保育员初、中级工理论模拟试题

1、2. > 职业的特征包括两个方面：一是A 、劳动性B 、发展性3. > 职业道德是指人们在从事某种职业、 总和。A 、行为准则和道德规范的C 、道德规范的4. > 从广义上讲，保育员的 ( 意识形态领域的诸多内容。保育员初、中级工理论模拟试题一、选择题1.> 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的 ( )专门性活动。A 、具有特定职责 B 、人类社会C 、具有一定社会价值 D 、具有一定职责 谋生手段，即必需性；二是职责特定，即 ( )C、专门性D、职业性履行其职责过程中， 在思想和行为上所必须遵循的 ()B 、行为准则的D 、行为规范的)包括教师的职业道德、职业精神

2、、思想观念、道德品质等属于A 、职业修养B 、职业道德5.> 教书育人是保育员 ()的基本要求。A 、岗位职责B 、专业能力6.> 为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重 (C 、工作D 、职业要求C 、职业道德D 、专业知识)。A 、不得超过体重的 1/5C 、不得超过体重的 1/107. > 幼儿应该唱 ( )歌曲。A 、成人B 、青年8. > 防止幼儿牙列不齐的方法是 ( )。A 、咬上唇B 、双排牙9. > ( )是正确的。A 、排便时吃东西排便时看书C 、排便时唱歌10. > 婴幼儿耳廓 ( )，容易生冻疮。B 、不得超过体重的1/8D 、不得超过体重的1

3、/20C 、儿童D 、幼儿C 、舌头舔新牙D 、双侧咀嚼B 、专心排便D 、饭后坐盆排便A 、狭窄B 、脂肪少11. > 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为 (A、外耳道宽阔，污水潴留C、外耳道短，细菌繁殖12. > 对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为 (A、批评B、羞辱13. > 较大婴幼儿患贫血的原因是 ( )。A、偏食挑食B、补充铁剂14. > VB 1 不存在于 ()。A、谷类B、硬果类15. > 婴幼儿服用口服补液盐应用 ()冲服。A、温热水B、温凉水16. > 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加 (A、牛奶B、鱼肝油17. > 下列属于幼儿心理发展

4、一般特点的是 (A、认识活动以成人教为主要特点C 、心理活动及行为的无意性18. > 下列属于幼儿观察力特点的是 ()。A、观察持续的时间较短。C 、娇嫩D 、薄)。B 、外耳道狭窄，细菌繁殖D 、外耳道长，进入污水)。C 、转移注意力D 、恐吓C 、营养全面D 、饭后喝茶C 、豆类D 、脂肪C、凉水D 、烫水)。C、水果D 、鸡蛋)。B 、情绪稳定D 、个性已经形成B 、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。C 、观察持续的时间较长。D、能够很容易注意事物的内在联系。19. > ()的两个突出特点是间接性和概括性。A、想象B、记忆C、思维D、知觉20. >

5、直觉行动思维是 ()幼儿思维的主要形式。A、06岁B、67岁C、36岁D、3岁前21. > ()是幼儿注意的特点之一。C、有意注意占优势，无意注意开始发展D 、注意的分配能力较强()、爱的需要、受人尊重的需要等。22. > 幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、A 、认识的需要B 、识字的需要C 、睡眠的需要D、玩水的需要23.> 幼儿的 ()主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。A 、社会关系B 、父母的关系C 、邻里的关系D、社会行为24.> 幼儿与 ()的关系主要表现在亲子关系和师生关系。A 、成人B 、幼儿C 、教师D、父母25.> ()是

6、基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。A 、幼儿园B 、幼儿园教育C 、家庭教育D、社区教育)。26. > 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了A 、可能性B 、必要性C 、差异性D、共同性27. > 保育员应负责本班房舍、设备、环境的() 工作。A 、收拾整理B 、维修C 、清洁卫生D、安全)。28. > 保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和B 、外语知识A 、电脑知识C 、教育技能等实践知识D 、教学方法等知识29. > 造成孩子缺乏 ( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的

