无锡新区2014届中考语文二模试题目

1、江苏省无锡新区2014届中考语文二模试题一、积累与运用（15分）1下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分) A面面相觑（qù） 跻（j）身 B明眸（móu）善徕 风靡（mí）C白驹过隙（xì） 元宵（xio） D潜（qián）移默化 瑕（xiá）疵2下列句中加点词语使用不正确的一项是（3分） A. 昆明火车站暴力恐怖案件发生后，包括四川省人民医院在内的多家医院启动应急预案，为接治伤员做好准备。B. 交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了各地客商的青睐。C.中国银监会称，随着楼市和股市的持续低迷，投机性

2、房产的风险也与日俱增。D.舌尖上的中国以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。3对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。A.腊：干肉，这里作动词 B.已：止，治愈C.赋：税赋 D.奔走：指忙着做某件事4依次填入下列两句中画线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（3分） （1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2

3、）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；A B C D5. 从下列资料中解读出苏州园林在布局上的共同特点正确的一项是（3分） 拙政园池水面积占1/3，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣。 网狮园以池水为中心，水面聚而不分，池周亭阁造型秀丽，石板曲桥，低矮贴水，微微拱露。环池一周叠筑黄石假山，高下参差，曲折多变，使池面有水广波延和源头不尽之意。 环秀山庄，假山座座，池水湾湾，独出心裁，另辟蹊径，两者配合，佳景层出不穷。望全园，山重

4、水复，峥嵘雄厅；入其境，移步换景，变化万端。 怡园池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，东西两端狭长并建曲桥、水门，以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山，全用优美湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，与树木山亭相映。 沧浪亭园外景色因水而起，园林北面而开，前有一道石桥，一湾池水由西向东，环园南去，清晨夕暮，烟水弥漫，园外之水与园内之山相映成趣，相得益彰，极富山岛水乡诗意。A大都面积微小，精美雅致，突出江南特点。B大都依水造景，相映成趣，突出水乡特点。C大都青山绿水，美丽如画，突出园林特点。D大都因地制宜，随形布景，突出自然特点。二、阅读与赏析（49分）（一）（12分）杨朱见梁王，言治天下如运

5、诸掌然。梁王曰：“先生有一妻一妾不能治，三亩之园不能芸，而言治天下如运诸掌，何也？”杨朱曰：“臣有之。君不见夫羊乎？百羊而群，使五尺童子荷杖而随之，欲东而东，欲西而西；君且使尧牵一羊，舜荷杖而随之，则乱之始也。臣闻之，夫吞舟之鱼不游枝流，鸿鹄高飞不就污池，何则？其志极远也。黄钟大吕，不可从繁奏之舞，何则？其音疏也。将治大者不治细，成大功者不小苛，此之谓也。”6下列句中的“之”和“则乱之始也”中“之”的意义和用法相同的一项是（2分）A. 至之市 B.何陋之有C. 汝心之固，固不可彻 D.怅恨久之7下面对文段的分析与概括不正确的一项是（2分） A.梁王因杨朱管不好自己的妻妾和家园，怀疑杨朱管理天下

6、的能力。B.杨朱受到质疑后，非常自信地进行了辩解。C.从杨朱的叙述看，五尺童子和尧舜管理羊群的办法本质上是一样的。D.杨朱所言“将治大者不治细，成大功者不小苛”尽管属于狡辩，但还是有一点道理的。8解释下列句中加点的词（4分）言治天下如运诸掌然 三亩之园不能芸欲东而东 鸿鹄高飞不就污池9翻译下列句子（4分）（1）而言治天下如运诸掌，何也？（2分）（2）将治大者不治细，成大功者不小苛，此之谓也。（2分）（二）深院（4分）韩偓鹅儿唼喋栀黄嘴， 凤子轻盈腻粉腰。深院下帘人昼寝， 红蔷薇架碧芭蕉。10阅读上面的一首唐诗，回答问题。（1）说说诗中将“鹅雏”“蛱蝶”写成“鹅儿”“凤子”的妙处。（2分）（2）

7、综观全诗，仔细体会作者流露出了怎样的心绪，并作简要分析。（2分）（三）小心！二维码暗藏“杀机”（5分）咔嚓一拍，信息自来。一个个小小的黑白方块二维码，就像一把把钥匙，带我们走进不同的世界。但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而二维条码的长度、宽度均记载着数据。因此，相比前者，二维码的信息容量更大，最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，是普通条码的几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声

