三年级上数学时分秒导学案

1、第五单元 时,分,秒 课题一：秒的认识 学习目标：1认识时间单位秒，知道1分60秒。2初步建立1分、1秒的时间观念。） 一、根据导学案预习： 1，看教材59页，这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，让我们一起来倒计时：10 （ ） 、8 （ ） （ ） 5 （ ） （ 3） （ ） （ ） 2 、新年钟声就要敲响了。像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位（ ）。3、说一说，在哪些地方还用到时间单位秒 。4、你认为哪些钟表是可以计量“秒” 。5、 钟面上有( )个小格,每两个数间是( )个小格*6、时针从一个数走到下一个数是（）时分针从一个数走到下一个数是（）分秒针走一圈是（）分请大家拨

2、一拨你手上的钟面，你有什么发现？（提示：分针走 （ ） 格，秒针走 （ ）圈 。秒针走 （ ） 圈，分针走 （ ）格 。）7、秒针走 1圈是（ ）秒，分针正好走 （ ）小格，由此得出1分 （ ） 秒。8、1分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。9、现在给你们1分钟时间， 看1分钟时间能做些什么？、练习1、在括号里填上合适的时间单位。大约每天睡9（）穿衣服大约需要20（）烧一壳开水大约需要25（）2、人1分钟脉搏跳（）下，1分钟做（）道题，1分钟写（）个字。3、深呼吸1次用（）秒，15秒内能深呼吸（）次。从1数到30用了（）秒。*1分（）秒，120秒（）分4、绕操场跑1圈，王刚用5

3、9秒，李月用了1分零3秒，谁快些？ 请大家拨一拨你手上的钟面，你有什么发现？（提示：分针走 （ ） 格，秒针走 （ ）圈 。秒针走 （ ） 圈，分针走 （ ）格 。）2、秒针走 1圈是（ ）秒，分针正好走 （ ）小格，由此得出1分 （ ） 秒。3、1分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。4、现在给你们1分钟时间， 看1分钟时间能做些什么？对子、小组长相互检查；二、分配任务；第一组；说一说，在哪些地方还用到时间单位秒 。你认为哪些钟表是可以计量“秒” 第二组|；请大家拨一拨你手上的钟面，你有什么发现？（提示：分针走 （ ） 格，秒针走 （ ）圈 。秒针走 （ ） 圈，分针走 （ ）

4、格 。）秒针走 1圈是（ ）秒，分针正好走 （ ）小格，由此得出1分 （ ） 秒。第三组；1分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。现在给你们1分钟时间， 看1分钟时间能做些什么？三、小组合作交流；四、展示提升五、点评归纳 六、达标测评1、在括号里填上合适的时间单位。大约每天睡9（）穿衣服大约需要20（）烧一壳开水大约需要25（）2、人1分钟脉搏跳（）下，1分钟做（）道题，1分钟写（）个字。3、深呼吸1次用（）秒，15秒内能深呼吸（）次。从1数到30用了（）秒。*1分（）秒，120秒（）分4、绕操场跑1圈，王刚用59秒，李月用了1分零3秒，谁快些？课题二：时间的计算 学习目标： 1

5、.  根据1时=60分，1分=60秒进行简单的换算。2.  学会一些有关时间的简单计算。3.  养成爱惜时间的好习惯。学习重点难点：掌握时间单位之间的简单换算。求经过的时间的方法一、出示学习目标：二、根据导学案预习：1、    钟面上有（ ）个小格，每两个数间是（ ）个小格2、    时针从一个数走到下一个数是（ ）时，分针从一个数走到下一个数是（ ）分，秒针走一圈是（ ）分。3、    1时=（）分分（）秒2小时是（ ）分1小时是（ ）分，2小时是2个（ ）分，是（ ）分。

6、3时=（    ）分 思路：3分=（    ）秒1分是（ ）秒，3分是3个（ ）60秒，是（ ）秒。2分=（    ）秒 1时=（    ）分 240分=（    ）时60分是（ ）时，240分是（）个60分，也就是（ ）时 4、学习例2.180秒=（    ）分(1) 观察主题图钟表上所表示的时间，小明 （ ）离家，（ ） 到校。小明从家到学校用了 （ ） 分 。你是怎样算的？ (2) 可以这样算：分针从 （ ）

7、走到 （ ） 走了 （ ） 大格，每大格是 （ ） 分，所以一共是 （ ） 分；也可以这样想：（ ） 减 （ ） ，也就是 （ ）分。（3）吃饭：7：157：35，吃了（    ）分、请小朋友计算下面经过的时间。锻炼：9：259：45，锻炼了（    ）分看书：3：103：55，看了（    ）分看少儿节目：5：406：00，看了（    ）分 练习 1、 练习生活连一连 中央台的新闻联播 1小时30分做眼保健操 5分钟（）一集蓝猫三千问 30分钟看一场电影 20分钟2、填一

