WD染色体变异ppt课件

1、变异的种类：变异的种类：不可遗传的变异不可遗传的变异环境要素环境要素可遗传的变异可遗传的变异基因突变基因突变染色体变异染色体变异基因重组基因重组任何生物都有此三种任何生物都有此三种类型的变异吗类型的变异吗?(原核生物原核生物?病毒病毒?变形虫变形虫?人人?)生物体内遗传物质没有改动生物体内遗传物质没有改动生殖细胞内遗传物质生殖细胞内遗传物质的改动引起的变异的改动引起的变异 A T T C C G A T A A G G C T A C C G A T G G C T增添增添缺失缺失1、基因突变的概念、基因突变的概念 A T C C G A T A G G C T正常基因正常基因一基因突变一基因

2、突变 A A C C G A T T G G C T改动改动2、基因突变的缘由、基因突变的缘由正常人的红细胞正常人的红细胞 镰刀型贫血病患者的红细胞镰刀型贫血病患者的红细胞以镰刀型细胞贫血症为例以镰刀型细胞贫血症为例镰刀型细胞贫血症发病缘由：镰刀型细胞贫血症发病缘由：血红蛋白血红蛋白正常正常异常异常肽链肽链谷氨酸谷氨酸mRNA 基因基因DNA片段片段GAACTTGAA突变突变CATGTA缬氨酸缬氨酸GUA转录转录翻译翻译折叠折叠直接缘由：直接缘由：根本缘由：根本缘由：场所场所?假设某基因中的一个碱基对发生了改动，假设某基因中的一个碱基对发生了改动，能否一定导致生物性状的改动？能否一定导致生物性

3、状的改动？血红蛋白分子构造改动血红蛋白分子构造改动基因中碱基对的改动基因中碱基对的改动基因突变基因突变基因突变的缘由：基因突变的缘由：外因：外因：诱变要素诱变要素温度骤变温度骤变宇宙射线、宇宙射线、化学要素化学要素基因中碱基对的增、减、改动基因中碱基对的增、减、改动碱基序列改动碱基序列改动遗传信息改动遗传信息改动性状变异性状变异内因内因DNA DNA复制复制3、基因突变的时期：、基因突变的时期：细胞分裂间期，细胞分裂间期，DNA复制时出错，从而使碱基复制时出错，从而使碱基对的陈列顺序出错，也就是改动了遗传信息。对的陈列顺序出错，也就是改动了遗传信息。4、基因突变的结果：、基因突变的结果：基因突

4、变一定基因突变一定引起性状的改引起性状的改动吗？动吗？基因突变是染色体的某一个位点上基因的改动，基因突变是染色体的某一个位点上基因的改动，是指单个基因内部构造上的改动是指单个基因内部构造上的改动;基因的数目未变。基因的数目未变。基因突变常使一个基因变成其等位基因基因突变常使一个基因变成其等位基因产生新的基因产生新的基因(型型)。不一定。不一定。非编码区、内含子的突变；非编码区、内含子的突变；编码区突变后的密码子能够编码一样的氨基酸编码区突变后的密码子能够编码一样的氨基酸v不正确。基因突变使一个基因突变成不正确。基因突变使一个基因突变成它的等位基因，从而会使生物的基因型发它的等位基因，从而会使生

5、物的基因型发生改动。但是基因型的改动并不都是由基生改动。但是基因型的改动并不都是由基因突变引起的，基因重组和染色体变异都因突变引起的，基因重组和染色体变异都可引起基因型改动。可引起基因型改动。生物体基因型的改动都是由基因突变引起的。他生物体基因型的改动都是由基因突变引起的。他以为这种说法正确吗？试举例阐明。以为这种说法正确吗？试举例阐明。6 6、基因突变的特点：、基因突变的特点：1 1普遍性普遍性2 2随机性随机性3 3低频性低频性4 4多害少利性多害少利性5 5不定向性不定向性自然突变和诱发突变自然突变和诱发突变体细胞突变和生殖细胞突变体细胞突变和生殖细胞突变5、基因突变的意义：、基因突变的

6、意义：它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原资料。最初的原资料。(个体发育的任何时期个体发育的任何时期,任何细胞任何细胞)进展营养生殖的生物体进展营养生殖的生物体能否将体细胞中发生的能否将体细胞中发生的基因突变遗传给后代？基因突变遗传给后代？哪种突变能哪种突变能传给后代传给后代?体细胞突变：部分出现变异性状体细胞突变：部分出现变异性状生殖细胞突变：子代生物变异生殖细胞突变：子代生物变异7、人工诱变在育种上的运用、人工诱变在育种上的运用1概念：概念： 利用物理要素和化学要素来处置生物，利用物理要素和化学要素来处置生物，使生物发生基因突变。使生物发

