2022高三语文模拟试卷 2022年枣庄八中高三语文模拟试卷及答案.doc

1、2022高三语文模拟试卷 2022年枣庄八中高三语文模拟试卷及答案要高考了，对于语文这科要怎样进展全面的复习呢?别着急，接下来不妨和WTT一起来做份20_年枣庄八中高三语文模拟试卷，希望对各位有帮助!20_年枣庄八中高三语文模拟试卷第I卷(共36分)一、(15分，每题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。正是初夏时节，阳光有些恍惚，有些摇摆。它醉醺醺地穿行于山野巷陌间，(透露/流露)出对盛夏的一丝幢憬。山色朦胧，田野青葱。 。绿，由高及低，错落有致。远山是梦里的黛绿，禾苗是清翠欲滴的新颖。溪畔的马鞭草、向日葵、矢车菊、金盏菊尽情绽放，(肆意/随意)绚烂。民居簇新，树影婆娑，庭前的竹子修长而涓秀。

2、乡村戏台边，怒放的蔷薇(渲染/浸染)着一种自由和热烈的气氛，没有人可以阻挡它肆无忌诞地倾诉。一条苔痕斑驳的石板路通向村头的水塘。 。1.文中加点词语，字形没有错误的一项为哪一项A.恍惚 错落有致 B.簇新 清翠欲滴C.涓秀 树影婆娑 D.斑驳 肆无忌诞2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项为哪一项A.透露 随意 渲染B.透露 肆意 浸染C.流露 肆意 渲染D.流露 随意 浸染3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项A.远山与青青田园构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，荷花含苞;塘边农妇捣衣，孩童嬉水B.青青田园与远山构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，荷花含苞;塘边农妇捣衣，

3、孩童嬉水C.远山与青青田园构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，亦有含苞的荷花;塘边农妇捣衣，还有嬉水的孩童D.青青田园与远山构成富有层次感的画卷塘中浮萍零落，亦有含苞的荷花;塘边农妇捣衣，还有嬉水的孩童4.以下各句中，加点的成语使用正确的一项为哪一项A.本次世锦赛上，丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声，但他充耳不闻，冷静地寻找战机，力求给对手致命一击。B.青年老师有的讲课程度高，有的科研才能强，半斤八两，高校应该建立更加科学的评价体系，让他们在擅长的领域中发挥作用。C.国有企业面临着更加复杂的环境，我们必须坚持正确的改革方向，坚决不移地推进改革进程，理直气壮地开展壮大国有经济。D.受南方持

4、续强降雨影响，福建省泰宁市池潭水电厂附近山体突然分崩离析，引发大型泥石流灾害，当地政府紧急展开救援 。5.以下各句中，没有语病、句意明确的一项为哪一项A.我国版权保护大环境尽管持续改善，但在今后一段时间内仍将是版权纠纷高发期，保护知识产权需要一个长期的过程。B.既然环评的目的是预防环境不被污染，那么有关方面就应该将工程建立中 的环境隐患纳入环评范围，全过程回应民众关切。C.我刚四岁，爸爸就分开奶奶和妈妈去广东打工，一直到我七岁的时候才回来，我孤僻、不爱说话的性格，大概就与此有关吧。D.园林专家指出，海芋、马蹄莲等植物体内所含的草酸钙针晶会刺激皮肤，引起瘙痒和水肿，严重的可诱发窒息，导致死亡。二

5、、(9分，每题3分)阅读下面的文字，完成68题。古典诗歌欣赏不约而同地集中在情景上，将其作为核心范畴。古典诗论之所以这样重视情景的关系，外表上看，是由于诗歌往往作为现场交往的手段，自然景观和人情世事都在现场引发，现场感决定了触景生情和即景抒情。往深处探究，这里似乎还有和中国的绘画一样的美学原那么，那就是把重点放在人和自然的和谐上，在天人合一的根底上建构出情景交融的“意境的诗学范畴”。现场感的“感”，一方面指所感对象是景物，另一方面指所感主体是人情。但有些诗评家却常把两者绝对割裂开来。如宋诗评家范晞文，在分析p 诗歌时，往往把律诗对仗句的情景机械分割为“上联景，下联情”“上联情，下 联景”之类。

