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文档简介

1、江苏省无锡新区2014届中考语文二模试题一、积累与运用(15分)1下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分) A面面相觑(qù) 跻(j)身 B明眸(móu)善徕 风靡(mí)C白驹过隙(xì) 元宵(xio) D潜(qián)移默化 瑕(xiá)疵2下列句中加点词语使用不正确的一项是(3分) A. 昆明火车站暴力恐怖案件发生后,包括四川省人民医院在内的多家医院启动应急预案,为接治伤员做好准备。B. 交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品,受到了各地客商的青睐。C.中国银监会称,随着楼市和股市的持续低迷,投机性

2、房产的风险也与日俱增。D.舌尖上的中国以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。3对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。A.腊:干肉,这里作动词 B.已:止,治愈C.赋:税赋 D.奔走:指忙着做某件事4依次填入下列两句中画线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(3分) (1)每逢深秋时节, 松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 (2

3、)远眺群山环抱, 近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。 置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫, 白云缭绕,层林叠翠; 层林叠翠,白云缭绕;A B C D5. 从下列资料中解读出苏州园林在布局上的共同特点正确的一项是(3分) 拙政园池水面积占1/3,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,台馆分峙,回廊起伏,水波倒影,别有情趣。 网狮园以池水为中心,水面聚而不分,池周亭阁造型秀丽,石板曲桥,低矮贴水,微微拱露。环池一周叠筑黄石假山,高下参差,曲折多变,使池面有水广波延和源头不尽之意。 环秀山庄,假山座座,池水湾湾,独出心裁,另辟蹊径,两者配合,佳景层出不穷。望全园,山重

4、水复,峥嵘雄厅;入其境,移步换景,变化万端。 怡园池水居中,环以假山、花木及建筑。中部水面聚集,东西两端狭长并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山,全用优美湖石堆叠,山虽不高而有峰峦洞谷,与树木山亭相映。 沧浪亭园外景色因水而起,园林北面而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去,清晨夕暮,烟水弥漫,园外之水与园内之山相映成趣,相得益彰,极富山岛水乡诗意。A大都面积微小,精美雅致,突出江南特点。B大都依水造景,相映成趣,突出水乡特点。C大都青山绿水,美丽如画,突出园林特点。D大都因地制宜,随形布景,突出自然特点。二、阅读与赏析(49分)(一)(12分)杨朱见梁王,言治天下如运

5、诸掌然。梁王曰:“先生有一妻一妾不能治,三亩之园不能芸,而言治天下如运诸掌,何也?”杨朱曰:“臣有之。君不见夫羊乎?百羊而群,使五尺童子荷杖而随之,欲东而东,欲西而西;君且使尧牵一羊,舜荷杖而随之,则乱之始也。臣闻之,夫吞舟之鱼不游枝流,鸿鹄高飞不就污池,何则?其志极远也。黄钟大吕,不可从繁奏之舞,何则?其音疏也。将治大者不治细,成大功者不小苛,此之谓也。”6下列句中的“之”和“则乱之始也”中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)A. 至之市 B.何陋之有C. 汝心之固,固不可彻 D.怅恨久之7下面对文段的分析与概括不正确的一项是(2分) A.梁王因杨朱管不好自己的妻妾和家园,怀疑杨朱管理天下

6、的能力。B.杨朱受到质疑后,非常自信地进行了辩解。C.从杨朱的叙述看,五尺童子和尧舜管理羊群的办法本质上是一样的。D.杨朱所言“将治大者不治细,成大功者不小苛”尽管属于狡辩,但还是有一点道理的。8解释下列句中加点的词(4分)言治天下如运诸掌然 三亩之园不能芸欲东而东 鸿鹄高飞不就污池9翻译下列句子(4分)(1)而言治天下如运诸掌,何也?(2分)(2)将治大者不治细,成大功者不小苛,此之谓也。(2分)(二)深院(4分)韩偓鹅儿唼喋栀黄嘴, 凤子轻盈腻粉腰。深院下帘人昼寝, 红蔷薇架碧芭蕉。10阅读上面的一首唐诗,回答问题。(1)说说诗中将“鹅雏”“蛱蝶”写成“鹅儿”“凤子”的妙处。(2分)(2)

