八年级上学期语文12月份月考试题

1、山东省莒县浮来中学 2018-2019学年八年级上语文 12月份月考试题一语文基础知识积累与运用（23分）1下列各组词语中书写和字音全都正确的一组是（A簌簌（sd ）、纤（qi a n）手、颓唐、长途跋涉、络绎不绝B嶙（li n）峋、遏（6）制、折（zhe）腾、抑扬顿措、和言悦色C琐（su?）屑、瞥（pi W ）见、劳禄、弹（dan）精竭虑、眼花缭乱D兴（xi ng）味、喧嚣xiao、丘壑、因地治宜、摩肩接踵（zh?ng） 2下列各组词语中书写和字音全都正确的一组是（A秀顽（qf）、斟酌、濒（bn）临、自出新裁、锐不可当（dang）B遒劲（j i ng）、辟邪、茸毛、重峦叠嶂、坦荡如砥（ d?

2、C虬（qi山枝、巧妙绝纶（l 口）、情郁于中、无动于中D翘qi a o首、慰藉（j f ）、着眼、惟妙惟肖、诚皇诚恐3古诗文默写（10分）（1）采菊东篱下， 。 （2） ，恨别鸟惊心。（3） ,沉醉不知归路。（4）我报路长嗟日暮， 。（5） ,星河欲转千帆舞。（6）角声满天秋色里， 。（7）晏殊的浣溪沙中蕴含生活哲理的句子是 , 。（8） , ,威武不能屈。4下面对文学常识与文化常识表述不正确的一项是（）3分A、背影、白杨礼赞、昆明的雨、我为什么而活着的作者分别是朱自清、茅盾、汪曾 祺、罗素。B、愚公移山选自列子.汤问，列子是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，列子，郑 国人，战国时期道家思想

3、代表人物之一。如梦令的作者李清照，号易安居士，宋代女词人，是“婉约 词派”的代表人物。G孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，富贵不能淫和生于忧患死于安乐 两章分别出自告子下和滕文公下。D国务院决定自2006年起，将每年的6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”5阅读下面语段，回答问题。（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（）,倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人（），但是绝不能失去信心和精神力量。为文中括号处选择恰当的词语。（2分）怨天尤人游手

4、好闲关注关怀文中画线句有语病，请修改。（2分）二文言文阅读（34分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守 亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩, 持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉日：“将军令曰：军中闻将军令，不闻 天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改

5、容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而 虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。6下面各句节奏划分不正确的一项是（）3分A将以下/骑送迎 B 已而之/细柳军 C 壁门士吏/谓从属车骑曰 D 天子/先驱至7.解释下列句中加点的字。4分（1）上自劳.军 （2）天子先叫至（3）天子且至（4）使人称谢.8下列各组加点词语的意思与用法相同 的一组是（）3分A （1）天子且至。（2）年且九十 B （1）以君之力，曾不能损魁父之丘（2）以河内守亚夫为将军C （1）此之谓大丈夫（2）壁门士吏谓从属车骑曰D （1）

6、已而之细柳军（2）文帝之后六年9翻译下面的句子（4分）（1）军中闻将军令，不闻天子之诏（2）其将固可袭而虏也10第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？3分（二）文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事 其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起日：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！” 起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，禹灭之。 夏桀之居，左河济,右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山 在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中

7、之 人尽为敌国也。”武侯日：“善。”11下列句子朗读停顿不恰当的一项是（）3分A起/事其子武侯 B 武侯浮西/河而下 C 常山/在其北 D 修政/不德12解释下列加点的词语 4分（1）文侯以吴起善.用兵 （2）尽能得士心（2）顾而谓吴起曰 （4）德义不修 13下列句中加点词的意义和用法不相同 的一项是（）3分A乃以为西河守 以河内守亚夫为将军B若君不修德 静以修身C文侯以吴起善用兵乃以为西河守D顾而谓吴起曰 壁门士吏谓从属车骑曰14翻译“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”2分15本文侧重表现吴起“ （用原句回答）的治国思想。2分16下面对杜牧的赤壁理解不恰当的一项是（）3分A、赤壁是东汉末年周瑜

8、大败曹操的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并 非此处，而是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。B、该诗前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。C、赤壁借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。D、作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，表达诗人对历史的追忆和看法。 三现代文阅读（43分）（一）名著阅读七月时节，当我们这里的昆虫， 为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找 饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一一一个精巧的吸管，尖利如锥子， 收藏在胸部一一刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树

9、皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰 虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过， 而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当 它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗， 想把蝉从井边赶走。 最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次 一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，

10、麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。 于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它 再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！17、本文选自，作者是 （国家）的 （人名）被誉为“。（2分）18、请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？ （4分）19、本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本 文段对以上特点加以分析。（4分）（二）永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到1192年间。桥长

11、265米，由11个半圆 形的石拱组成，每个 石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎.与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥一 墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱 头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万 状，惟妙惟肖。20、这段文字的说明对象是什么？ （2分）21、划线的两个句子分别采用了什么说明方法，有何作用？ （6分）22、把这段文字分为四层，简述各层意思（4分）23、文

12、中加点词能否去掉？为什么？ （3分）（三）散文阅读轻 放（安宁）走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有

13、了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼

14、，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。我在晚饭的时候，便抱怨他，说： “何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出

15、去了，就不必再催了。”我不解，说： “难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉， 这才说： “何时你将心里那个还款的日期， 也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”我依然心里憋闷，说： “可是我觉得这个人根本就是故意忘记的， 我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”（10）父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“

16、如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。24、文章写了父亲哪四件事？请简要概括。（4 分）25、语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。（4

17、分）26、文章第小节写路人的表现用了哪些描写方法？有什么作用？ （4分）27、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。（4 分）28、欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说 你的看法。（2分）八年级上语文12月份月考试题（时间 80分钟一、语文基础知识积累与运用（1（ A）2（ B）8（ A）11（ B ）3古诗文默写（10分）（1） 悠然见南山（2） 常记溪亭日暮（5） 天接云涛连晓雾（7） 无可奈何花落去（8） 富贵不能淫5（4分）（1）（怨天尤人满分 100分）23分）4（ C） 6（ D13（ C） 16 （ D（2）感时花溅泪（4） 学诗谩有惊人

18、句（6）塞上燕脂凝夜紫, 似曾相识燕归来 。, 贫贱不能移 。）（ 关注（2）人生在世，难免会有痛苦的经历和体验7. 4分（1）慰问 先行引导的人员 （3）将要告知9 （4分）（1）军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。（2）他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的 。10 （3分）采用 正面描写与侧面描写相结合 以及对比、衬托的表 现方法，刻画了一个治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形 象。12 （4分）（1）擅长（2）获得（取得）（3）看（回头看、向四周看）（4）培养14 （2分）山川是如此的险要壮美，这是魏国的瑰宝啊！15 在德不在险三现代文阅读（43 分）17、昆虫记 法国 法布尔 “

19、 昆虫的史诗 ”。 （ 2 分）18、4分（1）如“用它突出的嘴一一一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶” 可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。（2）如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了 ”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让它成为一部文学经典。19、（4 分）“最坏的罪犯，要算蚂蚁了”将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯；，不仅是罪犯，还是“凶悍的强盗”；而将蝉比作歌唱家， “七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适也描写的淋漓尽致, 童年。20、（2 分）卢沟桥21、（6 分）运用列数字的说明方法，通过具体数