6、个中原因，可能在于中国传统的诗学理念中片面强调真和实，不免将之推向极端。至于把“真”和“实”机械地等同起来，就更加僵化了。在这一点上，连王夫之也未能免俗。他把景钉死在“实”，也就是现场感上。他说：“身之所历，目之所见，是铁门限。”这就把景观的“真”变成了现场亲历的“实”。对这个理论上的偏颇，许多诗评家长期含而混之，只有清代的黄生提出挑战：“诗家写有景之景不难，所难者写无景之景。”有景之景，写五官直接感知，因情绪而产生变异感，这是常规现象。而“无景之景”乃不见之见，变不见为见者，情也。后来，清人乔亿提出了一个与王夫之的“目接”相反的范畴“神遇”，可以说为黄生的“无景之景”提供了理论支撑。“景有神

7、遇，有目接。神遇者，虚拟以成辞.”这个“神”隐含着诗的虚拟、想象，由情而感的自由。“神遇”是想象的，有可能不是真的。其感染力从何而来呢?早在明朝，谢榛就提出与写实相对的“写虚”。认为诗人的功夫就是在虚实之间“权衡”。实际上就是说写实与写虚的对立并不是僵化凝固的，而是可以互相转化的。他认为贯休的“庭花濛濛水泠泠，小儿啼索树上莺”，“景实而无趣”;而李白的“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，“景虚而有情”。在汉语中，虚和假是联络在一起的，怎样才防止由虚而假，到达由虚而真呢?元好问曾经提出，虚不要紧，只要虚得诚就是根本。实际上，诗人无不自以为是诚心而发，可是事实上，假诗还是滔滔者天下皆是也。乔亿在答

8、复这个问题时，有了打破，这个打破首先在理论范畴上。一般诗评词评，大都从鉴赏学出发，而乔亿却从创作论出发，从创作 过程、从难度的克制来展开阐述：景观万象已经给前人写光了，经典的、权威的诗语，已经充满了心理空间。怎样才能再虚而不假，虚而入诚呢?乔亿提出“同题而异趣”，也就是同景而异趣。人心不阿，各如其面，找到自我之心与别人之心的不同，即使面对的是一样的景物，诗文也会有无穷的不同。(节选自孙绍振情景之真实、变异和相生，有删改)6.根据全文内容，以下有关诗歌情景的理解，不正确的一项为哪一项A.诗歌作为现场交往的手段时，景物和人情都在现场引发，现场感决定了不能把它们绝对割裂开。B.诗歌情景的 真和实，是

9、两个不同的概念，鉴赏诗歌时不能把“真”和“实”机械地联络在一起。C.诗歌的景可以是实，也可以是虚，实景和虚景是可以互相转化的，诗人的功夫就是“权衡”虚实。D.只要诗人能找到自我之心与别人之心的不同，即使所写的景物与其他诗歌一样，表现的情趣也会不同。7.根据第段内容，以下诗句及分析p 不符合“无景之景”特点的一项为哪一项A.“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”，通过想象酒醒时只能单独面对岸边杨柳、凄冷晓风和如钩残月，表现无法排遣的离愁别绪。B.“浮云游子意，落日故人情”，借景抒情，用白云随风飘浮比喻友人行踪不定，用夕阳不忍分开大地，表现对朋友依依不舍的心情。C.“会当凌绝顶，一览众山小”，通过写日

10、后一定登上泰山顶峰，那时俯瞰群山，群山会显得更渺小，表现泰山的雄姿和气势。D.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，通过想象与亲人团聚时，共剪西窗烛，再谈及今日巴山夜雨的情景，表现对亲人的思念。8.以下理解和分析p 不正确的一项为哪一项A.中国传统的诗学理念中片面强调真和实，可能是导致一 些诗评家常把所感对象和所感主体绝对割裂开的原因。B.元好问认为，只要虚得诚就能防止由虚而假，可实际上，尽管诗人无不诚心而发，假诗仍然遍布天下。C.一般的诗评词评大都从鉴赏学出发，而乔亿那么从创作论出开展开阐述，这在诗论的理论范畴上是个打破。D.文章引用了大量古代诗评家的评论，通过对这些观点的批评或肯定，表达了作

