![2019语文七年级下册期中语文试卷_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/3/da45305f-7e44-42a9-8f78-3a17cac720fa/da45305f-7e44-42a9-8f78-3a17cac720fa1.gif)
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1、期中语文试卷 、书写题(共 5 5 分,其中卷面分 3 3 分) 、基础知识及应用(2020 分) 2 2、 给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字(3 3 分) 蓦然() hu hu i()暗 羁绊( ) ch ch e n n()视 齁( ) c ca n n( )然 3 3、 下列各句中,加点的成语使用不恰当.的一句是(2 2 分)( ) A.A. 为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食. B.B. 只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。 C.C. 我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求.的伟大理想。 D.D. 他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为.
2、的程度。 4 4、 下面两个句子各有一处语病,请找出并修改(4 4 分) 命运之神给他的第一个惊喜首先是找到了一份称心的工作。 为迎接世界读书日,学校开展了 “我要读书”,同学们都积极参加 5 5、根据课文内容填空(6 6 分) (1 1) _ ,落花时节又逢君。(江南逢李龟年) (2 2) 逢入京使中诗人远涉边塞、东望长安,表达思乡怀亲之情的句 (3 3) _ 夜发清溪向三峡, 。 (峨眉山月歌) (4 4) _ _ 荷笠带斜阳, 。(送灵澈上人) _ ,野渡无人舟自横。(滁州西涧) & &仿写划线句子(2 2分) 我快乐,是因为我喜欢幻想,所有的石头都开满花朵, _ _ _
3、 _ _。幻想如此丰富,我有什么理由感到沉重和悲哀呢? 7 7、 根据“戏曲大舞台”综合性活动,完成下列问题:(3 3 分) _ _ 是中国戏曲之母; _ 为东方“歌剧”,也是中国的国粹; _ 具有芬芳泥土的气息。 三、现代文阅读(两大题共 2424 分) (一)阅读下面文字,完成 8 81313 题。(1313 分) 甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来; 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远 远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄, 而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
4、那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得 要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 乙不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知 已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船 头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿, 连 夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。 8 8、 给下列词语注音。(2 2 分) 踊跃( )蹿( ) 9 9、 解释下列词语。(2 2 分) CDCD 依稀: 夜渔: 1010、 怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语? ( 2 2 分) 1111、“淡黑的起伏的连山,
5、仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向般尾跑去了 这句话运用什么修辞手法?这样写有什么好处? ( 3 3 分) 1212、 甲、乙两段都写了船速之快,哪一处是正面描写,哪一处是侧面描 写?找出有关语句并把它抄写下来。(2 2 分) 正面描写: _ 侧面描写: _ 1313、 从课文中,你可以看出作者对故乡有怎样的感情? ( 2 2 分) (二)、阅读天使的心,回答第 14141818 小题的问题(1111 分) 我在灯下批阅学生作文,一个 1010 岁小女孩的独特心意吸引了我,那歪斜的小 字认真而又稚气地躺在纸页上。 在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中,孩子写道:“假如我有七十二变, 我首(
6、1 1) 先变成一只壁虎,趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子,而没有人知道我在那里, 也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。” 多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情。 成人世界里的喜怒哀乐 往往是和名利连在一起的,而眼前这个小女孩,她的喜悦和悲伤却是以 这样不同 的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕,吐出云朵一样的丝,丝 又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽,体会飞翔的快乐,给闭塞的地 区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光;变成一片青草她的变化没有一样 是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西, 全在她的变 化之中了。她的爱无所不及,因而无论她变成动物还是植
