜，杨柳岸农民的田间劳作，体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。10感受：雄伟、壮阔，既壮美又优美，刚柔并济。表现：上游的水势；龙槽的水势；河水的力量。11 作者写黄河并不仅仅将它作为黄河来写，更是赋予它情感，将它当作人来写。12运用拟人修辞，生动形象地表现了黄河坚忍刚强、一往无前的气势。13用石头来衬托水与命运抗争的意志力之坚强。14 (1)乘车驶向秦俑馆的路上(2)精致绝伦的艺术国宝(3)油然而生的骄傲感与幸福感更加浓烈