8、音、指纹等信息。也正因如此，二维码才被称为不含电子芯片的廉价存储器。 如今我们常见QR条形码（Quick Response，译为“快速反应”）是二维码家族中的一员，可被智能手机扫描，便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。这就给黑客和骗子以可乘之机。他们只需付出很少的成本，利用网上随处都能下载到的二维码生成软件，就能印制出大量二维码贴纸，把它们贴在各地的公共广告上，覆盖原本由企业提供的二维码，给人造成误导。而这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的，人们无法一眼辨认出它的真伪，加之其过于便捷，易使人放松警惕，因此骗子更容易得手。 所以，对让我们又爱又

9、恨的二维码，大家还是多留个心眼儿的好。（摘自青年文摘有删改）11第自然段画线句采用了什么说明方法，有什么作用？（3分）12结合文意，说说二维码暗藏什么“杀机”。（2分）（四）说“话”（4分）言为心声，文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象；说话文雅、和气、谦逊，让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。有一次，列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼，她看到列宁就往后退让，列宁却十分热情地说：“你手里端着东西，我是空着手，你先上楼吧！”1955年，毛泽东回韶山时邀请亲友中的老人吃饭，向他们敬酒。老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东回答说：“

10、敬老尊贤，应当应当！”有一次，周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作，周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着，并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来，才发现总理站在后面，赶紧说：“对不起，总理，我不知道你在等我。”周恩来笑着亲切地问：“噢，我没有影响你的工作吧？”语言的美，不在于辞藻华丽，也不在于抒情描写，而主要在于适合语言环境。与同志见面时，问声：“你好！”一句亲切的问候，并非是多余的客套，它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。与别人打交道时，常说一声：“请！”也可以表达对别人的尊重。不慎做错了事，先说声：“对不起！”可消除不必要的猜忌，增进同志

11、间的友谊。别人道歉时，说句：“没什么！”表示胸襟开阔，还可以把窘境中的同志解脱。请别人帮助时，说一声：“劳驾。”这不是普通的恭维，而是表达了尊敬别人的意思。同志帮了个忙，说声：“谢谢！”它像一盆炭火，使人感到情感的炽热；它像一条纽带，连接了同志间的友谊。别人致谢时，说声：“别客气！”表现出你助人为乐的精神境界，体现了你诚恳谦虚的美好心灵。同志间分手时，说声：“再见！”这表明交往并没有在分别时结束，友谊在告别声里继续发展。总之，要做到语言美，要在说话时做到“文雅、和气、谦逊”，就要加强思想修养，加强语言锻炼。不从根本上下功夫，往往是学不像样的。13. 第自然段主要运用了哪种论证方法？有何作用？（

12、2分）14. 请概括短文所表达的主要观点。（2分）（五）那井，那人（14分）葛朋利    我出生在苏北的一个偏远小村庄，那里地势高，经常缺水。那一年夏天，连仅有的两眼土井也快干枯了。于是打井取水便成了庄子里的头等大事。在一个月明之夜，庄里的老太爷敲着铜锣，挨家挨户地把每个家庭的每个成员都喊到谷场子上开打井大会。大人们一个个表情严肃，争相表达自己的意见，一直争论不休。无人顾及的孩子们就在大大小小的草垛子里捉迷藏。不知过了多久，也不知捉了多少回迷藏，孩子们都累了，有的坐在地上打盹，有的已经躺在地上睡着了。第二天一大早，被噼里啪啦的鞭炮声吵醒，打井的仪式已经结

13、束了。地上散落着一大片鞭炮的碎屑，里面还有一些没被人抢拾的小馒头、花生和高粱糖。井队的八个小伙子已经做足准备了。他们在井址上插起了一根一人多高的铁钎子，上面横着绑着四根木棍，棍子两头各扎了一块红布条。旁边还摆着几根一样粗细的铁杆子，是预备接在铁钎子上的。太阳出来了，井队的号子响起来了，围观的村民也多起来了。队员们猛地抬起铁钎又用尽全力向下砸去。随着队员们身体的一起一伏，铁钎子便一寸一寸的扎入泥土，发出扑哧扑哧的响声。红布条也跟着木棍随风飞舞，像八条燃烧着的火苗，好看而又喜庆。孩子们也围拢过来了，大家你一言我一语地点评起打井队员来。谁的胳膊最粗？谁的力气最大？谁最威猛？不知在谁的带领下，大家跟着