7、机会。B 、独立生活能力A 、人际交往能力C 、规则意识和完成规则的能力D 、任务意识和完成任务的能力高温地30. > 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于 ()，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、区可酌情增减。A 、一小时半B 、一小时C 、二小时D 、五小时31. > 以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量)欲配制浓度。A 、加上B 、减去C 、乘以D 、除以)欲配制数量 / 原药量A、加上B 、减去C 、乘以D 、除以32. > 以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量 =欲配

8、制浓度 ()。33.> 欲配制 5% 的来苏儿溶液 50kg ，需要来苏儿原药的量和加水量为A、 2.5kg,47.5kgB 、 5kg,45kgC 、 2kg,48kgD 、 10kg,40kg34.> 以所含实际有效成分为基数的配制公式为)。A、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量/ 原药含量B 、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量C 、所需原药量=欲配制浓度 +欲配制数量/ 原药含量D 、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量-原药含量35.> 目前常用的固体消毒品有 ()。A、漂白粉B 、 84C 、健之素D 、高锰酸钾)。36.>用50g漂白粉加一桶水，所得漂白粉溶

9、液的浓度应为(A、 0 5%B 、 1%C 、 2%D 、 3%37.> 幼儿园对 ()进行消毒应使用浓度为0.2-0.5% 的 84 液。A、图书B 、衣物C 、餐具D、空气38.> 消毒剂应放在)。A、厕所B 、方便保育员取放的地方D 、水池边C 、幼儿拿不到的地方39.> 配制漂白粉溶液后，应 () 保存，以防失效。A 、不盖盖子B 、放置于阳光下C 、避光、避热D、保温40. > 使用84 液后必须将残留的消毒液 ()，以免婴幼儿中毒。A、用水泡一下B 、用水冲干净C 、全部冲刷干净D、用毛巾擦干净41. > 餐桌消毒常用的消毒剂为 ()。A、浓度为5%的

10、过氧乙酸B 、浓度为 5% 的来苏儿C、浓度为0.2%的过氧乙酸D、浓度为5%的漂白粉溶液42. > 水龙头消毒可采用 ()的方法。43. > 消毒剂浸泡的消毒方法可用于 ()的消毒。A 、食具 B 、便器44. > 门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为A、 1天1次B 、 1天2次45. > 幼儿园应该使用 ()消毒剂。A 、有厂家名称的产品C、有使用说明的产品46. > 晨检中的“一摸”是指 ()。A 、摸额头、手C 、摸腋下、颌下、肚子47. > 晨检时检查孩子的衣兜是为了 () 。A 、避免意外事故的发生C 、分享婴幼儿带来的玩具48. > 晨检

11、后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具A 、让大家分享B 、没收C 、暂时藏起来D 、纪录并放在婴幼儿知道但够不到的地方49. > 婴幼儿接受晨检后应 ( )。A 、喝水 B 、吃饭50. > 淋巴系统由 ( ) 组成。A 、淋巴管、淋巴液C 、淋巴液、淋巴结51. > 我们可以摸到的淋巴结是 ()。A、最大的淋巴结B、最深的淋巴结52. > 头面部感染会引起 ( )淋巴结肿大。C 、洗手水龙头D 、毛巾() 。C、 2 天1次D、 1 周1次B 、有消毒卫生许可证书的合格产品D 、有商标B 、摸额头、颌下、腮部D 、摸腋下、腹股沟、额头B 、分享婴幼儿带来的食物D 、检查

12、是否带手绢() 。C 、用自来水漱口D 、用盐水漱口B、淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃体C、 最浅的淋巴结D、最远的淋巴结)个人完成。A 、腹股沟B 、颈部、颌下53. > 对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应该A 、全是成语B 、居高临下54. > 校正杠杆秤的零点就是把游锤放到 (A、任意B、“ 0 ”左55. > 采用量床测量婴儿身高应由 (A、1B 、 256. > 用量床测量身长时，婴儿应 ()。A、仰卧于量床底板上C 、仰卧于量床底板的中线上57. > 较大幼儿可以使用 ()测量身高。A、量床B、身高计58. > 婴幼儿测量