11、者对诗歌情景关系的独特见解。三、(共12分，每题3分)阅读下面的文言文(文中三个“口”是为考察而设)，完成912题。至忠之言逆于耳，倒于心，非贤主口孰能听之?故贤主之所说，不肖主之所诛也。人主无不恶暴劫者，而日致之，恶之何益?今有树于此，而欲其美也，人时灌之，那么恶之，而日伐其根，那么必无活树矣。夫恶闻忠言，乃自伐之精者也。楚庄王猎于云梦，射随兕，中之。申公子培劫王而夺之。王曰：“何其暴而不敬也? ”命吏诛之。左右大夫皆进谏曰：“子培，贤者也，又为王百倍之臣，此必有故，愿察之也。”不出三月，子培疾而死。荆兴师，战于两棠，大胜晋，归而赏有功者。申公子培之弟进请赏于吏曰：“人之有功也于军旅，臣兄之

12、有功也于车下。”王曰：“何谓也? ”对曰：“臣之兄犯暴不敬之名、触死亡之罪于王之侧，其愚心将以忠于君王之身，而持千岁之寿也。臣之兄尝读故记曰：‘杀随兕者，不出三月。是以臣之兄惊惧而争之，故伏其罪而死。”王令人发平府注而视之，于故记果有，口厚赏之。申公子培，其忠也可谓穆行矣。穆行之意，不以人知之为劝，不以人不知为沮。行无高乎此矣。齐王疾痏，使人之宋迎文挚，文挚至，视王之疾，谓太子曰：“王之疾必可已也。虽然，王之疾已，那么必杀挚也。”太子曰：“何故?”文挚对曰：“非怒王那么疾不可治，怒王那么挚必死。”太子顿首强请曰：“苟已王之疾，臣与臣之母以死争之于王。王必幸臣与臣之母，愿先生

13、之勿患也。”文挚曰：“诺。请以死为王。” 与太子期而将往不到者三齐王固已怒矣文挚至不解屦登床履王衣。有顷，问王之疾，王怒而不口言。文挚因出辞以重怒王，王叱而起，疾乃遂已。王大怒不说，将生烹文挚。太子与王后急争之，而不能得，果以鼎生烹文挚。爨之三日三夜，颜色不变。文挚曰：“诚欲杀我，那么胡不覆之，以绝阴阳之气? ”王使覆之，文挚乃死。夫忠于治世易，忠于浊世难。文挚非不知活王之疾而身获死也，为太子行难，以成其义也。(选自吕氏春秋•仲冬纪•至忠，有删改)【注】平府：书库名，是楚国古籍文书的地方。9.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项A.故贤主之所说，不

14、肖主之所诛也 诛：惩罚B.此必有故，愿察之也 故：故交C.王令人发平府而视之 发：翻开D.非怒王那么疾不可治 怒：激怒10.填入下 列句子“口”中的词语，最恰当的一项为哪一项非贤主口孰能听之于故记果有，口厚赏之王怒而不口言A.其 且 为 B.焉 乃 为C.其 乃 与 D.焉 且 与11.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A.与太子期而将往不到者三齐王固已怒矣文挚至不解屦登床履王衣B.与太子期而将往不到者三齐王固已怒矣文挚至不解屦登床履王衣C.与太子期而将往不到者三齐王固已怒矣文挚至不解屦登床履王衣D.与太子期而将往不到者三齐王固已怒矣文挚至不解屦登床履王衣12.以下对原文有关内容

15、的理解与分析p ，表述不正确的一项为哪一项A.本文开篇阐述了忠言虽逆耳逆心、但君主不能厌恶听取的道理，运用朴实易懂的比喻论证，增强了说服力。B.申公子培品德高尚，不怕获犯上不敬之罪，替楚庄王承受射杀随兕带来的不祥之灾，为君王竭尽忠心。C.文挚精通医术，他明知用激怒齐王的手段治病会有不测，但还是冒死而行，显示了高尚的节义。D.文章通过楚庄王游猎诛杀贤臣和齐王患病烹煮名医两件事，告诫为政者要善纳忠言。厚遇忠臣。第二卷(共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)申公子培，其忠也可谓穆行矣。穆行之意，不以人知之为劝，不以人不知为沮。行无高乎此矣。(5分

16、)(2)太子顿首强请曰：“苟已王之疾，臣与臣之母以死争之于王。王必幸臣与臣之母，愿先生之勿患也。”(5分)14.阅读下面这首唐诗，答复以下问题。(8分)送河南元判官赴河南括当苗税充百官俸钱刘长卿春草长河曲，离心共渺然。方收汉家俸，独向汶阳田。鸟雀空城在，榛芜旧路迁。山东征战苦，几处有人烟。【注】元判官，诗人朋友，要去老家河南征收当苗税，诗人为其送行，写下此诗。(1)“鸟雀空城在”与“空山新雨后” (王维山居秋暝)中的两个“空”字，有何不同?请简要分析p 。(4分)(2)诗人“渺然”的原因有哪些?请结合全诗简要作答。(4分)15.补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)在论语中，孔子用“ ，