14、打井队喊起了号子。太阳升到头顶的时候，大人们渐渐散去，到了午饭时间，号子声戛然而止：“不好了，打到砂岩了！”男人八人一组增援井队，女人送饭送水做好后勤，让歇下来的人们随意地“狼吞虎咽”。孩子们给忙碌的大人们送去毛巾、递上茶水。多么紧张而激烈的打井大会战啊！当浑浊的井水从手压井的井口流出的时候，井的边上已挂起了几盏忽明忽暗的马灯。大人和孩子都没有来得及欢呼，似乎也忘了疲惫，一溜烟的功夫全都跑回了家，又一溜烟地全都从家里跑了回来。回来的时候，没有一个空手的，有的人拿着盆，有的人拎着桶，还有的一家老小抬来了大水缸。人们按“先来后到”的顺序排着队，等着接水。那盆里的水，那桶里的水，还有那缸里的水啊，如

15、同琼浆玉液一般在黄橙橙的马灯下闪动着勾人心魄的光。刚接下来的井水是不能喝的，里面充满了泥沙，只有耐心地等到沉淀后才能享用。于是大人们聊起了天，讲起了故事。孩子们也围拢过来伸长了耳朵听。“水能喝了喽！”不知是谁喊了一嗓子。人们像触了电一样，翻身跳起，向自家的盆儿、桶儿、缸儿们奔去。大人们蹲在地上，用水瓢舀着水，大口大口地喝。孩子们索性跪在地上，把嘴伸到水里去喝，不时还发出了咕噜咕噜的声音。那滑稽的姿态把天上仅有的几个星星也羞得躲到云堆里去了。故乡的那口井和那群人啊，像一股股清泉永远滋润着一个游子的心。15简析第自然段画线句在文中的作用。（4分）16请结合语境，品味第自然段中一连串加点动词的使用效

16、果。（3分）17第自然段画线句用了什么修辞手法？并简要分析它的表达效果。（4分）18结合全文，请说说作者忘不了“那井，那人”的原因。（3分）（六）（10分）19根据课文默写。（10分）不愤不启， 。（论语八则）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院） ，志在千里。（曹操龟虽寿） ，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子 密州出猎）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）无情有恨何人觉？_。(陆龟蒙白莲)_，相失万重云。(杜甫孤雁)何当共剪西窗烛，_ 。(李商隐夜雨寄北)_，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）三、表达与交流（66分）（一）（6分）20.

17、观察是生活的必须，思考的前提。生活中你肯定观察到某种现象（或某个事件），并进行了思考。请你选择一个发表看法。（6分）要求：（1）将某个现象（或某个事件）说清；（2）要有自己明确的观点；（3）要作适当的分析；（3）字数在200-250字之间。（二）作文（60分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合请以“我心中的一亩田”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外）； (2)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替； (3)字数不少

18、于600字。语文参考答案12（2分）骗子能用假二维码覆盖原本由企业提供的二维码，将受害者引向恶意网站。 13.（2分）对比论证法，鲜明深刻地论述了“言为心声，文如其人”的观点。 14.（2分）说话时要做到“文雅、和气、谦逊”，或者要做到语言美，再或者两句都写。15（4分）既写出了孩子们的无忧无虑，也侧面反映出大人们为打井争论的时间之久和决定之难。 16（3）生动地写出了队员们操作之熟练，同时也写出了土地之硬，打井之难。 17（4分）比喻，那充满泥沙的水，在经常缺水的人们眼里，竟成了勾人心魄的琼浆玉液，生动形象地写出了人们对水的渴望和得到水后的喜悦之情。 18（3分）那井，那人，见证了缺水的苦涩，包含着同甘共苦的甜蜜，令作者难以忘怀。 19（10分）不悱不发 禅房花木深 老骥伏枥 酒酣胸胆尚开张 自缘身在最高层 月晓风清欲堕时 谁怜一片影 却话巴山夜雨时 会挽雕弓如满月 随风直到夜郎西 20.现象简洁明白，观点明确，论述清晰，言语通畅，得6分；现象