13、身高的正确姿势是 ()。A、抬头B、低头59. > 为婴幼儿测量体重时应注意避免 ()。A、身体晃动B、脱衣服60. > 卧位测量身高应注意 ()。A、让婴儿侧卧在测量床上C 、让婴儿平躺在测量床上61. > 保育员每天确定的值日生数量为 ()。A、 1名B、 2名62. > 第一名值日生应该用 ( )擦拭餐桌。A、清水B、干毛巾63. > 值日生分发餐具的数量应为 ()。A 、一人一碗B 、一人一碗一盘64. > 值日生分发餐具应注意 ()。C、腋下D、外阴( ) 。C 、和蔼、易懂D 、用英语)刻度上。C、“ 0”右D、“0”C、 3D 、 4B 、趴卧

14、于量床底板上D 、仰卧于量床底板的边缘C 、杠杆秤D 、身高测量仪C 、头部正直D 、歪头C、脱鞋D 、出汗B 、让婴儿趴卧在测量床上D 、使身体中轴与测量板的中线重叠C、 3 名D、 4名C 、洗涤剂D 、 84 液C 、一人一盘D 、一人两碗D 、扔餐具B 、玩具和饮料D 、小朋友 () 。B 、在婴幼儿进餐时打扫卫生D 、情绪平静B 、圆形包子D 、小动物形状的面食C、 3个D 、 4个)。B 、只捞固体D 、将汤搅拌均匀然后盛起C、 2把D 、 4把()。B、口中塞满食物D 、咽下一口再吃两口C、集中摆放65. > 提高婴幼儿进餐兴趣的方法是 ()。A 、讲激烈的故事B 、用故事

15、引导婴幼儿产生对某种食物的想象C 、强迫D 、表扬66. > 食欲的产生是 ()共同作用的结果。A 、生理和心理因素C 、父母和教师67. > 为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该A 、轻声问候C 、及时为婴幼儿添加饭菜68. > ()容易提高婴幼儿的食欲。A 、圆形馒头C 、三角形的糖三角69. > 同样的食物应该放置在 ()器皿中。A、 1个B、 2 个70. > 指导大班幼儿自己盛汤的方法是(A 、只盛液体C 、盛得过满71. > 保育员喂婴儿吃饭应准备 ( )勺子。A、 1把B、 3 把72. > 保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿A 、不断吃C

16、 、咽下一口再吃一口73. > 正确的咀嚼方法是 ()。A 、细嚼慢咽B 、切牙咀嚼C 、囫囵吞枣D 、单侧咀嚼78.> 为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后74. > 指导幼儿搓肥皂前应先()。A 、双手对搓 B 、抹肥皂75. > 幼儿使用的牙膏应该是()。A 、成人牙膏C 、含氟儿童牙膏76. > 保育员给小婴儿洗澡的顺序是 ( )。A、上肢-下肢-前胸-后背C、颈部-前胸-后背-上肢-下肢77. > 成人应该提醒婴幼儿在 ()洗手。A、出外玩之前C 、游戏前C 、用毛巾擦手D 、把手打湿B 、普通儿童牙膏D 、强烈薄荷味的牙膏B、颈部-上肢

17、-前胸-后背-下肢D、颈部-上肢-下肢-前胸-后背B 、看书后D 、吃食物和喝水前( )唤醒排尿。A、 20分钟B、 30 分钟79. > 唤醒遗尿婴幼儿的态度应 ()。A、生硬B、粗暴80. > 婴幼儿对排尿的控制需要 ()。A、大脑皮层的成熟C 、新陈代谢81. > ()有利于遗尿症的预防和矫正。A、批评B、树立信心82. > ()不属于尿床。A、睡梦中坐在盆上排尿C 、将幼儿抱起后幼儿就尿了83. > ()有助于幼儿遗尿症的好转。A、紧张C 、精神放松C、40 分钟D、 1小时C 、冷漠D 、温和、平静B 、健康D 、膀胱的成熟C 、挖苦D 、表扬B 、未觉