7、生基因突变。2方法：方法：物理方法：物理方法：化学方法：化学方法：激光、射线、紫外线激光、射线、紫外线亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素诱变育种根诱变育种根据的原理据的原理?优点：优点：提高突变频率，加速育种进程，大幅度改良生物性状。提高突变频率，加速育种进程，大幅度改良生物性状。(3)人工诱变育种优缺陷：人工诱变育种优缺陷：缺陷：有利的个体往往不多。缺陷：有利的个体往往不多。4举例：青霉素高产菌株、太空椒举例：青霉素高产菌株、太空椒太空椒太空椒3.以下有关基因突变的说法，不正确的选项是以下有关基因突变的说法，不正确的选项是( )A. 自然条件下，基因的突变率是很低的自然

8、条件下，基因的突变率是很低的B. 生物所发生的基因突变普通都是有利的生物所发生的基因突变普通都是有利的C. 基因突变在自然界的中广泛存在基因突变在自然界的中广泛存在D. 基因突变可产生新的基因，是生物变异的基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源根本来源B4、以下关于基因重组的说法，不正确的选项是、以下关于基因重组的说法，不正确的选项是 A、基因重组是生物变异的根本来源；、基因重组是生物变异的根本来源；B、基因重组能产生多种基因型；、基因重组能产生多种基因型；C、基因重组发生在有性生殖过程中；、基因重组发生在有性生殖过程中；D、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组。、非同源染色体上的非等

9、位基因可以发生重组。A5. 以下图中，基因以下图中，基因A与与a1a2a3之间之间的的 关系，不能表现的是关系，不能表现的是 ( )A. 基因突变是不定向的基因突变是不定向的 B. 等位基因的出现是基因突变的结果等位基因的出现是基因突变的结果C. 正常基因与致病基因可以转化正常基因与致病基因可以转化D. 图中基因的遗传遵照自在组合定律图中基因的遗传遵照自在组合定律Aa1a2a3D(3)假设在该红玉兰花的枝条上开了一朵白玉兰花，白假设在该红玉兰花的枝条上开了一朵白玉兰花，白玉兰花自交后代均开白花，阐明白花的出现是由于发玉兰花自交后代均开白花，阐明白花的出现是由于发生生的结果，而且属于的结果，而且

10、属于填显性突变或隐性突变，产生填显性突变或隐性突变，产生可遗传的或不可遗传的变异。可遗传的或不可遗传的变异。(2)假设把红玉兰花自交，后代出现了红玉兰花和白玉兰假设把红玉兰花自交，后代出现了红玉兰花和白玉兰花花,这种景象叫这种景象叫。该红玉兰花基因型。该红玉兰花基因型为为。用。用A、a表示。白玉兰花基因型为表示。白玉兰花基因型为。(1)园艺师栽种白玉兰树培育园艺师栽种白玉兰树培育“一树多花过程中采用的一树多花过程中采用的是是-技术填嫁接或扦插，这种技术属技术填嫁接或扦插，这种技术属于生物的于生物的特征填有性生殖或无性特征填有性生殖或无性生殖。生殖。根据资料回答以下问题：根据资料回答以下问题：嫁

11、接嫁接无性生殖无性生殖基因突变基因突变隐性突变隐性突变可遗传可遗传性状分别性状分别 Aaaa白白红红红红红红红红显显(二二)基因重组基因重组指在生物体进展有性生殖的过程中指在生物体进展有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合控制不同性状的基因的重新组合.1.概念概念:与基因突变的本质区别：与基因突变的本质区别：没有改动基因的构造即没有构成新的基因没有改动基因的构造即没有构成新的基因2.基因重组的类型：基因重组的类型：1非等位基因自在组合：非等位基因自在组合：减数分裂构成配子时减数分裂构成配子时,随着非同源染色体随着非同源染色体的自在组合的自在组合,非等位基因也自在组合非等位基因也自在组合

