人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (135)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷注意事项及说明：1、本卷分试题、答卷两部分，所有答案一律用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答卷上。2、本学科考试时间为 150 分钟，满分为 130 分。一、积累与运用（共 14 分）1. 下列各组词语中加点字读音和书写都有错误的一项是（）（3 分）A. 心往神弛（chí）瞭望（liào）B. 融会贯通（huì）恣雎（su）C. 纷至沓来(tà)隽永（jùn）D. 急不瑕择（xiá）搭讪（shn）2. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分）（）公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰

2、：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺 牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”A徧：同“遍”，遍及B加：虚夸C孚：相信，信任D福：保佑3. 请选出加点词语或成语使用不正确的一项（）（3 分）A两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳，令人唏嘘感慨。 B.夏日浓荫，黄山上松树枝桠错落有致，乘兴出游的人们显得生机盎然。C天鹅舞的乐曲响起，一个个天使从幕布后轻盈起舞了，婆娑的摆舞让我们惊叹不已。 D雾霾笼罩着江阴城，人们只想瑟缩着脑袋远离这无形的污染。4. 下列句子中有语病的一项是（）（3 分）A. 为了防止群体性食品安全事故发生，我市开展了学校食堂十项监督检查工作。B. 中

3、日关系要回到正常轨道上来，关键看日方是否能够正视中方的严正立场，能否采取正 确的态度和做法。C. 在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们不仅增长了知识,而且逐渐懂得 了如何去接近真理。D. 通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往会有肥胖的倾向。 5对下面这段话理解最正确的一项是（2 分）（）9在火车提速、网络盛行的今天，浅化一些深奥的历史，或者消解曾经的沉重，成了一个社 会普遍认可的选择。于是，大部分阅读都成了速读。快速阅读表面上看是阅读的时间和效率问题，实际上是一个阅读的姿态问题，它直接决定了阅读的效果和质量。阅读是一个人一生的事业，关乎一个人的精神成长和思维水

4、平，苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值，”同样，未经艰苦的探究与深刻思考的阅读也是没有价值的阅读，它不能弥补缺失的人文精神，也不能架构传统的价值观念，更不能塑造和培养一种高层次的审美理想和道德规范。A快速阅读是当今社会普遍认可的读书方式。B阅读姿态直接决定了阅读的效果和质量。C一个人的思维水平的高低与他有无进行探究与思考的阅读有关。D探究与深刻思考的阅读还应是社会的主流。二、阅读与赏析（42 分）（一）（4 分）山中问答李 白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。注：窅 yo 然：幽深遥远的样子。 6阅读上面诗歌，完成题目。（1） 赏析“笑而不答”的妙处。（2 分）

5、（2） 最后一句表达了作者怎样的思想感情？（2 分）(二) (10 分)左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。造齐都赋，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不逊班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉， 思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注魏都，刘逵注吴蜀而序之。陈留卫权又为思赋作

6、略解-自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初， 陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父，欲作三都赋，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。秘书监贾谧请讲汉书，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁， 以疾终。（选自晋书·左思传，有删改）【注】钟、胡：钟繇、胡昭,魏晋书法家。寝：貌丑。籓溷(fn hùn):篱笆边,厕所旁。伧父（f）：粗野鄙贱的人。7. 下列句中加点的“以”与“恐以人废言”中的“以”意义和用

7、法相同的一项是(2 分)() A不以物喜，不以己悲B以尽吾齿C固以怪之矣D皆以美于徐公8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (2 分) ()A. 左思为了写好三都赋向人访问岷邛之事，又求作秘书郎来扩大见闻，家里到处都放置纸笔，偶得一句，马上分条记录，构思十年，终于成功。B. 左思面壁十年、呕心沥血写成三都赋后，当即名重一时，当时众多知名学者张载、 刘逵、卫权等交口称赞，并相继为之作注或作序。C. 左思少时学书法、弹琴都不成，后来勤奋学习，作文辞藻壮丽。D. 文中写陆机初入洛阳，怀抱志愿，先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件，旨在从侧面衬托三都赋对当世的影响。9. 解释下列语句中