18、醒蹲在地上排尿D 、醒后排尿B 、担心D 、成人在幼儿面前谈论其尿床的事情() 、水平、需要等实84. > 在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的际情况，做好前期的教学准备。A、特点B、分组情况C、想法D、个性85. > 幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标， 保育员在平时的工作中应该有 意识地了解这些活动的意义和教育目的， 明确在婴幼儿发展中的作用， 掌握主要的 ()和指导要点。A、活动内容B、精神准备C、物质准备D、方法86. > 学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和 ()两方面决定的。A、其知识经验B、教师的教育C 、游戏本

19、身的特点D 、发展水平87. > 按游戏的 ()分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A、性质C 、参与游戏人数的不同88. > 下列游戏属于创造性游戏的是()。A、音乐游戏B、结构游戏89. > 有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。B、教师对游戏的干预程度D 、创造性的程度A、目标B 、明确规则90.> 应根据幼儿的 ()选择和指导游戏。A 、兴趣D壬母、需要91.> 对有规则游戏的指导要求保育员做到(C 、体育游戏D 、教学游戏C、结果D 、固定玩法C 、年龄特点D 、游戏特点A、了解幼儿的特点和需要C 、精心设计和选择游戏92. > 做好转换环节的

20、工作应注意 (A、组织好转换环节C 、尽量减少转换环节93. > 多元智能的理论是由美国心理学家A、杜威B、加德纳)；激发游戏的情绪。B 、与教师互相配合D 、做好家长工作)、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。B 、重视转换环节D 、尽量增加转换环节() 提出的。C 、蒙台梭利D 、福禄贝尔()，促进学前儿童主动地94. > 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，学习。A 、做好充分的准备B 、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备95. > 保育员平时要做好 ()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A 、经验总结B 、保育工

21、作计划C 、组织活动的心得D 、对工作的改进意见96. > 保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情 况； ( )；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。A 、总结经验B 、对儿童发展水平的分析C 、组织活动的心得D 、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题97. > 保育工作总结，既要全面，又要有所侧重， 即应在全面总结日常保育工作、 配班工作、 ()、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。A 、个别儿童工作B 、清洁卫生工作C 、安全工作D 、组织活动的心得98. >

22、; 制作玩教具的工作程序是 ()；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。A 、做好玩具和教具的整理工作B 、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量C 、做好玩具和教具的消毒工作D 、了解孩子对玩具和教具的使用情况99. > 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料； 了解并根据教育的需要， 有目的地购置材料； ()；选择合适的材料制作玩教具。A 、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B 、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D 、发动婴幼儿和家长共同收集材料100. > 在制作玩教具的

23、过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒； ()。A 、玩教具颜色应单一B 、玩教具的表面必须光滑C 、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题D 、玩教具所用的材料软的101. > ()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿； 掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴 幼儿采取一致的教育方式。A 、指导个别婴幼儿参与活动B 、做好保育工作记录C 、做好个别婴幼儿活动的记录D 、认真观察个别婴幼儿的活动102. > 保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注

24、意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。A 、态度生硬C 、尊重和信任婴幼儿103.> 保育员要养成每天听气象预报的习惯，A 、做好记录C 、及时了解天气的变化情况104. > 保育员应善于根据天气的情况和活动量A 、参与婴幼儿的活动C、为婴幼儿增减衣服105. > 婴幼儿在自由活动时的活动量是 ( 孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。A 、有差异的B 、大致相同的B 、服从婴幼儿的意愿D 、批评犯错误的婴幼儿()，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。B 、及时通报给婴幼儿D 、做好准备()。B 、指导婴幼儿的活动D 、设计婴幼儿的活动)，保育员要注

25、意观察婴幼儿的活动， 及时了解每个C 、大不相同的D 、一样的106. > 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中 ()所承受的生理负担量。A、身体B、心脏C 、肌肉D 、骨骼107. > 观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、 ( )、出汗状况和动作的协调性等特征， 来了解其活动量的大小。A、肌肉B、心脏C、表情D、骨骼108. 一般情况下，婴幼儿的()在130160次/min时，表明其活动量比较合适。A、血压B、呼吸C、每博输出率D、平均心率109. > 在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况， 随时根据他们活动的情况为其增减衣服。A、做好场地准备的同时C 、婴幼儿

