小学语文基础知识大全

1、小学语文基础知识大全第一部分：基础知识      一、汉语拼音 1、能按顺序背诵汉语拼音字母表，并默写字母. 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写：a b&#

2、160;c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. 声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x&

3、#160;zh ch sh  r z c s y w (2)韵母(24个) 单韵母:a o e I u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong

4、0;特殊韵母:er 整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3.读准声调 声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是: 阴平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma 上声(第三声)用“”表示如ma  去声(第四

5、声)用“”表示如ma  相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示同的意思2 如:liánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化). 声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂). 

6、4.大写字母的几种用法 每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe. 姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan. 专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing. 由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao. 地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi   

7、 TaiShang  （6）书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时，如果音节的界限容易发生混淆，就用隔音符号（）隔开。（）应写在音阶分界处的左上方。如：江jiang  和激昂jiang。7、轻声。 再词语和句子里，有些音节失去原有的声调变得又短又轻，这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。 重叠词后面一个字一般读轻声。 如：妈妈（ma）爸爸(ba)&

8、#160;  语气助词：“吗、啊、呀、哇、呢、哩”，时态助词：“着、了、3 过”及结构助词“的、地、得”都读轻声。如：走吧（ba） 吃过（guo）饭  跑得（de）快名词的词尾（没有实际意义的音节）“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如：木头(tou)      我们(men)  单纯词的第二个字读轻声。如：萝卜（bo） “ABAB”形 式 的 动 词 重 叠 词中的“B ”都读 轻声。如：研究研究（jiu）(jiu) &#

9、160;   二、词语 小学阶段，对词语部分总的要求包括：能正确地读出和书写学过的词语，懂得词语的意思；能结合上下文理解词语；能从词义的轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义；学过的词语大部分都能正确运用。 1.词语的理解理解词语就是懂得词语的词义，通常有三种方法： （1）查字典或词典，根据上下文，从中选择一个合适的注释。如：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（梅花魂）“秉性”在字典里的解释有：性格、特点；品质、品格。在这一句中属于第二义项。具体指梅花不畏严寒（困难）、坚强不屈的品质。（2）从字义入手

10、，抓住词语中一些关键又难以理解的字，弄清它的意思，再联系整个词语来理解。如：“千钧一发”关键字是“钧”和“发”。通过查字典，知道“钧”是古代重量单位，30斤为一钧；“发”这里指的是头发。整个词的意思是说：千钧的重量系在一根头4 发上。比喻当时的情况十分危急。 （3）先弄懂词语的本义，再结合具体的语言环境理解它的引申义或比喻义。如：“他的思想包袱太重了。”“包袱”本义是包衣服的布，这里用的是比喻义，指精神上的负担。有时候可以从词语所在的句子中直接找注释。如：“在草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。”（草原）“洒脱”就是“行车时方向只要不错，怎么开都行”的意思。&#

11、160;2.同义词和反义词的辨析 （1）同义词的辨析  意思相同或相近的词，叫做同义词。同义词又分为两种：一种是等意，意义几乎完全一样，一般可以互相替代。如：立刻马上 妈妈母亲 这类词为数较少；另一种是近义词，意义相同但不完全一样，有细微差别，不能任意替换。 怎样辨析近义词呢？词义范围大小不同。   例如：范围大：事情  战役  时期  宝贵            范围小：事件战斗  时间  珍贵 语义轻重不同。例如：语义轻：损害  轻视  希望  优秀