8、加点词语 (4 分)（1）乃诣著作郎张载诣： （3）造而示之示： （2）谧称善，为其赋序序： （4）举家适冀州适： 10. 翻译下列句子。（2 分）及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。（三）（4 分）人类的“生命天书”走过十年十年前的 4 月 14 日，被称为人类“生命天书”的人类基因组序列图绘制完成，人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。人类基因组计划于 1990 年启动，旨在揭开人体 30 亿个碱基对的秘密，绘制人类基因组序列图，从而在分子层面上为人类提供一份生命“说明书”，有人将其称为生命科学的 “登月计划”。2003 年 4 月 14 日，中、美、日、德、法

9、、英 6 国科学家宣布，人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。过去十年中，科学家在人类基因组序列图的基础上，取得了一些里程碑式的成就。基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降，医学应用继而成为现实。1990 年人类基因组计划启动，经中、美、日、德、法、英 6 国科学家联手，历时 13 年，花费 27 亿美元才得以完成。而今天，个人基因组测序成本不到 5000 美元，且只需要一到两天的时间。目前全球已有数千人绘制了个人基因组图，而随着基因组测序成本进一步下降，这一数字预计将迅速增加。有人乐观地预测，到 2020 年，每个新生儿都能被绘制基因组图。随着对基因组图研究的日益深

10、入，科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入，所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计，1990 年人类基因组计划开始时，这一数字是 53 个，而今天则超过 2900 个。对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。比如说，药物易瑞沙只对 EGFR 突变基因的肺癌患者有效，而药物爱比妥则对 KRAS 基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程，从 1990 年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从 4 种增加至 106 种。十年悠悠而过。今天，尽管找到的致病基因越来越多，新的基因组药物不断问世，个人基因组测序费用也直线降低，但科学家认为，基因组学时

11、代才刚刚拉开帷幕。11. 说说第节划线句用了哪些说明方法？其作用是什么？（2 分）12. 第节中“美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从 4 种增加至 106 种。” 中“不过是”能不能去掉？为什么？（2 分）（四）(4 分) 人的价值人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断探索的重要问题之一。有人说，人的权利和地位有多大，人的价值就有多大。其实不然。过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权利在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献却始终铭刻于后世子孙的心中。比如

12、李白、杜甫永远是中国人的骄傲，只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。人的价值不在其是否拥有权势地位、身份等级、金钱财富，而在其创造和贡献，在其造福于人类。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者， 真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察。曹雪芹在贫困潦倒中创作红楼梦，蒲松龄在几度落第后写下聊斋志异，谁能在当时正确估量他们的价值呢？因此，人的价

13、值不在于他穿的衣服、使用的器物以及他的种种头衔，而在于他的内心和行动。衣服、器物、头衔等等都是人的外在表象，这些对人来说，是不可缺少的，但是这些并不能全面体现人 的价值内涵。北宋名臣范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的浩然之气，有了一颗热情的心，再伴以扎扎实实的行动，就一定能实现人 的价值。13. 本文的主要观点是什么？（2 分）答： 14. 第段划线句用了什么论证方法？作用是什么？（2 分）答： （五）（14 分）水中的蓝天林清玄（1） 开车从莺歌到树林，经过一个名叫“柑园”的地方，看到几个农夫正在插秧。由于太久没看到农夫插秧了，再加上春日景明，

14、大地辽阔，使我为那无声的画面所感动，忍不住下车。（2） 农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗，一步一步将秧苗插进水田，并细致敬谨地往后退去。（3） 每次看到农人在田里专心工作，心里就为那劳动的美所感动。特别是插秧的姿势最美，这世间的大部分工作都是向前的，惟有插秧是向后的，也只有向后插秧，才能插出笔 直的稻田；那弯腰退后的样子，总使我想起从前随父亲在田间工作的情景，生起感恩和恭敬的心。（4） 我站在田岸边，面对着新铺着绿秧的土地，深深地呼吸，感觉到春天真的来了，空气里有各种薰人的香气。刚下过连绵春雨的田地，不仅有着迷蒙之美，也使得土地湿软， 种作更为容易。春日真好，春雨也好！（5） 看着农夫的身影，我想