7、综观全诗,仔细体会作者流露出了怎样的心绪,并作简要分析。(2分)(三)小心!二维码暗藏“杀机”(5分)咔嚓一拍,信息自来。一个个小小的黑白方块二维码,就像一把把钥匙,带我们走进不同的世界。但你有没有想过,手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”,还是“黑钥匙”?二维码是在一维条码的基础上扩展出来的,它使用黑白矩形图案表示二进制数据,被设备扫描后,可获取其中所包含的信息。以前常用的一维条码只有宽度记载着数据,而二维条码的长度、宽度均记载着数据。因此,相比前者,二维码的信息容量更大,最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字,是普通条码的几十倍。而且,除文字数字外,它还能存储图片、声

8、音、指纹等信息。也正因如此,二维码才被称为不含电子芯片的廉价存储器。 如今我们常见QR条形码(Quick Response,译为“快速反应”)是二维码家族中的一员,可被智能手机扫描,便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。这就给黑客和骗子以可乘之机。他们只需付出很少的成本,利用网上随处都能下载到的二维码生成软件,就能印制出大量二维码贴纸,把它们贴在各地的公共广告上,覆盖原本由企业提供的二维码,给人造成误导。而这些假二维码所含的网址,最终将受害者引向恶意网站。由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的,人们无法一眼辨认出它的真伪,加之其过于便捷,易使人放松警惕,因此骗子更容易得手。 所以,对让我们又爱又

9、恨的二维码,大家还是多留个心眼儿的好。(摘自青年文摘有删改)11第自然段画线句采用了什么说明方法,有什么作用?(3分)12结合文意,说说二维码暗藏什么“杀机”。(2分)(四)说“话”(4分)言为心声,文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横,会给人留下低级下流、缺乏教养的印象;说话文雅、和气、谦逊,让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。有一次,列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼,她看到列宁就往后退让,列宁却十分热情地说:“你手里端着东西,我是空着手,你先上楼吧!”1955年,毛泽东回韶山时邀请亲友中的老人吃饭,向他们敬酒。老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东回答说:“

10、敬老尊贤,应当应当!”有一次,周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作,周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着,并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来,才发现总理站在后面,赶紧说:“对不起,总理,我不知道你在等我。”周恩来笑着亲切地问:“噢,我没有影响你的工作吧?”语言的美,不在于辞藻华丽,也不在于抒情描写,而主要在于适合语言环境。与同志见面时,问声:“你好!”一句亲切的问候,并非是多余的客套,它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。与别人打交道时,常说一声:“请!”也可以表达对别人的尊重。不慎做错了事,先说声:“对不起!”可消除不必要的猜忌,增进同志

11、间的友谊。别人道歉时,说句:“没什么!”表示胸襟开阔,还可以把窘境中的同志解脱。请别人帮助时,说一声:“劳驾。”这不是普通的恭维,而是表达了尊敬别人的意思。同志帮了个忙,说声:“谢谢!”它像一盆炭火,使人感到情感的炽热;它像一条纽带,连接了同志间的友谊。别人致谢时,说声:“别客气!”表现出你助人为乐的精神境界,体现了你诚恳谦虚的美好心灵。同志间分手时,说声:“再见!”这表明交往并没有在分别时结束,友谊在告别声里继续发展。总之,要做到语言美,要在说话时做到“文雅、和气、谦逊”,就要加强思想修养,加强语言锻炼。不从根本上下功夫,往往是学不像样的。13. 第自然段主要运用了哪种论证方法?有何作用?(

12、2分)14. 请概括短文所表达的主要观点。(2分)(五)那井,那人(14分)葛朋利    我出生在苏北的一个偏远小村庄,那里地势高,经常缺水。那一年夏天,连仅有的两眼土井也快干枯了。于是打井取水便成了庄子里的头等大事。在一个月明之夜,庄里的老太爷敲着铜锣,挨家挨户地把每个家庭的每个成员都喊到谷场子上开打井大会。大人们一个个表情严肃,争相表达自己的意见,一直争论不休。无人顾及的孩子们就在大大小小的草垛子里捉迷藏。不知过了多久,也不知捉了多少回迷藏,孩子们都累了,有的坐在地上打盹,有的已经躺在地上睡着了。第二天一大早,被噼里啪啦的鞭炮声吵醒,打井的仪式已经结

13、束了。地上散落着一大片鞭炮的碎屑,里面还有一些没被人抢拾的小馒头、花生和高粱糖。井队的八个小伙子已经做足准备了。他们在井址上插起了一根一人多高的铁钎子,上面横着绑着四根木棍,棍子两头各扎了一块红布条。旁边还摆着几根一样粗细的铁杆子,是预备接在铁钎子上的。太阳出来了,井队的号子响起来了,围观的村民也多起来了。队员们猛地抬起铁钎又用尽全力向下砸去。随着队员们身体的一起一伏,铁钎子便一寸一寸的扎入泥土,发出扑哧扑哧的响声。红布条也跟着木棍随风飞舞,像八条燃烧着的火苗,好看而又喜庆。孩子们也围拢过来了,大家你一言我一语地点评起打井队员来。谁的胳膊最粗?谁的力气最大?谁最威猛?不知在谁的带领下,大家跟着