17、”答复了“孔文子何以谓之‘文也”这个问题，这也是他一贯的治学态度和方法。(2)欧阳修醉翁亭记中写了山间的朝暮四时之景，其中从花和树的角度写春、夏之景的句子是“ ， ”。(3)屈原在离骚中用“ ， ”两句塑造了一个戴着高高的帽子、佩着长长的宝剑的特立独行的高士形象。五、(12分)16.阅读以下材料，用四个短语概括“工匠精神”的内涵，不超过20字。(4分)瑞士手表誉满天下，畅销世界，堪称经典，这得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。在消费中，他们极度关注工作细节，严格按照操作流程，认真完成每一道消费工序，对每一个零件、每一个

18、产品都精心打磨，专心雕琢。在工作中，他们不断追求产品的完美和极致。在中国制造晋级换代之时，我们也应该大力弘扬这种工匠精神，使中国成为制造强国。答：17.仿照下面小诗的第一节，再写一节，要求语意相关，句式相似。(4分)屋檐下的鸟巢还在雏鸟却没有回来为何耳畔似有熟悉的吟唱过去的温馨是否可以复制是否能勾起抹不掉的乡愁18.下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程表述出来，不超过80字。(4分)六、(18分)阅读下面的文字，完成1922题。嘉峪关记于坚旅行团走的是古代中国从内地进入嘉峪关的道路，我们决定背叛旅行团，从古代胡人入关的方向重新走进嘉峪关。走了大约两小时，古代旅人的那种感受早已体

19、会，这路途确实是“行 路难”，没法阔步大迈。没路的地方，坑坑洼洼，、还得避开高上下低的石头和铁丝网般的荆棘，下脚如插针;就是上了便道，路面也全是砾石，踩不稳 还要滑倒。很少树木，白杨偶然出现，但枝叶都朝天扬着，很难遮阳。嗓子冒烟的时候，远远地看见了嘉峪关。在地平线上，它像一位披甲戴盔的武士正在戈壁上策马疾驰而来，两边的城墙犹如马蹄卷起的一排黄雾。有人得救似的大喊起来，看哪，嘉峪关!越走越近，从穿越戈壁而来的胡人的位置，只看见关楼而看不见城门。只有几步了，还是看不见城门，只是在地表上拱出一个半圆。直到迈上城门前面隆起的小阜，才看见嘉峪关陷在这阜丘的后面。其实假如要强调气势的话，嘉峪关只要跨前几步

20、，就可以俯视一马平川，却屈尊在凹处，这就是玄机。嘉峪关外 面看着很文气，内部却杀机四伏。罗城注与主城之间，是一个陷阱。假如敌人打破了罗城，那么只要将罗城大门一关，罗城与主城之间，就形成一条死巷，敌人即刻被罗城和主城城堞上射下的乱箭歼灭。嘉峪关的设计是采取守势，以柔克刚。人不犯我，那么重门深宅暗藏的是礼数。从外到内一路丝绸飘扬，笙歌锣鼓不绝，升入厅堂之际，来宾们的敬畏之心、归家之心已经油然而生。人假设犯我，经过几重陷阱，铁骑也溃不成军。在嘉峪关主城的西门和东门上，分别刻着大字“柔远”、“光化”。这是嘉峪关这个关隘的主题，这个关隘是为着柔远、光化而建造的。军事只是一个次要的主题。柔远、光化，不是非

21、我族类必欲诛之，而是以德化之，这就是中国。嘉峪关不仅仅是一个耀武扬威的工事，还是德关，嘉峪关的德就是信任来者、虚怀假设谷。怀柔远人，以什么怀之、柔之?丝绸。有明一代，丝绸已经成 为一种东方文明的象征。胡人为丝绸来。这是一条死亡之路，其旅程犹如穿越地狱抵达天堂。丝绸之路，就是朝觐东方天堂的路。嘉峪关正当丝绸之路的要冲。设身处地地想想，那些胡人，穿过浩瀚坚硬干旱的死亡沙漠，亚麻布、皮子捆在身上，又渴又累，跌跌撞撞，就要彻底绝望之际，终于爬进嘉峪关，突然看见丝绸，灿烂耀眼，柔软 如美女子，飘逸如春天之光-一服了!“怀柔远人，厚往薄来”，制服也。制服既是动词的制服，也是名词的制服，这套制服是丝做的。我