26、户外活动中B 、婴幼儿户外活动前D 、婴幼儿户外活动后110. > ()、饮食的调整、 作息时间的改变和生活环境的变化等因素， 都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚D 、天气的变化C 、活动时间的长短111. > 照顾 ()的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响， 促进孩子体质的增强。A、体弱儿B、肥胖儿112. > 照顾体弱儿应注意细致、精心；A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力C 、提醒孩子多穿衣服113. > 照顾肥胖儿的工作程序是： (C 、早产儿()；注意与家庭教育配合。B 、注意环境的变化D 、提醒孩子多喝水)；

27、观察肥胖儿饮食起居的习惯，D 、患病的儿童有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。A、注意环境的变化B、了解肥胖儿的原因C 、提醒孩子多穿衣服D 、提醒孩子多喝水114. > 由于 ()、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。A、父母影响B、神经C、教育D、饮食115. > 体重超过同年龄、同身高标准体重的 ()为中度肥胖。A、20% 39%B、30% 39%C 、 10% 39%D 、 15%116.> 体重超过同年龄、同身高标准体重的A、 20% 49%B 、 30% 49%117.> 体重超过

28、同年龄、同身高标准体重的A、轻度肥胖B 、极度肥胖118.> （）儿童的标准身高可用公式身高（A、 1-6 岁B 、 3-15 岁39%（）为重度肥胖。C 、 10% 49%D 、 40% 59%60% 为 ( )。C、重度肥胖D 、中度肥胖119. > 2-12 岁儿童的标准体重可用公式 （A、体重（kg ）=年龄X 3+5 （或8 ）C、体重（kg ）=年龄X 6 （或8）120. > 照顾肥胖儿童应 （ ）。cm ）=年龄X 5+75粗略计算。C、2-12 岁D 、 6-12 岁）粗略计算。B、体重（kg ）=年龄X 5 （或8 ）D、体重（kg ）=年龄X 2+7 （

29、或8）A、控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行B 、让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体C 、让孩子少吃东西D 、给孩子吃减肥药121. > 对肥胖儿进行 （），开始时活动量应少一些， 以后逐渐增加。 在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。A、身体素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育122. > 教婴幼儿会说自己的姓名、 幼儿园的名称、 父母的姓名、 工作单位和家庭的住址以及 （）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。A、119 号码B 、 120 号码C 、商场的名字D 、家庭的电话号码123. > 教育 （）是幼儿气管呛入异物

30、的预防与处理的措施之一。A、婴幼儿在哭闹时，少吃东西B、少说话C、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西D、婴幼儿少躺在床上吃饭124. > （）是制定生活制度的依据之一。C、根据婴幼儿的性别D 、根据地区特点和季节变化125.> 幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、 ()以及幼儿园中的全体工作人员。A、在园的婴幼儿B 、毕业的幼儿C 、妈妈D 、奶奶、爷爷126.> 婴幼儿入园后应定期进行健康检查。般来说，1 岁以内的婴儿每季度应体检一次； ()的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量

31、体重一次。A、612岁B、 1岁C、 3 6岁D 、 1 3岁127.> 晨检工作应在婴幼儿每天清晨 ()时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。A、起床B 、入园C 、洗脸D 、锻炼128.> 幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和)。A、日晒消毒B 、化学消毒C 、蒸汽消毒D 、图书消毒129.> 幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、)、睡眠状况、体温等。A、大便状况B 、吃饭情况C 、大小便状况D 、情绪情况130.> ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A、日晒消毒B 、肥皂水消毒C 、物理消毒D 、蒸汽消毒131.> 下列属于

32、化学消毒法的是 ()。A、酒精消毒B、日晒消毒C 、物理消毒D 、煮沸消毒132.> 隔离制度是幼儿园 ()的一项重要措施。A、医疗工作B 、消灭传染病蔓延C 、消灭传染病传播D 、控制传染病传播和蔓延133.> ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患病工作人员应立即进行隔离C 、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D 、将可疑患儿临时放在班上134.> 幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、()、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。A、剂量B 、性别C 、喝水的多少D 、时间的长短135.&g