15、起一首禅诗：手把青秧插满田，低头便见水中天；六根清净方为道，退步原来是向前。（6） 这是一首以生活的插秧来象征在心田插秧的诗。意思是惟有在心田里插秧的人，才能从心水中看见广阔的蓝天，只有六根清净才是修行者惟一的道路；要走入那清净之境， 只有反观回转自己的心，就像农夫插秧一样，退步原来正是向前。（7） 站在百尺竿头的人，若要更进一步，就不能向前飞跃，否则便会粉身碎骨。只有先从竿头滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。（8） 人生里退后一步并不全是坏的，如果在前进时采取后退的姿势，以谦让恭谨的方式向前，就更完美了。（9） “前进”与“后退”不是绝对的，假如在欲望的追求中，性灵没有提升，则前进正是后退；反

16、之，若在失败中挫折里，心性有所觉醒，则后退正是前进。（10） 农人退后插秧，是前进，不是退后呢！（11） 记得从前在小乘佛教国家旅行，进佛寺礼拜，寺院的执事总会教导，离开大殿时必 须弯腰后退，以表示对佛的恭敬。（12） 此刻看着农夫弯腰后退插秧的姿势，想到与佛寺离去时的姿势多么相像，仿佛从那 细致的后退中，看见了每一株秧苗都有佛的存在。（13） “青青秧苗，皆是法身”，农人几千年来就以美丽谦卑的姿势那样地实践着。那美丽的姿势化成金黄色的稻穗，那弯腰的谦卑则化为累累垂首的稻子，在土地中生长，从无到有、无中生有，不正是法身显化的奇迹吗？（14） 从柑园的农田离开，车子穿行过柳树与七里香夹道的小路，

17、我的身心爽然，有如山 间溪流一样明净，好像刚刚在佛寺里虔诚地拜过佛，正弯腰往寺门的方向退去。（15） 空中的蓝天与水中的蓝天一起包围着我，从两颊飞过，带着音乐。15. 文章第（4）段作者写到看着农夫的身影，“我”想起了一首禅诗，这样写有什么作用？（4 分）16. 请你赏析第（2）段划线句“农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗”的表达效果。（3 分）17. 结合全文，说说作者从农夫在田间劳作这件事中引发了哪些感悟，试分条概括。（3 分）18. 说说 “空中的蓝天与水中的蓝天一起包围着我，从两颊飞过，带着音乐”的含义。（4 分）（六）名著阅读(6 分)19. 下列对名著的评述有错误的一项是（2 分）（）

18、A水浒传中出身卑微的基本不愿招安，比如：李逵、武松、阮氏三兄弟等。B. 接受招安的众多梁山好汉，被朝廷派去征辽、攻打方腊，虽取得战功，然不免悲剧收场。C. 格列佛游记中大人国国王公正无私，治国有方。当格列佛把制造军火的方法献给他 时，国王拒绝了。D. 格列佛游记中的小人国有两个政党，他们的区别是一党穿的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些。这里的臣子谒见国王时要舔地板，国王把毒药撒在地板上杀死他不喜欢的大臣。 20.阅读下面的文字，完成题目。(4 分)格列夫游记中格列夫游历了四个国家，我们看到了并存的一些对立面，比如：美丽与 丑陋并存。请你结合名著相关情节，说说你读到的其余的一个对立面。（4 分）三名句

