三年级语文S版语文下册课文内容填空摸底专项练习题

1、三年级语文S版语文下册课文内容填空摸底专项练习题班级：_ 姓名：_一、 根据所学内容填空。1“宋人有耕者。田中有株。兔走_，_。因释其耒而守株，冀复得免。_，而_。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_。2陶罐和铁罐让我明白了_。读了鹿角和鹿腿，我懂得了_。二、 把下列句子补充完整。1_，春风花草香。 2竹外桃花三两枝，_。 3_，添得黄鹂四五声。 4千门万户曈曈日，_。 5_，路上行人欲断魂。 6人谁无过？_，_。 7不入虎穴，_。三、 日积月累。1春天的美景令诗人赞叹不已。惠崇春江晚景一诗中，描写桃花和江水的诗句是“_，_”；春日早

2、上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：_，_”。 2剃头大师中，“害人精”指的是_，“剃头大师”指的是_。3由_设计并参加建造的 _距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。 4遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“_ ，_。”四、 根据课文内容填空。1慢性子裁缝和急性子顾客讲述了在一个冬天，一位（_）顾客请一个（_）裁缝做棉袄时发生的故事。2方帽子店讲述了方帽子店因（_）而被（_）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_）。3漏讲述了（_）和（_）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（_）而引发的一个有趣的故事。（_）的（_）和（_）以为“

3、漏”是（_），其实老婆婆说的“漏”是（_）。4枣核讲述了枣核用自己的（_）帮助（_）夺回牲口、惩治恶官的故事。五、 精彩回顾，根据课文内容填空。1不懂就要问讲述了_小时候在私塾读书的故事，他_的精神值得我们学习。2赠刘景文是宋朝诗人_写的，描写了秋末冬初的景色，其中“_，_”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。3“_，_”告诉我们只有去做，才能明白其中的奥妙，道理要分辩才能明白。4“三个臭皮匠，_”这句话的意思与“_，_”一样，都是形容团结起来力量大的。六、 日积月累，根据课本内容填空。1._，泰山移。2.有理走遍天下，_。3._，不贰过。（论语）4.两岸青山相对出，_。（望天门山李白）5

4、.停车坐爱枫林晚，_。（山行杜牧）6.通过本学期的学习，我认识了不懂就要问的_，爱鸟更爱孩子的_，勇敢沉着、砸缸救友的少年_，把手术台当作阵地的国际主义战士_。七、 积累。1人间四月芳菲尽，_。长恨春归无觅处，_。2漏中，老虎和贼都以为对方是“_”，最后都_，真有意思！3枣核中的枣核不光_还_，他机智地把_从县衙救回来，还惩治了县官。4学习了慢性子裁缝和急性子顾客，我知道了在生活中，我们既不能_，也不能_。八、 按课文内容填空。1.夜书所见诗人通过对_、_、_等的描写，抒发了自己在秋夜思念_的感情。2.铺满金色巴掌的水泥道描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_、对_的

5、热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是_。3.听听，秋的声音作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了_，表达了对_的喜爱，抒发了对_的热爱。九、 日积月累与名著拓展。1.到了清明时节，我们就会想起诗句：“_，_。”2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“_，_。”（填8字成语）3.寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着_。“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事_。4.绿野仙踪中的多萝茜最后靠_回到了故乡。十、 根据所学知识完成练习。1诗句“_，_”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。2望天门山的作者是_代诗人_。诗中

6、的“楚江”指的是_。这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“_，_”这两句，写出了孤帆红日的壮美。十一、 课文回顾。1把下面的诗句补充完整，并完成练习。A两岸青山相对出，_。B水光潋滟晴方好，_。C遥望洞庭山水翠，_。D_ ，千里江陵一日还。 上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是_，运用了夸张的修辞手法的是_。（填序号）2根据课文内容填空。通过本单元的学习，我欣赏了_、_的西沙群岛，游览了既_又_的海滨小城，知道了小兴安岭一年四季景色诱人，是_，也是_。十二、 根据课文内容填空。1蜜蜂一课中，作者做了一个_的实验，结果_，这些蜜蜂没有_方向，_地回到了家，说明了_。 

7、;2通过学习花钟，我知道不同的植物开花时间不同，与_、_、_有着密切的关系。还有的花需要_传播花粉，才能结出种子，开花的时间往往跟_相吻合。十三、 按要求填空。 1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“_，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，_”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，_”的新春气象。 2.苏轼说：“_，_。”我们要勇于改正错误、听从善言。 3.俗话说：“_，_。”客观环境对人的影响不可忽视。十四、 按课文内容填空。1.卖火柴的小女孩主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的_美好幻想与她_的显示生活形

8、成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的_和对当时社会的_，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。2.那一定会很好讲述了一粒种子的一段生命历程：_。3.在牛肚子里旅行讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，_被吞进牛肚子，_想办法帮助_侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。4.一块奶酪是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的_，表现了动物之间的_和_。十五、 按课文内容填空。1.去年的树通过_次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿_的高尚品质以及她与树之间令人感动的_。2.在牛肚子里旅行让我们体会到了_为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。3.一块奶酪

9、告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的_，还需要领导者_。十六、 根据课文内容填空。1_，闻歌始觉有人来。2仁者爱人，_。3_，淡妆浓抹总相宜。4当狂风吹起，整座森林都_，合奏出一首_，那声音充满_，令人感受到_。5祖国，_，我爱你_，我爱你_。十七、 课文欢乐谷。1可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。你瞧，绝句中的诗句“_，_”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；惠崇春江晚景中的诗句“_，_”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；三衢道中中的诗句“_，_”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。2本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那_的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池_的荷花，和汪曾祺

10、一起认识了一群_的昆虫。答案1、触株 折颈而死 兔不可复得 身为宋国笑 于是放下耕田的农具而去树桩旁等候 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处 不能因为事物的长处而看不见它的短处，不能只看重美丽的外表，更要讲究实用2、迟日江山丽 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 过而能改 善莫大焉 焉得虎子3、竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 剃头的师傅 “我” 隋朝的石匠李春 赵州桥 兵来将挡 水来土掩4、急性子 慢性子 拒绝改变 圆帽子店 勇于创新 老虎 贼 漏 做贼心虚 老虎 贼 厉害的怪物 漏雨 智慧 村民5、孙中山 不懂就

11、要问 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 灯不拨不亮 理不辩不明 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮6、人心齐 无理寸步难行 不迁怒 孤帆一片日边来 霜叶红于二月花 孙中山 列宁 司马光 白求恩7、山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明 驴 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫8、秋风落叶 小孩捉蟋蟀 篱笆下的灯火 家乡 自然 生活 法国梧桐树的落叶 秋天 秋天 美好生活9、清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 近朱者赤 近墨者黑 深刻的道理 郑人买履 脚上的银鞋子10、意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 唐 李白 长江 两岸青山相对出 孤帆一片日边来11、孤帆一片日边来 山色空蒙雨亦奇 白银盘里一青螺 朝辞白帝彩云间 C D 风景优美 物产丰富 美丽 整洁 一座美丽的大花园 一座巨大的宝库12、证实蜜蜂是否有辨认方向的能力 20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中 迷失 准确无误 蜜蜂有辨认方向的能力 温度 湿度 光照 昆虫 昆虫活动的时间13、泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 改过不吝 从善如流 近朱者赤 近墨者黑14、美好幻想 饥寒交迫 深切同情 不满 种子 树 手推车 椅子 木地板