14、打井队喊起了号子。太阳升到头顶的时候,大人们渐渐散去,到了午饭时间,号子声戛然而止:“不好了,打到砂岩了!”男人八人一组增援井队,女人送饭送水做好后勤,让歇下来的人们随意地“狼吞虎咽”。孩子们给忙碌的大人们送去毛巾、递上茶水。多么紧张而激烈的打井大会战啊!当浑浊的井水从手压井的井口流出的时候,井的边上已挂起了几盏忽明忽暗的马灯。大人和孩子都没有来得及欢呼,似乎也忘了疲惫,一溜烟的功夫全都跑回了家,又一溜烟地全都从家里跑了回来。回来的时候,没有一个空手的,有的人拿着盆,有的人拎着桶,还有的一家老小抬来了大水缸。人们按“先来后到”的顺序排着队,等着接水。那盆里的水,那桶里的水,还有那缸里的水啊,如

15、同琼浆玉液一般在黄橙橙的马灯下闪动着勾人心魄的光。刚接下来的井水是不能喝的,里面充满了泥沙,只有耐心地等到沉淀后才能享用。于是大人们聊起了天,讲起了故事。孩子们也围拢过来伸长了耳朵听。“水能喝了喽!”不知是谁喊了一嗓子。人们像触了电一样,翻身跳起,向自家的盆儿、桶儿、缸儿们奔去。大人们蹲在地上,用水瓢舀着水,大口大口地喝。孩子们索性跪在地上,把嘴伸到水里去喝,不时还发出了咕噜咕噜的声音。那滑稽的姿态把天上仅有的几个星星也羞得躲到云堆里去了。故乡的那口井和那群人啊,像一股股清泉永远滋润着一个游子的心。15简析第自然段画线句在文中的作用。(4分)16请结合语境,品味第自然段中一连串加点动词的使用效

16、果。(3分)17第自然段画线句用了什么修辞手法?并简要分析它的表达效果。(4分)18结合全文,请说说作者忘不了“那井,那人”的原因。(3分)(六)(10分)19根据课文默写。(10分)不愤不启, 。(论语八则)曲径通幽处, 。(常建题破山寺后禅院) ,志在千里。(曹操龟虽寿) ,鬓微霜,又何妨!(苏轼江城子 密州出猎)不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飞来峰)无情有恨何人觉?_。(陆龟蒙白莲)_,相失万重云。(杜甫孤雁)何当共剪西窗烛,_ 。(李商隐夜雨寄北)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子 密州出猎)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)三、表达与交流(66分)(一)(6分)20.

17、观察是生活的必须,思考的前提。生活中你肯定观察到某种现象(或某个事件),并进行了思考。请你选择一个发表看法。(6分)要求:(1)将某个现象(或某个事件)说清;(2)要有自己明确的观点;(3)要作适当的分析;(3)字数在200-250字之间。(二)作文(60分)21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合请以“我心中的一亩田”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外); (2)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替; (3)字数不少

18、于600字。语文参考答案12(2分)骗子能用假二维码覆盖原本由企业提供的二维码,将受害者引向恶意网站。 13.(2分)对比论证法,鲜明深刻地论述了“言为心声,文如其人”的观点。 14.(2分)说话时要做到“文雅、和气、谦逊”,或者要做到语言美,再或者两句都写。15(4分)既写出了孩子们的无忧无虑,也侧面反映出大人们为打井争论的时间之久和决定之难。 16(3)生动地写出了队员们操作之熟练,同时也写出了土地之硬,打井之难。 17(4分)比喻,那充满泥沙的水,在经常缺水的人们眼里,竟成了勾人心魄的琼浆玉液,生动形象地写出了人们对水的渴望和得到水后的喜悦之情。 18(3分)那井,那人,见证了缺水的苦涩,包含着同甘共苦的甜蜜,令作者难以忘怀。 19(10分)不悱不发 禅房花木深 老骥伏枥 酒酣胸胆尚开张 自缘身在最高层 月晓风清欲堕时 谁怜一片影 却话巴山夜雨时 会挽雕弓如满月 随风直到夜郎西 20.现象简洁明白,观点明确,论述清晰,言语通畅,得6分;现象

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