22、们进入嘉峪关，登上柔远楼，像是逐渐失去记忆似的，古代那种苍凉雄浑的感觉逐渐消失。嘉峪关西面的戈壁与嘉峪关城内完全是两个世界。那边，满川碎石大如斗。这边，前后左右摩肩接踵的似乎都是现代“胡人”。穿西装打领带的、穿拉链夹克的.比比皆是。朝东望去，关内，摩天大楼、高速公路林立蜿蜒，飞机穿越石油城划出高空的长烟.关外，没有一个“胡人”。他们在关内，我们也在关内，如今全世界都在一个“关”内，这个关可不是嘉峪关、长城或者柏林墙们守得住的。胡人虽然在关内，但毕竟还个个揣着本护照，此时说不定正担忧着过期呢。恋恋不舍，白天在戈壁走了一趟，到黄昏时分，一行人又沿着城墙在戈壁滩上走。默默地登上一片高地，坐下。天地之

23、间充分着苍茫大气，内心光明感动，落日在背后，夜晚在搭台，像个酒保似的，一颗一颗擦着他的星星。高两米多、厚一米多的古城墙已经看不出曾经是墙了，已经化为一列巩固密实的土墩，仿佛大地突出的手筋，有些缝隙长出蔓草，被鼠类钻开暗室。城墙曾经令某个时代的人们绝望，曾经拥有人为的雄强霸道的力量和质地，般地不可抗拒。从前那些胡骑攻到城墙下，长叹一声，明白了固假设金汤的含义，以为它们将天长地久，不敢再犯。如今安在哉!落日终于归顺大地，星子出如今天空，天幕森蓝，那个伟大的怀柔者在黑暗里凝视着这片无声的瀚海，四周似乎有万涓细流缓缓涌入。隐约间，似乎听见戈壁某处传来歌声：祁连山高啊嘉峪关长/戈壁滩大啊地老天荒/长风万

24、里野茫茫.(选自散文，有删改)【注】罗城，城墙外另修的环墙。19.简析第段在文中的作用。(4分)20.作为一个关隘，嘉峪关具有哪些特点?请简要概括。(4分)21.理解文中划线句子的含意。(4分)(1)制服既是动词的制服，也是名词的制服，这套制服是丝绸做的。(2分)(2)那个伟大的怀柔者在黑暗里凝视着这片无声的瀚海，四周似乎有万涓细流缓缓涌入。(2分)22.如今的嘉峪关引发了作者哪些考虑?请结合文本简要分析p 。(6分)七、(60分)23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。在访谈现场，记者问两位成功人士：“二位在各自领域都获得骄人成绩，你们成功的秘诀是什么?”一位

25、答复说：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必需要编织一张网。”另一位答复说：“对准一个‘城墙口进攻。”要求：选准角度，自定立意;自拟题目;除诗歌外，文体不限;文体特征鲜明。20_年枣庄八中高三语文模拟试卷答案一、(15分，每题3分)3.A(第一处前后照应;第二处四字主谓短语，构造一致)4.C(A充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。B半斤八两：比喻彼此不相上下，实力相当。一般为贬义词。D分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解)5.D(A搭配不当，“大环境”是“高发期”主宾搭配不当。B不合逻辑，删除“不被”。C表意不明，“分开奶奶和妈妈”有歧义)二、(9分，每题3分)6.C(“实景和虚景是可以互相转化的”表述错，原句是“写实与写虚的对立并不是僵化凝固的，而是可以互相转化的”，偷换概念)7.B(“落日”“浮云”都是眼前之景，属“有景之景”)8.B(“尽管诗人无不诚心而发，假诗仍然遍布天下”表述错，原句为“诗人无不自以为是诚心而发”)三、(12分，每题3分)9.B(故：缘故)10.C11.D(与太子期，而将往不到者三，齐王固已怒矣。文挚至，不解屦登床，履王衣)12.D(“楚庄王游猎诛杀贤臣”不合文意)四、(24分)13.(1)申公子培的忠诚可称得上是美德了。美