19、默写（8 分）21根据课文默写。（8 分）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（诗经） ，似曾相识燕归来。（浣溪沙） ，志在千里。（龟虽寿）剪不断，理还乱，是离愁。 。（相见欢）纷纷暮雪下辕门， 。（白雪歌送武判官归京）晓战随金鼓， 。（塞下曲六首） ，春风不度玉门关。（凉州词）蒌蒿满地芦芽短， 。（惠崇春江晚景） 四表达与交流（66 分）（一）（6 分）22.2013 年一大批网络热词大行其道：我们重新定义了“土豪”，知道有一种人叫“女汉子”，遇到“高大上”的事物时“不明觉厉”，开玩笑时“人艰不拆”，惊讶时“我伙呆”，忧伤时“累觉不爱” 对于这些网络热词有些网友认为这些词很有趣很潮,而有些网友

20、则认为,晦涩难懂,纯属恶搞。对此你又是怎么看的呢?请你对此现象发表评论。要求：（1）有明确的观点；（2）要作简要论证；（3）字数在 80字左右。（二）作文（60 分）23阅读下面文字，按要求作文。请以“等待”为题，写一篇文章。要求：（1） 要写生活中你自己的事，有自己独到的感悟。（2） 记叙文，要求叙事完整，能够体现你对“等待”的理解。（3） 不少于 600 字。（4） 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案1D2.C3.B4.B5.D6.（4 分）(1) “笑而不答”用了神态描写（或细节描写）（1 分），表现出诗人闲适的心情（或者轻松愉悦的心情也可）。（1 分）（2）表现了作者对自

21、由闲适生活的喜爱（或答到“对大自然的热爱”得 0.5 分）（1 分）；对现实生活的不满（1 分）。7. (2 分) A（以：因为）8.(2 分) B （ B：赋写成，当时人并未重视。）9.(4 分)（1）诣：拜访 （2） 序：作序，写序（3）示：给看（4）适：到去， 去10.（2 分）等到左思的赋作（或“左思的三都赋”）传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越他（“认为不能比他更好了”也可），于是停笔不写了。（必须解释：及、伏、加、辍四个字）11（2 分）用了作比较、列数字的说明方法，准确地突出了基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降，医学应用继而成为现实。（说明方法各占 0.5 分）12.

22、不能去掉，因为“不过是”从药物的品种的角度，突出说明基因药物的研发是个漫长过程，体现了说明文语言的准确性。（2 分）13. （2 分）人的价值不在其是否拥有权势地位、身份等级、金钱财富，而在其创造和贡献，在其造福于人类。（只答前半句不得分，直接答人的价值在其创造和贡献，在其造福于人类。得全分）14. （2 分）用了举例论证的论证方法（1 分）具体真实地论述了人的价值不是一下子可以看清的。（或者人的价值非肉眼所能觉察）（1 分）。15. （4 分）既上承前面几段对农夫劳作的描写（1 分），又自然转入下面由此产生的思考（或者“为下文写到作者的感悟作铺垫”）（1 分），增强了文章的文学底蕴（1 分）

23、，点明12了文章的主旨：退步原来是向前。（1 分）。16. （3 分）用了比喻的修辞手法（1 分），生动形象地写出了农民劳作时美丽谦卑的姿势（答“劳作的艰辛或勤劳” 不得分）（1 分），表达了对农民的恭敬（或“赞美、感动”也可）。（1 分）17. （3 分）人在欲望的世界里要时时反观自己的心，性灵才能提升；在人生路上， 在前进时采取后退的姿势，以谦让恭谨的方式向前，会更完美；在生活中我们应该恭敬 谦卑（答“心存感恩”得 0.5 分）。18.（4 分）自然之景让我的内心更爽然、明净（2 分），从中获得了人生的启迪和心灵的净化。（2 分）19.D20比如：善良与邪恶、高尚与无耻、开明与守旧等（答到一个对立面得 1 分），结合相关情节说说（得 3 分）。21.略22. 观点鲜明（2 分），有论证（3 分），语言表达流畅、思路清晰（1 分）23. 作文：参考中考标准，切入分 47 分文言文参考译文：【参考译文】左思，字太冲，齐国临淄人。他家世代