7、物,她都自得其乐。 在灯下,我读懂了一个小女孩天使般的心。 1414、 第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是 _ ; “这样不同的 方式”指代的是 _ o (2 2 分) 1515、 第一段中加画线的“躺”字用的好不好,为什么? ( 2 2 分) 1616、 文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”,那么请你说出小女孩天使般的 心灵是怎样的?写在横线上(3 3 分) 1717、假如你有七十二变,你将首先变成什么?请说明理由(不能和选文重复) (2 2 分) 1818、读了文章之后你有什么启示?请从不同的角度写出两条。( 2 2 分) 四、文言文阅读(两大题共 2121 分) (一)口技选段(
8、1313 分) 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦 中咳嗽。(1 1)宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼, 百千儿哭,百千犬吠。(2 2)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;又 夹百千求救声,曳屋许许声 ,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。 虽人有 百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能 名其一处也。壬是 宾客无不变色离席,奋袖出臂,两 股战战,几欲先 走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺 而已。 1919、 解释文中黑体字字词的意思。(4 4 分
9、) 虽: _ 名: _ 股: _ 走: _ 2020、 下列句中没有通假字的一项是:( )(2 2 分) A.A.日扳仲永环谒于邑人 B.B. 出门看火伴,火伴皆惊忙 C C 满坐寂然,无敢哗者 D D 不能名其一处也 2121、 翻译文中画线句。(4 4 分)(2 2) 2222、“ 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?在文中有 何作用?(3 3 分) (二)两小儿辩日(8 8 分) 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 ?” 一儿
10、曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 ?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 2323、 请结合语境解释词语。(4 4 分) (1 1)孔子, ,,问其故 (故: _ ) (2 2)日始出时去人近(去:_ ) (3 3)及其日中如探汤(汤: _ ) (4 4)孔子不能决也(决: _ ) 2424、 请把下面这句话翻译为现代汉语。(2 2 分) 原文:孰为汝多知乎? 译文: _ 2525、 阅读一篇文章,是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两 小儿辩日”的故事中得到了什么感悟?(任选一个角度)( 2 2 分) 五、作文(3030 分) 2626
11、、 在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福;面对 失败挫折而感到无助;或是一个人独处而感到孤独 . 只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。 请以“感受 _ (幸福、 孤独、成功 . )”为题.写一篇 600600 字左右的作文,文体不限(诗歌除 外)。 参考答案: 、1 1、略 二 、 2 2、 m mo 晦 j j I嗔 h h OJ 粲 3 3、 D D 4 4、 修改病句: (1 1)删去“首先”或把“首先”放在“是”后。(2 2)在“我爱读书”后加“的 活动”。 5 5、 略 6 6 所有的荒芜处都长满了植物 7 7、昆曲 京剧 黄梅戏 三、现代文阅读 (一
12、) 8 8、CD 踊跃(y y dn n gyu yu e )蹿(cu cu 0101 ) 9 9、依稀:隐隐约约 夜渔:夜间捕鱼 1010、朦胧形容词作动词用, “变得朦胧”的意思,踊跃,化静为动,写船行速度 之快,突出了 “我”急于看社戏的心情。 1111、 比喻、拟人,化静为动,突出了 “我”急于看社戏的心情。 1212、 正面描写:那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 侧面描写:连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。 1313、 喜爱、留恋 (二) 1414、 将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子; 她的喜怒哀乐并不和名利连在一起。 1515、 “躺”字生动地刻画
13、了小女孩幼稚纯真的形象,用得好。答成不好能言之成 理也可(只答“用得好或不好”不得分) 1616、 略,紧扣“爱心”和“奉献”即可。 1717、 略 1818、略 四、文言文阅读 (一) 1919、 ( 1 1 )即使(2 2)说出(3 3)大腿 (4 4)跑 2020、 D D 2121、 ( 1 1)客人们的心情稍微放松了一些,人也渐渐坐端正了。 (2 2)中间夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。 2222、 突出道具简单。衬托口技表演者技艺高超、精妙。 (二) 2323、 ( 1 1)原因 (2 2)距离 (3 3)热水 (4 4)判断 2424、 谁说你见多识广呢?(问号漏写扣 0 0 5 5 分。) 2525、 本题可从多角度回答,应允许学生畅所欲言,只要能紧扣文本
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