执教鲁巷小学景正平

1、1212、天、天 鹅鹅执教：鲁巷小学景正平执教：鲁巷小学景正平托尔斯泰托尔斯泰1828年年9月月9日出生于俄国的一个日出生于俄国的一个贵族家庭。他一生创贵族家庭。他一生创作了几十部长篇、中作了几十部长篇、中篇小说，其中最为著篇小说，其中最为著名的是名的是战争与和战争与和平平、安娜安娜卡列丽卡列丽娜娜、复活复活。成。成为世界文学不朽名著。为世界文学不朽名著。 大家在动物园见过天鹅，天鹅是一大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。看今天我们学习一篇有关天鹅的课文。看看在小天鹅身上发生了什么故事。看在小天鹅身上

2、发生了什么故事。 自读课文。想想课文写了些什么，自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。字反复多读几遍直到熟练。 天鹅正在成群结队的向温暖的地方飞去。天鹅正在成群结队的向温暖的地方飞去。它们不停地、日以继夜地飞。它们不停地、日以继夜地飞。 天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。边无际的蓝色海面上。 天鹅们已感到很累了，但仍然扇天鹅们已感到很累了，但仍然扇动着翅膀，继续不停地朝前飞去。动着翅膀，继续不停地朝前飞去。 一些年龄较大、身体一些年龄较大、身体强壮的天鹅飞在

3、前面，那强壮的天鹅飞在前面，那些年龄较小、身体较弱的些年龄较小、身体较弱的天鹅飞在后面。天鹅飞在后面。自由读第二自然段。自由读第二自然段。思考：小天鹅当时是怎样飞行思考：小天鹅当时是怎样飞行的？的？ 有一只年幼有一只年幼的天鹅，飞得最的天鹅，飞得最慢，落在所有天慢，落在所有天鹅后面。虽然它鹅后面。虽然它拼命鼓动着翅膀，拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续却还是难以继续向前飞行，只得向前飞行，只得开始下降。开始下降。 有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅后面。它的体力有点支持不住了，虽然天鹅后面。它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞它拼

4、命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。行，只得开始下降。 它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。它越来越远。 这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。 那一群天鹅则像一条白线似的，在那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。皎洁的月色下若隐若现。 小天鹅当时是怎样飞行的？小天鹅当时是怎样飞行的？ 有只年幼的天鹅，有只年幼的天鹅，飞得最慢飞得最慢，落在所，落在所有天鹅后面。它的体力有点有天鹅后面。它的体力有点支持不住支持不住了，了，虽然它虽然它拼命鼓动拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续着翅膀，却还是难以继续向前飞行

5、，只得开始向前飞行，只得开始下降下降。它离水面越来。它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。这越近，而它的伙伴们却离它越来越远。这只小天鹅落在水面后，就只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀收拢翅膀，在海，在海面上面上摇摇摆摆摇摇摆摆地地飘荡飘荡着。着。 作业：作业：1、给多音字注音并组词。、给多音字注音并组词。扇扇结结朝朝（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2 2、猜猜看：、猜猜看： 一只顺风船，白篷红头船，一只顺风船，白篷红头船， 划起两只桨，湖上四处游。划起两只桨，湖上四处游。执教：鲁巷小学景正平执教：鲁巷小学景正平1212、天、天 鹅鹅第二课时第二课时

6、 上节课同学们小天鹅当上节课同学们小天鹅当时是怎样飞行的，以及它为时是怎样飞行的，以及它为什么会掉队，那它最后脱险什么会掉队，那它最后脱险了没有呢？同学们一定很想了没有呢？同学们一定很想知道，今天我们继续学习。知道，今天我们继续学习。 自由读第三自然段。自由读第三自然段。 海上静极了，听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。它一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。 为什么直到那群天鹅消失了，这只小天鹅为什么直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛？才闭上了眼睛？小天鹅在认真观察那群天鹅飞行的方向。小天鹅在认真观察那群天鹅飞行的方向。 黎明之前，海面

7、上吹来了一阵阵温暖的黎明之前，海面上吹来了一阵阵温暖的微风，海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的微风，海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的胸脯。当小天鹅睁开眼睛时，东方已出现朝胸脯。当小天鹅睁开眼睛时，东方已出现朝霞，月光和星星渐渐隐没了。霞，月光和星星渐渐隐没了。 小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面一鼓劲，离开了水面。一鼓劲，离开了水面。 它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。往的地方，展翅飞去。小天鹅给你留下怎样的印象？ 掉队后掉队后落在水面落在水面休息调整休息调整及时观察及时观察展翅奋飞展翅奋飞追赶同伴追赶同伴养精蓄锐养精蓄锐冷静

8、机智冷静机智勇敢无畏勇敢无畏 本文主要描写了一只年幼的天鹅，本文主要描写了一只年幼的天鹅，在与同伴飞行途中，由于体力不支而在与同伴飞行途中，由于体力不支而掉队，在没有外援的情况下，小天鹅掉队，在没有外援的情况下，小天鹅经过一夜的休息调整，重新恢复了体经过一夜的休息调整，重新恢复了体力，它又顽强的追寻同伴的足迹。赞力，它又顽强的追寻同伴的足迹。赞扬了小天鹅沉着冷静，机智勇敢，不扬了小天鹅沉着冷静，机智勇敢，不畏困难，一往无前。畏困难，一往无前。 作业设计：作业设计： 一、读一读，在打比方的句子后面打上一、读一读，在打比方的句子后面打上“”。1 1、天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝、天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。（色海面上。（ ）2 2、那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若、那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。（隐若现。（ ）3 3、当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光、当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了。（和星星渐渐隐没了。（ ）二、读下面一段话，把表示动作的词语找出来，写在二、读下面一段话，把表示动作的词语找出来，写在下面的横线上。下面的横线上。小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触小天鹅伸