8、填3时（）分 4分（）秒 4时（）分3分（）秒 5时（）分8分（）秒1时（）分分（）秒120分（）时180秒（）分1时40分（）分1分45秒（）秒70分（）时（）分140秒（）分（）秒3、小红来到商店门前，商店还没有开门，她看到营业时间牌上写着早9：00开门，晚8：00开门，她又看看自己的手表，心想：“现在才8：40，到开门的时间我还要等多久呢？”4、小明乘车去看望奶奶，她上午8：15出发，路上用了2小时，她什么时候到奶奶家？对子、小组长相互检查三、分配任务第一组、(1) 观察主题图钟表上所表示的时间，小明 （ ）离家，（ ） 到校。小明从家到学校用了 （ ） 分 。你是怎样算的？ 第二组、

9、2) 可以这样算：分针从 （ ） 走到 （ ） 走了 （ ） 大格，每大格是 （ ） 分，所以一共是 （ ） 分；也可以这样想：（ ） 减 （ ） ，也就是 （ ）分。第三组 ：吃饭：7：157：35，吃了（    ）分、请小朋友计算下面经过的时间。锻炼：9：259：45，锻炼了（    ）分四、小组合作交流：五、展示提升 六、点评归纳七、达标测评1、 练习生活连一连 中央台的新闻联播 1小时30分做眼保健操 5分钟（）一集蓝猫三千问 30分钟看一场电影 20分钟2、填一填3时（）分 4分（）秒 4时（）分3分（）秒 5时（）分8分（

10、）秒1时（）分分（）秒120分（）时180秒（）分1时40分（）分1分45秒（）秒70分（）时（）分140秒（）分（）秒3、小红来到商店门前，商店还没有开门，她看到营业时间牌上写着早9：00开门，晚8：00开门，她又看看自己的手表，心想：“现在才8：40，到开门的时间我还要等多久呢？”4、小明乘车去看望奶奶，她上午8：15出发，路上用了2小时，她什么时候到奶奶家？课题三：时间计算的练习 学习目标 ：1、记住时间单位的进率，会正确的换算。2、能准确的求出经过的时间。一、根据导学案预习：1、我们学过的时间单位有（     ）、（  

11、60;  ）和（     ），其中（     ）是最小的时间单位。2、钟面上有（ ）个大格，有 （ ）个小格。时针走一大格是  （ ），分针走一小格是 （ ）分。3、时针走一大格，分针正好走（ ）圈。4、1时= （ ）分 1分=（ ）秒4分（  ）秒3时（   ）分  240分（    ）时     120秒（   

12、） 5. 1分10秒= （）秒      1时30分=（）分  1时15分=（）分       76分= （）时（）分95秒= （）分（）秒    60分=（）时         二、练习：（1）在（）里填上合适的时间单位。1. 一节数学课上了40（   ）。2. 中央电视台新闻联播时间大约是30（ 

13、;    ）。3. 小强跑100米需要13（    ）。4. 小惠每天晚上睡了9（  ）。（2）比较大小“<”、“>”、“”1时40分（     ）100分    60分（     ）1时10分       2时30分（     ）150分  300分（     ）3

14、时      240秒（     ）4分       1分12秒（     ）80秒    （3）三年级游泳测试100米蛙泳成绩。小强用2分28秒，小刚用3分5秒，谁游得最快？快多少？ （4）小明每天早晨7：35到学校，他从家到学校要走15分钟，他应该在几时几分从家出发？三、对子、小组长相互检查四、分配任务、第一组：钟面上有（ ）个大格，有 （ ）个小格。时

15、针走一大格是  （ ），分针走一小格是 （ ）分。第二组：1时= （ ）分1分=（ ）秒4分（  ）秒3时（   ）分  240分（    ）时    120秒（    ）第三组；1分10秒= （）秒      1时30分=（）分  1时15分=（）分       76分= （）

16、时（）分95秒= （）分（）秒    60分=（）时         五、小组合作交流、六、 展示提升；七 、点评归纳：八、达标测评； 1、填空2分= （ ）秒   70分+10分（ ）时（ ）分2时30分（ ）分 180秒（ ）分1分40秒（ ）秒 85秒（ ）分（ ）秒2、我是小法官分钟走一圈经过的时间是60秒。（）钟面上时针走得最慢。（）钟面上分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1时（）4时零5分写作：4：5。（）相邻的两个时间单位间的进率是60。（）3、把下列时间用“<”连起来。1时60秒