33、t; 做好接种幼儿登记和检查工作，防止 ()，是预防接种工作的主要内容之一。A、感冒B 、家长到幼儿园C 、幼儿哭D 、漏种、错种或重复接种136. > ()中，保育员要仔细观察，及时取出异物。其中“深吸一口气，用手堵住无异物的鼻腔一侧，用力擤鼻子，异物即可排除”是处理的步骤之一。A 、眼内异物的处理B 、咬伤的处理C 、在气管异物的处理D 、在鼻腔异物的处理137. > ()的处理中，最好用镊子取出异物。A、鼻腔异物B、咽部异物C、气管异物D、小外伤138. > 一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切 ()，以免损伤角膜。A、不应该滴眼药B、应该滴眼药C、不可以搓揉

34、眼睛D、可以搓揉眼睛139. > 外耳道异物如果是 ()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。A、沙子B 、石子C 、非生物性异物D 、生物性异物140. > 气管、支气管进入异物多见于 5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、 ()等现象。A、面色蜡黄B、面色惨白141.> 婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、A、莹火虫B、蜂类蛰伤C 、面色青紫()和“洋辣子”刺伤。C 、七星瓢虫D 、面色红润D 、蝗虫142. > 在婴幼儿惊厥的处理中， 可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿 ()。A、流血B、咬伤舌头C、

35、吐口水D、咬东西143. > 炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( ) 的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A、8 : 30 10 : 00B、10 : 00 11 : 00C、14 : 30 16 : 30D、10 : 30 14 : 30144. > 婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿， 有( )的感觉。A、痛和痒B、硬C、软D、起皮145. > 如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行 ()的密切观察， 但如果出现伤后有恶心、呕吐的现象时，应及时送往医院。A、 4小时B、 2小时C、 6小时D、 24小时146. >

36、; 如果发生婴幼儿溺水现象， 现场急救是非常重要的。 急救措施主要有倒水、 ()和胸外按压。A、拍打头部147. > 在触电的处理中， 重要的三步。A、找东西棍挑电线C 、找医生148. > 在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、 采取正确而有效的急救。A 、走路是否正常B 、脸色是否正常B 、人工呼吸C 、降温D 、按腹部()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常B、打119电话D 、尽快切断电源和脱离电源脉搏的变化和 ()来判断病情的轻重， 从而C 、话语的多少D 、瞳孔的变化149. > 有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防

37、止造成死亡 或终身残废。 ()主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。A、中暑的处理原则B、判断病情的依据C、冻伤的处理原则D、急救的原则150. > 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是()，即专门性。A、社会需要B、职责特定C、劳动手段D、发展条件151. > 保育员工作的对象是 ()，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。A、各方面都尚未定型B、3-6岁152. > 爱护幼儿是 （）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A 、取得幼儿信任B、教育幼儿C 、取得工作成果D 、保育工作153. > 保育员要熟练掌握现代教育技

38、术，恰当有效地选择教学方式和方法，）。A 、直观形象地展示教学内容B 、做好幼儿教育工作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新154.> 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，）。A 、保持距离B 、参加集体活动C 、发挥集体的教育力量D 、共同娱乐155.> （）活动适宜婴儿的腕骨发育特点。A 、搬桌椅B 、撕纸C 、搬饭D 、弹钢琴156.> 乳牙的数量是）。A、 10 颗B 、 12 颗C、 20 颗D 、 28 颗157.> 乳牙的作用是）。A 、练习刷牙B 、诱导恒牙的萌出C 、美观D 、说明生长发育的情况158.>

39、婴儿生理性流涎发生的原因是 （）。A 、不会吞咽B 、口腔溃疡C 、频繁吞咽D、口腔深159.> 婴幼儿肝脏储存糖原少，饥饿时容易发生）。A 、咳嗽B 、发烧C 、肚子疼D、低血糖160.> 多吃 (）可以预防贫血。A 、牛奶B 、动物肝脏C 、菠菜D、脂肪161.> （）可以在人体中转化为 VA 。A 、柿子B 、白面C 、香蕉D、土豆162.> 婴儿最初添加的辅食应该是 （）。A 、液体状辅食B 、浆状辅食C 、泥状辅食D、固体状辅食163.> 婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是）。A、 5 分钟B 、 2 分钟C 、 10 分钟D 、 15 分钟164. &g