12、,由雌由雌雄配子结合构成的受精卵能够具有与亲代雄配子结合构成的受精卵能够具有与亲代不同的基因型不同的基因型.F2代结合方式有代结合方式有16种种.9种基因型是种基因型是:YYRR、YYRr YyRR 、 YyRrYYrr 、YyrryyRR 、yyRr yyrr亲代基因型亲代基因型是是:YYRR yyrr 没有产生没有产生新的基因新的基因产生了新产生了新的基因型的基因型能否产生新的基因？能否产生新的基因？能否产生新的基因型？能否产生新的基因型？2交叉交换：交叉交换：减数分裂构成四分体时，位于同源染色体上的减数分裂构成四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随非姐妹染色单体的部分交换等位基因有

13、时会随非姐妹染色单体的部分交换而发生交换，导致染色单体上的基因重新组合。而发生交换，导致染色单体上的基因重新组合。3.基因重组的意义基因重组的意义: 经过有性生殖过程实现的基因重组经过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源为生物变异提供了极其丰富的来源.这是这是构成生物多样性的重要缘由之一构成生物多样性的重要缘由之一,对于生对于生物进化具有非常重要的意义物进化具有非常重要的意义.基因重组基因重组非同源染色体上的非同源染色体上的非等位基因自在组合非等位基因自在组合基因工程基因工程自然形状下自然形状下有性生殖有性生殖过程中过程中同源染色体上的同源染色体上的非等位基因交叉交换非等

14、位基因交叉交换基因突变基因突变基因重组基因重组本质本质发生时期发生时期条件条件后代变异后代变异类型出现类型出现频率频率意义意义基因构造改动，基因构造改动，产生新的基因，产生新的基因，能够出现新的性状能够出现新的性状基因重新组合，产生基因重新组合，产生新的基因型，使性状新的基因型，使性状重新组合重新组合细胞分裂间期细胞分裂间期DNA复制时复制时减数第一次分裂前期和减数第一次分裂前期和后期后期外界条件的剧变和外界条件的剧变和内部要素的相互作用内部要素的相互作用经过有性生殖过程以及经过有性生殖过程以及不同个体间的杂交不同个体间的杂交类型少，出现频率低，类型少，出现频率低，后代只是个别性状后代只是个别

15、性状发生变异发生变异类型多，出现频率高类型多，出现频率高生物变异的根本来源生物变异的根本来源生物变异的主要来源生物变异的主要来源基因型为基因型为AaBbCc的植物个体，假设进展无性的植物个体，假设进展无性生殖生殖,普通情况下能产生普通情况下能产生 种表现型的种表现型的后代；假设采取自花传粉，能产生后代；假设采取自花传粉，能产生 种表种表现型的后代，这些后代中能否产生了新的基因？现型的后代，这些后代中能否产生了新的基因？ 。由此可见，由此可见， 是生物变异的根是生物变异的根本来源，本来源， 是生物多样性的重要是生物多样性的重要缘由之一。缘由之一。18没有没有基因突变基因突变基因重组基因重组练习练

16、习一、染色体变异的概念：一、染色体变异的概念： 在自然条件和人为条件改动的在自然条件和人为条件改动的情况下，染色体构造情况下，染色体构造 改动和染改动和染色体数目的增减导致的生物性色体数目的增减导致的生物性状的变异。状的变异。基因突变产生新基因基因突变产生新基因, ,光学显微镜下看不到基因突变，光学显微镜下看不到基因突变，染色体变异不构成新基因染色体变异不构成新基因, ,但可以明显察看到染色体变异。但可以明显察看到染色体变异。与基因突变的区别是与基因突变的区别是二、染色体变异的类型二、染色体变异的类型染色体构造的变异染色体构造的变异染色体数目的变异染色体数目的变异“猫叫综合征猫叫综合征属于染色

17、体属于染色体变异的哪一方变异的哪一方面面? ?“先天愚型先天愚型属于染色体变属于染色体变异的哪一方面异的哪一方面? ?染色体构造改动对基因的影响：染色体构造改动对基因的影响： 使染色体上的基因的使染色体上的基因的 和和 发生改动，发生改动，从而导致性状的变异。从而导致性状的变异。数目数目 陈列顺序陈列顺序1 2 34 5 6 7 8 91 2 34 5 6 7 8 9 10 11 1 2 34 5 91 2 34 5 6 7 6 7 8 91 5 43 2 6 7 8 9易位易位倒位倒位缺失缺失反复反复1-9表示基因，判别属于何种变异？表示基因，判别属于何种变异？正常染色体正常染色体21三体综