40、t; 幼儿园预防蛔虫病的措施是 ( )。A、经常到野外玩C、对幼儿进行教育165. > 婴幼儿预防接种后的轻微反应会在 (A、 48小时B、 24 小时166. > 下列属于幼儿记忆的特点是 ()。A、形象记忆的效果好C 、有意记忆占优势，无意记忆开始发展B 、经常洗澡D 、搞好环境卫生)后消失。C、 12 小时D、 6 小时B 、记得快且不容易忘记D 、语词记忆效果好167. > 具体形象思维是 ()幼儿思维的主要形式。A、612岁B、03岁168. > 高级情感主要是指理智感、道德感和 (A、快乐感B、美感169. > 幼儿的社会关系主要表现在两个方面，A、与

41、老师的关系C 、与邻里的关系170. > 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在( 力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。A 、认识他人C 、认识的发展171. > 幼儿常见的社会行为主要有 ()等。A、反抗、竞争、模仿、学习C 、反抗、竞争、游戏、学习D、 3 6岁D 、情绪C、 0 6岁)。C 、兴奋感()和与成人的关系。B 、与父母的关系D、与同龄伙伴的关系1 )可以满足 ()，( 2)有助于幼儿认知能B 、认识自己D 、幼儿的心理需要B 、反抗、竞争、游戏、攻击D 、反抗、竞争、模仿、打闹172.> 影响幼儿 ()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和

42、性格的影响。A、思维B 、感知C 、能力D 、气质173. > ()反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A 、蒙台梭利B 、福禄贝尔C 、欧文D 、陈鹤琴174. > ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A 、文革期间B、十一界三中全会以后C、解放后D、进入90年代以来175. > ()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。A 、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B 、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C 、面向全体与因材施教的原则D 、整体性原则( ) 和教育技能等实践知识。176.

43、 > 保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、A 、电脑知识C 、专业理论知识B 、外语知识D 、教学方法等知识177. > 儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。A、智力因素B、意志品质C、非智力因素D、心理素质178. > 幼小衔接工作应贯穿于 ()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班179. > 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受 ()的未成年人辍学。D 、小学教育A、非义务教育B、初中教育C、义务教育180. > 幼儿园应制定

44、合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时， 高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动181. > 欲配制 5% 来苏儿溶液 100 斤，需要来苏儿原药量为 ()。A、 5公斤B、 5斤C、 10斤D、 10公斤182. > 将含量为 15% 的过氧乙酸配制成 0.2% 的溶液 150kg ，需加水量为 ()。A 、 150kgB 、 100kgC 、 148kgD 、 120kg183. > 一个普通水桶的容量是 ()。A 、 1500mlB 、 10

45、00mlC、 10000mlD 、 15000mlA、使用说明B、配制时间C 、配制公式D 、欲配制容量185.> 准备84 消毒液的程序是 ()。A、准备盆或桶-用注射器量出药液-放入桶中 用量杯加水B 、准备盆或桶 倒入药液 用量杯加水C、准备盆或桶-倒入药液-往药液中加水D、往药液中加水-准备盆或桶-倒入药液186.> 保育员在放置和使用消毒剂时应注意)。A、灵活操作B、按规定和使用说明操作C 、按照自己的意愿操作D、按照家长的要求操作187.> 消毒毛巾、餐具前应 ()。A、浸泡B、叠放整齐C 、将食物残渣及油脂洗净D、蒸八、188.> 饮水龙头消毒可采用 ()

46、的方法。A、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C 、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭189.> 若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒时间应为)。A、 10-15 分钟B 、 15-30 分钟C 、 5 分钟D 、 2 分钟190.> 便器消毒的次数是)。A、两天1次B 、每周 3 次C、每周 1 次D 、每天最少 1 次191.> 幼儿园使用的 ()要有消毒卫生许可证。A、消毒剂B 、食物C、用品D、洗涤剂192.> ()是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。A、指甲B 、床围栏C、毛巾D、桌椅A、出疹B 、发烧C 、淋巴结肿大D 、腮腺炎A 、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上C 、放在桌