18、合症先天性愚型三体综合症先天性愚型病因：病因：21号同源染色体由号同源染色体由2条增为条增为3条。条。性腺发育不良性腺发育不良45病因：短少一条性染色体。病因：短少一条性染色体。个别染色体添加个别染色体添加个别染色体减少个别染色体减少(二二)、染色体数目的变异、染色体数目的变异1、个别染色体添加或减少、个别染色体添加或减少是父亲还是父亲还是母亲的是母亲的缘由？缘由？(1)(1)染色体组染色体组雌果蝇产生的配子雌果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子例、雌雄果蝇体细胞的染色体图解例、雌雄果蝇体细胞的染色体图解2.染色体数目以染色体组的方式染色体数目以染色体组的方式 成倍地添加或减少成倍地

19、添加或减少非同源非同源染色体染色体特点特点?一个染色体组一个染色体组:不含同源染色体不含同源染色体外形、大小、功能各不一样外形、大小、功能各不一样含有控制生物性状的一整套遗传含有控制生物性状的一整套遗传信息信息某生物正常体细胞的染色体数目为某生物正常体细胞的染色体数目为8条，条，以下图能表示有一个染色体组的是以下图能表示有一个染色体组的是 C练习练习1：以下细胞中各含有几个染色体组？：以下细胞中各含有几个染色体组？ 每个染色体组含有几条染色体？每个染色体组含有几条染色体？ 2个染色体组个染色体组3个染色体组个染色体组 4个染色体组个染色体组染色体组数的判别一：染色体组数的判别一： 细胞内形状一

20、样的染色体细胞内形状一样的染色体有几条，那么含有几个染色体有几条，那么含有几个染色体组组甲中含有甲中含有 个染色体组；个染色体组；乙中含有乙中含有 个染色体组。个染色体组。43各含有几个染色体组？各含有几个染色体组？2124AABbCc 以下植物的体细胞中各含有几个染色体组？以下植物的体细胞中各含有几个染色体组？2个染色体组个染色体组 3个染色体组个染色体组4个染色体组个染色体组染色体组数目的判别二：染色体组数目的判别二：细胞内控制同一性状的基因细胞内控制同一性状的基因有几个，那么含有几个染色体组有几个，那么含有几个染色体组.AAaBBbCCCAAaaCccc?如图表示某植物正常体细胞的染色体

21、组成，如图表示某植物正常体细胞的染色体组成，以下能够是该植物基因型的是以下能够是该植物基因型的是 A A、ABCdABCd B B、AaaaAaaa C C、AaBbCcDdAaBbCcDd D D、AaaBbbAaaBbb E E 、AaaaBBBb AaaaBBBb F F、AaaaBBBbCCccAaaaBBBbCCccBEF1.该细胞有几个该细胞有几个染色体组？染色体组？2.控制同一个控制同一个性状的基因应有几个？性状的基因应有几个？3.各个选项中控制各个选项中控制同一个性状的基因同一个性状的基因有几个？有几个？韭菜细胞共韭菜细胞共32条染色体条染色体,有有8种形状种形状,那么韭菜细胞

22、中应含有那么韭菜细胞中应含有 个染色体组个染色体组.328 = 4组组染色体组数目的判别方法三：染色体组数目的判别方法三：染色体组的数目染色体组的数目=染色体数染色体数染色体形状数染色体形状数一个染色体组有几条染色体一个染色体组有几条染色体?2、二倍体、二倍体由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。色体组的个体叫做二倍体。几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体3、多倍体、多倍体 由受精卵发育而成，体细胞中含有三个或由受精卵发育而成，体细胞中含有三个或 三个以上染色体组的个体叫做多倍体三个以上染色体

23、组的个体叫做多倍体 香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体是六倍体确定二倍体和多倍体确定二倍体和多倍体的根据是什么呢？的根据是什么呢？ 1.普通是由受精卵发育而成的个体，普通是由受精卵发育而成的个体，体细胞有几个染色体组就是几倍体。体细胞有几个染色体组就是几倍体。2 .经过染色体加倍后体细胞中含有经过染色体加倍后体细胞中含有多个染色体组的个体也可以叫多倍多个染色体组的个体也可以叫多倍体。体。复制完成复制完成前期纺锤体未构成前期纺锤体未构成细胞质不分裂细胞质不分裂染色体数染色体数目加倍目加倍染色体不能拉向两极染色体不能拉向两极后期着丝点自动分裂后期着

24、丝点自动分裂自然界多倍体的构成自然界多倍体的构成正常正常多倍体多倍体:前期构成纺锤体前期构成纺锤体后期着丝点依然分裂后期着丝点依然分裂2多倍体的构成缘由多倍体的构成缘由 植物细胞进展有丝分裂过程中植物细胞进展有丝分裂过程中,染色体经复制染色体经复制后后,曾经分开曾经分开,由于外界条件或生物内部要素的干扰由于外界条件或生物内部要素的干扰,纺锤体的构成遭到破坏纺锤体的构成遭到破坏,染色体不能被拉向两极染色体不能被拉向两极,细胞也不能分裂成细胞也不能分裂成2个子细胞个子细胞.于是于是,就构成了染色体就构成了染色体数目加倍的细胞数目加倍的细胞.这样的细胞继续进展正常的有丝这样的细胞继续进展正常的有丝分

25、裂分裂,发育成染色体数目加倍的组织或个体，并且经过发育成染色体数目加倍的组织或个体，并且经过减数分裂减数分裂,构成了染色体数目也相应加倍的生殖细胞构成了染色体数目也相应加倍的生殖细胞,再由这些生殖细胞结合成合子再由这些生殖细胞结合成合子,进一步发育成的植物进一步发育成的植物,就是多倍体就是多倍体 异源多倍体异源多倍体 普通小麦普通小麦 黑麦黑麦 AABBDD RR AABBDD RR ABDR ABDR 小黑麦小黑麦 AABBDDRR AABBDDRR 曾在云贵高原的高寒地带大面积种植曾在云贵高原的高寒地带大面积种植(3)多倍体的特点多倍体的特点优点：茎杆粗壮优点：茎杆粗壮,叶片、种子和果实较

26、大，叶片、种子和果实较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量高。糖类和蛋白质等营养物质的含量高。缺陷：结实率低，营养生长时间长。缺陷：结实率低，营养生长时间长。 。人工诱导多倍体在育种上的运用人工诱导多倍体在育种上的运用a、多倍体育种的方法、多倍体育种的方法用秋水仙素处置萌生的种子或幼苗用秋水仙素处置萌生的种子或幼苗b、多倍体育种的原理：、多倍体育种的原理：秋水仙素能抑制细胞有丝秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的构成分裂时纺锤体的构成使染色体数目加倍使染色体数目加倍秋水仙素秋水仙素的作用原理？的作用原理？秋水仙素秋水仙素的作用结果？的作用结果？染色体变异染色体变异秋水仙素秋水仙素的作用时期？的作用

27、时期？前期前期c、过程、过程萌生的种子萌生的种子秋水仙素秋水仙素幼苗幼苗染色体数目加倍染色体数目加倍生长、发育生长、发育多倍体多倍体幼苗幼苗秋水仙素秋水仙素生长、发育生长、发育多倍体多倍体d、举例：、举例： 三倍体无籽西瓜的培育三倍体无籽西瓜的培育此个体一切此个体一切体细胞内染体细胞内染色体数都加色体数都加倍了吗倍了吗?人工诱导多倍体在育种上的运用人工诱导多倍体在育种上的运用四倍体四倍体 倍体西瓜倍体西瓜二二 倍倍 体体 父父 本本母母 本本授授 粉粉 倍体西瓜倍体西瓜二二 倍倍 体体 倍体植株倍体植株瓜皮瓜肉种皮瓜皮瓜肉种皮 N胚胚 N34四四三三三三瓜皮瓜肉种皮瓜皮瓜肉种皮 N为什么无子？

28、为什么无子？ 3授授 粉的粉的 作用？作用？秋水仙素时间很短秋水仙素时间很短二二 倍倍 体体含有三个染色体组的原始生殖细胞减数分裂能否构成正常配子？含有三个染色体组的原始生殖细胞减数分裂能否构成正常配子？ 三倍体无子西瓜的变异是可遗传的还是不可遗传的三倍体无子西瓜的变异是可遗传的还是不可遗传的? 在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获的在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获的三倍体种子和三倍体西瓜分别在三倍体种子和三倍体西瓜分别在 A第一年、二倍体母本上第一年、二倍体母本上 B第一年、四倍体母本上第一年、四倍体母本上C第二年、三倍体母本上第二年、三倍体母本上 D第二年、二倍体母本上第二年、二倍体母本上B

29、C体细胞含有三个染色体组的个体一定是三倍体吗？体细胞含有三个染色体组的个体一定是三倍体吗？?受精卵受精卵受精卵受精卵卵细胞卵细胞323232321616思索思索: : 1 1、雄峰的体细胞内含有几条染色体、雄峰的体细胞内含有几条染色体? ? 2 2、本物种蜂王的配子中含有几条染色体？、本物种蜂王的配子中含有几条染色体？1616单倍体：单倍体：1概念：概念： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体由配子发育成的个体由配子发育成的个体体细胞内各体细胞内各含几个染色含几个染色体组？体组？思思考考单倍体能否就是体单倍体能否就是体细胞中含有一个染细胞中含有一个染色体