47、面D、放在幼儿的口袋里195.> 婴幼儿用盐水漱口时，保育员应 ()。A 、规定漱口时间，满 3分钟方可离开B、敷衍C、认真检查，避免敷衍D、放任不管，凭幼儿自觉196.> 人体的浅表淋巴结是 ()。A 、可以看到的B 、可以摸到的C 、可以移位的D 、不可以摸到的197.> ()的幼儿测量体重时应站立于秤中。A、 2 岁B、 3 岁以上C、 3 岁以下D 、 4 岁以上198.> 指导幼儿使用抹布的方法是 ()。A 、一抹到底，不翻面B 、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布C 、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布D 、擦一张桌子更换一次抹

48、布199.> ()可以提高婴儿的进餐兴趣。A 、自己动手吃饭B 、让成人喂饭C 、边玩边喂饭D 、边看电视边喂饭200.> 为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免)。A 、过于抽象C 、结合食物的颜色想象201.> 饭碗应该放在距桌边 ( )处。A 、 2cm B 、 10cm202.> 保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿A 、眼睛看着勺中的食物C 、边玩边吃B 、结合食物外形引导幼儿想象D 、结合动画形象C 、 20cmD 、 15cm() 。B 、东张西望D 、看碗A 、不足 2岁B 、不足 3岁C、4岁、5岁D 、 2岁204.> 正确的咀嚼方

49、法是 ()。A 、张口咀嚼B 、闭口咀嚼C 、切牙咀嚼D 、单侧咀嚼205.> 婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采取)态度。A 、批评B 、表扬C 、宽容D 、贬低206.> 为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿 ()的活动。A 、上肢B 、编织C 、掰腕子D 、用筷子夹豆子207.> 保育员指导幼儿洗脸前应先 ()。A 、抹油B 、用毛巾擦脸C、提醒幼儿擤鼻涕D 、洗眼睛208.> 婴幼儿学习漱口的年龄为 ()。A、 1 岁B、 2 岁C、 3 岁D、 4岁209.> 保育员给幼儿洗头时，要求幼儿做好)配合工作。A 、闭眼、弯腰、低头B 、抬胳膊

50、C 、抬腿、D 、伸脖子210.> 保育员应该提醒幼儿洗脸时避免 ()。A 、用毛巾B 、用香皂C 、漏洗D 、重复洗211.> 婴幼儿需要纠正的不良清洁习惯有 ()。A 、每天洗脚C 、勤洗手A 、循序渐进B 、渐进推测C 、笼统推测D 、倒推213.> 为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是 ()。A 、安静B 、迅速B 、每星期剪一次手指甲D 、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗C 、吸引其他婴幼儿的注意D 、安慰遗尿婴幼儿A 、看医生B 、药物C 、更换的衣物D 、玩具212.> 保育员可以采用 ()的方法判断婴幼儿尿床的时间。215. > 膀胱压力感受器的兴奋向上传

51、达给 ( )，才能产生尿意。A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓216. > ( )是唤醒幼儿的好方法。A、发出较大的噪音B、边触摸边呼唤幼儿C、用凉手刺激幼儿D、大声呼唤幼儿的名字217. > 在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实 际情况，做好 ()。A、准备B、物质准备C、精神准备D、前期的教学准备218. > 在活动的过程中， 保育员应善于根据 ()和教师的不同要求， 采取灵活机动的方式，现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。A、物质条件C 、兴趣需要B、婴幼儿的不同情况D 、活动内容219. > 按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和 ()。A、有规则的游戏B、集体游戏C 、教学游戏D 、活动性游戏220. > 创造性游戏是指儿童 ()、创造性地反映生活的游戏。D 、主动地D 、结构游戏A、及时地B、全面地C、自觉地221. > 下列游戏属于有规则游戏的是 ()。A、表演游戏B、角色游戏C、体育游戏)，222. > 玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(充分发挥孩子的创造性。A、尽情地玩B、用多种