30、组的个体呢？色体组的个体呢？四倍体水稻的单倍体能否叫二倍体？四倍体水稻的单倍体能否叫二倍体？六倍体水稻的单倍体能否叫三倍体？六倍体水稻的单倍体能否叫三倍体？二倍体与多倍体划二倍体与多倍体划分的根据是什么？分的根据是什么？二倍体和多倍体的划分根据是体细胞中含有二倍体和多倍体的划分根据是体细胞中含有染色体组的数目。染色体组的数目。(前提前提-受精卵发育来的个体受精卵发育来的个体)单倍体与二或多倍体划分单倍体与二或多倍体划分的根据是什么？的根据是什么？该个体是由受精卵还是由配子直接发育来的。该个体是由受精卵还是由配子直接发育来的。判别判别:单倍体只含一个染色体组。单倍体只含一个染色体组。只含一个染色

31、体组的个体一定是单倍体。只含一个染色体组的个体一定是单倍体。2单倍体的特点单倍体的特点: 植株弱小，高度不育？植株弱小，高度不育？3单倍体在育种上的运用单倍体在育种上的运用A、培育单倍体的方法：、培育单倍体的方法：花药离体培育花药离体培育花花药药组织组织培育培育单倍体单倍体 植株植株B、单倍体育种的过程：、单倍体育种的过程：秋水秋水仙素仙素纯合子纯合子 植株植株自交自交种种子子YRYryRyrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrr常规育常规育种方法？种方法？需求时间？需求时间？ C、优点：、优点：yyRR占多大比例？占多大比例？需求多长时间？需求多长时

32、间？利用利用YYRR yyrr培育培育 yyRR选育性状符选育性状符合的类型合的类型YyRr减数减数分裂分裂D、原理：、原理：染色体变异染色体变异yyRR占多大比例？占多大比例？需求多长时间？需求多长时间？只需培育花药才能够只需培育花药才能够产生单倍体吗？产生单倍体吗？ 明显缩短育种年限明显缩短育种年限单倍体育种单倍体育种单倍体育种单倍体育种ddTTDDTTDdTt花药离花药离 体培育体培育 DT Dt dT dt秋水仙秋水仙 素处置素处置DDTT DDtt ddTT ddtt挑选所需的类型挑选所需的类型ddtt DT Dt dT dt杂交育种培育杂交育种培育ddTTDDTTDdTt在在F2中

33、中 选种选种ddT延续自交多代，延续自交多代， 每代淘汰双隐类型每代淘汰双隐类型得到几乎不发生性得到几乎不发生性状分别的种类状分别的种类ddtt D T : D t : d dT :ddt t 1.现有基因型为现有基因型为DDTT 和和ddtt的豌豆，有哪些育种方的豌豆，有哪些育种方法可以得到法可以得到ddTT的纯种？的纯种？ 2.哪种方法可以在最短的时间内培育出纯种哪种方法可以在最短的时间内培育出纯种ddTT？ 3 .用基因型为用基因型为DDTT 和和ddtt的豌豆，培育纯种的豌豆，培育纯种 ddtt。 最简捷操作简单的方法是不是单倍体育种？最简捷操作简单的方法是不是单倍体育种？ 判判 定定

34、1 1 二倍体含两个染色体组，三倍体含三个染色二倍体含两个染色体组，三倍体含三个染色 体组，单倍体一定含一个染色体组。体组，单倍体一定含一个染色体组。 3 3、单倍体植物都是不可育的。、单倍体植物都是不可育的。 4 4、三倍体植物自交后代均为三倍体。、三倍体植物自交后代均为三倍体。 单倍体和单倍体基因组单倍体和单倍体基因组1、单倍体：、单倍体： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。该个体能够含有该个体能够含有1个或多个染色体组。个或多个染色体组。2、单倍体基因组、单倍体基因组无性别区分的生物：无性别区分的生物：1个染色体组内的染色体上个染色体组内的染色体上一切的基因一切的基因有性别区分的生物：有性别区分的生物：一半常染色体一半常染色体+XY染色体上染色体上一切的基因一切的基因生物变异与育种生物变异与育种育种方法育种方法依据原理依据原理变异实质变异实质常用方法常用方法特点特点事例事例杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种 多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体